Văn bản chính bắt đầu ở đây.

Hoạt động cụm SDGs

Cập nhật lần cuối ngày 31 tháng 1 năm 2025

Từ năm 2023, thành phố Yokohama đã đóng vai trò là thành phố dẫn đầu của Nhóm Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs) của Citynet, một mạng lưới liên đô thị ở khu vực Châu Á - Thái Bình Dương, và đã hợp tác với Văn phòng Dự án Citynet Yokohama (CYO) để đạt được SDG. Chúng tôi thúc đẩy hợp tác quốc tế trong lĩnh vực này.

▶ Thúc đẩy các Mục tiêu Phát triển Bền vững ở thế hệ tiếp theo

　- Các sáng kiến trong năm tài chính 2023 (Chương trình trao đổi, v.v.)

　- Các sáng kiến trong năm tài chính 2022 (Dự án hành động của thanh thiếu niên SDGs)

▶ Chia sẻ kiến thức thông qua các hội nghị quốc tế, hội thảo, chấp nhận kiểm tra và các hoạt động khác

- Các sáng kiến trong năm tài chính 2024 (Hội thảo nhóm mục tiêu phát triển bền vững, v.v.)
- Các sáng kiến trong năm tài c hính 2023 (Hội thảo nhóm SDGs, v.v.)

Thúc đẩy các Mục tiêu Phát triển Bền vững ở thế hệ tiếp theo

Dự án trao đổi theo chủ đề SDGs (Sáng kiến trong năm tài chính 2023)

Khách quan

Nhằm khuyến khích những người trẻ xem các Mục tiêu Phát triển Bền vững như một phần trong cuộc sống hàng ngày của họ và thử thách bản thân dẫn đầu trong hành động bền vững, chúng tôi đã tổ chức ba buổi giao lưu cho học sinh Trường Tiểu học Minatomirai Honcho ở Yokohama và Trường Ulaanbaatar số 23 ở Mông Cổ. Một mục tiêu khác của năm thứ hai của dự án là để những người tham gia tham gia vào các cuộc thảo luận sôi nổi nhằm đào sâu hiểu biết của nhau về các Mục tiêu Phát triển Bền vững và chia sẻ sáng kiến này với người dân và các thành phố khác tại các hội nghị và sự kiện quốc tế nhằm nâng cao nhận thức về các hành động hướng tới một thế giới bền vững.

Phiên trao đổi đầu tiên

Chủ đề: Giới thiệu các Mục tiêu Phát triển Bền vững và lựa chọn chủ đề

Giới thiệu các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs)

Buổi giao lưu đầu tiên giữa Trường Tiểu học Minatomirai Honcho và Trường Ulaanbaatar số 23 diễn ra vào ngày 10 tháng 10 năm 2023. Học sinh Trường Tiểu học Minatomirai Honcho đã biểu diễn bài hát của trường theo chủ đề SDGs, "Tương lai đầy màu sắc". Lời bài hát được lấy cảm hứng từ các buổi giao lưu của năm trước. Trường Ulaanbaatar lớp 23 đã giới thiệu các hoạt động của câu lạc bộ sinh thái như phân loại và tái chế rác thải, trồng cây và nhặt rác.

Câu lạc bộ sinh thái trường Ulaanbaatar số 23 Câu lạc bộ sinh thái của trường thứ 23 Ulaanbaatar

Honmachi Bài thuyết trình của học sinh Trường Tiểu học Minatomirai Honcho

Chọn chủ đề năm nay

Sau khi thảo luận về vấn đề xả rác ở đồng cỏ Mông Cổ và sáng kiến 3R của Yokohama, các em học sinh trở nên quan tâm hơn đến các sáng kiến của trường học và cộng đồng địa phương. Dựa trên cơ sở này, họ quyết định thảo luận câu hỏi "Có những sáng kiến nào ở Mông Cổ và Nhật Bản?" "Những sáng kiến này đang phải đối mặt với những vấn đề gì?" "Chúng ta giải quyết vấn đề này như thế nào?" vào phiên họp tiếp theo.

Phiên trao đổi thứ hai

Chủ đề: "Báo cáo về các hoạt động SDG của chúng tôi và thảo luận về các sáng kiến liên quan đến chất thải"

Báo cáo về các hoạt động SDG của chúng tôi

Đầu tiên, Trường Tiểu học Minatomirai Honcho đã chia sẻ video biểu diễn bài hát của trường "Tương lai đầy màu sắc" tại Hội nghị Thành phố thông minh Châu Á ở Yokohama. Lời bài hát thể hiện hy vọng của trẻ em rằng chúng ta có thể cải thiện môi trường hành tinh của mình để mọi người có thể có cuộc sống hạnh phúc hơn. Các sinh viên đến từ Ulaanbaatar đã chia sẻ ấn tượng của họ, chẳng hạn như "bài hát rất tích cực và cảm động" và "đó là một bài hát hay thể hiện mong muốn để lại một hành tinh tươi đẹp".

(Video các bài thuyết trình tại Hội nghị Thành phố thông minh Châu Á có thể được tìm thấy trong kho lưu trữ video (trang web bên ngoài).)

Trường phổ thông trung học Ulaanbaatar số 23 đã chia sẻ những thông điệp video từ các học sinh tham gia Triển lãm Nhật ký ảnh về Môi trường Thành phố Tương lai của SDGs (trang web bên ngoài), giới thiệu các tác phẩm của các em. Nhật ký bao gồm các chủ đề như biến đổi khí hậu, du lịch sinh thái và văn hóa Nhật Bản. Các em học sinh từ Trường Tiểu học Minatomirai Honcho đã cảm ơn các em học sinh ở Ulaanbaatar vì đã nghĩ đến Nhật Bản, và buổi giao lưu là cơ hội để các em học sinh tìm hiểu về nền văn hóa của nhau và củng cố tình bạn.

(Hình ảnh tác phẩm nghệ thuật của sinh viên Mông Cổ có thể xem tại đây (trang web bên ngoài).)

Các tác phẩm từ Triển lãm Nhật ký ảnh Môi trường

Trình bày bài hát của trường tại Hội nghị Thành phố thông minh Châu Á

Thảo luận về các sáng kiến liên quan đến chất thải:

Các em học sinh trường Ulaanbaatar số 23 chia sẻ rằng Mông Cổ không có hệ thống phân loại rác thải, nhưng tại trường, các em đang phân loại nhựa, rác thải thông thường và túi nhựa cũng như thu gom pin đã qua sử dụng.
Các em học sinh đến từ Trường Tiểu học Minatomirai Honcho đã trình bày các dự án của nhiều nhóm khác nhau, chẳng hạn như các phương pháp thu gom sách cũ khác nhau, tái sử dụng nhựa, hệ thống tái chế của Nhật Bản, giảm thiểu việc sử dụng túi nhựa và nghiên cứu về hệ sinh thái và tình trạng xả rác ở bờ sông gần đó. Các sinh viên đến từ Mông Cổ đã chia sẻ những bình luận và câu hỏi của mình, cảm ơn các sinh viên Nhật Bản đã dạy họ về vấn đề rác thải trên biển vì Mông Cổ là quốc gia không giáp biển, và hỏi thăm về các cửa hàng bán đồ cũ ở Nhật Bản. Bằng cách tìm hiểu về các vấn đề và hoạt động SDG ở mỗi quốc gia, sinh viên đã học được những cách mới để giải quyết các vấn đề ở quốc gia của mình.

Cuộc tụ họp của người Mông Cổ Học sinh trường Ulaanbaatar lớp 23

899 Học sinh trường tiểu học Minatomirai Honcho

Phiên trao đổi thứ ba

Chủ đề: "Tạo cây SDG: những gì chúng tôi đã làm, những gì sắp tới, những gì chúng tôi có thể làm tại trường của mình! Đề xuất SDG của Trường tiểu học Minatomirai Honcho và Trường Ulaanbaatar 23"

Đề xuất SDGs

Các sinh viên đã thảo luận về 17 Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDG) áp dụng cho các hoạt động mà họ đã thực hiện cho đến nay và những hoạt động mà họ muốn thực hiện trong tương lai. Họ phân chia những ý tưởng này thành nhiều màu sắc khác nhau để trang trí cây SDGs. Buổi trao đổi là cơ hội để sinh viên tham gia vào các cuộc thảo luận sôi nổi, nơi họ có thể chia sẻ những ý tưởng cởi mở dựa trên thế giới quan được mở rộng thông qua trải nghiệm của chính họ và kiến thức họ thu được trong các buổi trao đổi.

cây
Cây SDGs đã hoàn thành

Trao ngọn đuốc cho học sinh lớp 4 và lớp 5

Khi chuẩn bị tốt nghiệp, các em học sinh lớp 6 đã truyền lại các buổi trao đổi cho các em học sinh lớp 4 và lớp 5. Đại diện lớp 4 đã chia sẻ bài thuyết trình về việc sử dụng bút màu làm từ các loại rau còn lại trong bữa trưa ở trường mẫu giáo. Họ cũng bày tỏ sự hào hứng chia sẻ hoạt động thông qua các sự kiện trong tương lai.
Các em học sinh trường Ulaanbaatar số 23 đã giới thiệu các sản phẩm do học sinh lớp 5 làm từ vật liệu phế thải. Các mặt hàng bao gồm dù làm từ túi nhựa và bao bì sô-cô-la, máy lọc nước, cây thông Noel, lều ger của các nhóm du mục và giá đựng bút làm từ chai nhựa. Ngoài ra còn có những sinh viên biến bao bì đựng trà thành hộp đựng phụ kiện.
Cuối cùng, vào cuối kỳ học thứ ba, các sinh viên đã nhận được chứng chỉ hoàn thành từ Văn phòng Dự án CityNet Yokohama và đại diện sinh viên đã có bài phát biểu bày tỏ lòng biết ơn của mình. Đại diện của Trường Tiểu học Minatomirai Honcho chia sẻ về việc được nhắc nhở về mối liên hệ giữa mọi người trên thế giới thông qua những ý tưởng chung, mặc dù chúng ta sống trong những nền văn hóa và môi trường khác nhau. Các sinh viên từ Ulaanbaatar bày tỏ sự vui mừng khi được giao lưu với các sinh viên tại Nhật Bản và có cơ hội suy nghĩ sâu sắc hơn về các Mục tiêu Phát triển Bền vững.

Bằng cách khám phá ra những điểm chung và thuyết phục những điểm khác biệt thông qua ba cuộc họp trao đổi, một mối quan hệ đã được thiết lập để tăng cường các hoạt động SDG trên khắp biên giới.

Minna Các dự án SDG của Trường tiểu học Minatomirai Honcho dành cho các lớp khác nhau

Lớp 4 Bài thuyết trình của học sinh lớp 4 trường tiểu học Minatomirai Honcho

Học sinh của cả hai trường sau khi nhận được chứng chỉ hoàn thành

Cuộc tụ họp của người Mông Cổ
Giới thiệu các sản phẩm do học sinh Trường 23 Ulaanbaatar làm

Lễ trao chứng chỉ
Học sinh của cả hai trường sau khi nhận được chứng chỉ hoàn thành

Ký kết Biên bản ghi nhớ

Dựa trên thành công của chương trình trao đổi cho đến nay, Trường Tiểu học Minatomirai Honcho và Trường Ulaanbaatar 23 đã ký Biên bản ghi nhớ hợp tác trong giáo dục SDG với mục đích phát triển hơn nữa sự hợp tác liên quan đến các hoạt động giáo dục SDG.

Lễ ký kết biên bản ghi nhớ

Dự án Hành động Thanh niên SDGs (Sáng kiến trong năm tài chính 2022)

Khách quan

Mục tiêu của dự án này là đóng góp vào SDGs hoặc Mục tiêu phát triển bền vững bằng cách để học sinh tiểu học và đại học từ Yokohama và nước ngoài thảo luận về SDG để áp dụng vào cuộc sống hàng ngày và đưa ra các mục tiêu đơn giản để đạt được chúng.
Bằng cách chia sẻ sáng kiến này với người dân ở Yokohama và nước ngoài thông qua hội thảo SDG, chúng tôi mong muốn nâng cao nhận thức về SDG trong cộng đồng.

Người tham gia dự án

・Trường tiểu học Minatomirai Honcho, Nhật Bản
・Trường Ulaanbaatar thứ 23, Mông Cổ
・Đại học Kanagawa, Nhật Bản
・Anh John B. Đại học Hàng hải Lacson Foundation, Philippines
・Sinh viên đại học sống tại Seoul, Hàn Quốc và Kathmandu, Nepal

Hội thảo SDGs

Hội thảo SDG được tổ chức vào ngày 13 tháng 1 năm 2023 tại sảnh tầng 1 của Tòa thị chính Yokohama, nơi sinh viên trình bày dự án của mình, với mục đích nâng cao nhận thức về SDG cho người dân. Hội thảo còn có bài giảng của ông. Ryo Honda, một họa sĩ vẽ tranh biếm họa về môi trường và là tác giả của một cuốn sách minh họa giải thích về Mục tiêu Phát triển Bền vững theo cách dễ hiểu.

Chương trình

1. Lời mở đầu
2. Bài giảng "Tổng quan về các Mục tiêu Phát triển Bền vững"
3. Giới thiệu/báo cáo sáng kiến

◆Bài giảng "Tổng quan về các Mục tiêu Phát triển Bền vững"

Bài giảng về Mục tiêu Phát triển Bền vững được trình bày bởi Ông. Ryo Honda, một họa sĩ vẽ tranh biếm họa về môi trường và là thành viên hội đồng quản trị của Chương trình Lương thực Thế giới của Liên hợp quốc (WFP). Bài giảng có kèm hình ảnh minh họa trích từ cuốn sách của ông, giải thích về các Mục tiêu Phát triển Bền vững theo cách dễ hiểu.