Mục tiêu thúc đẩy hoạt động đọc

Các mục tiêu cơ bản "biết", "làm quen" và "kết nối" đã có trước khi sửa đổi vẫn không thay đổi, nhưng các mục tiêu mới đã được sửa đổi để phản ánh ý kiến ​​của người dân địa phương, dựa trên hai hội thảo có sự tham gia của người dân đã được tổ chức và các ý kiến ​​được thu thập thông qua trang web và các phương tiện khác. Trong tương lai, chúng tôi sẽ tăng số lượng địa điểm và cơ hội để mọi người làm quen với sách thông qua sự hợp tác giữa văn phòng phường, thư viện và trường học, cũng như thông qua sự tham gia của người dân như các tình nguyện viên, và chúng tôi sẽ mở rộng các hoạt động đọc sách bằng cách tổ chức các sự kiện như Giải đấu Biblibattle dành cho học sinh trung học cơ sở phường Asahi và các buổi kể chuyện.

Nhằm thúc đẩy hoạt động đọc sách phù hợp với đặc điểm của phường, phường Asahi đã xây dựng “Mục tiêu thúc đẩy hoạt động đọc sách của phường Asahi” trong 5 năm vào năm 2014.
Tuy nhiên, vì giai đoạn mục tiêu kết thúc vào năm tài chính 2018 nên đã được sửa đổi thành mục tiêu 5 năm mới (dự thảo) từ năm tài chính 2019.
Tôi đã làm được rồi. Để đảm bảo mục tiêu này dựa trên ý kiến ​​của người dân, chúng tôi đã xin ý kiến ​​của họ.

Chúng tôi đã sửa đổi mục tiêu của mình dựa trên phản hồi nhận được về bản dự thảo.

1. Biết

Chúng tôi sẽ cải thiện việc phổ biến thông tin để người dân có thể dễ dàng tìm hiểu và tiếp cận thông tin về các cơ sở liên quan đến việc đọc dành cho người dân, thông tin về các nhóm tình nguyện và sự hấp dẫn của các hoạt động đọc sách. Chúng tôi cũng sẽ nỗ lực phát triển và mở rộng số lượng tình nguyện viên và các bên liên quan khác.

Sáng kiến ​​chính

(1) Chúng tôi sẽ làm việc với các cơ sở và tổ chức liên quan để phổ biến rộng rãi thông tin về các cơ sở liên quan đến việc đọc sách trong khoa cũng như sức hấp dẫn của sách và các hoạt động đọc sách trên trang web và trong các tài liệu in của chúng tôi. [Mới/Mở rộng]

(2) Chúng tôi mong muốn tìm ra những người quan tâm đến hoạt động tình nguyện thông qua các cuộc triển lãm hoạt động tình nguyện tại các cơ sở trong phường. [Mở rộng]

(3) Chúng tôi sẽ tổ chức các hội thảo đọc to và các sự kiện khác cho giáo viên, nhân viên chăm sóc trẻ em và tình nguyện viên tại các trường mẫu giáo, trường mẫu giáo, trường tiểu học và trung học cơ sở, v.v., để giúp họ cải thiện các kỹ năng cá nhân. [Mở rộng]

2. Làm quen với

Chúng tôi coi trọng các hoạt động đọc sách hàng ngày tại nhà và sẽ nỗ lực tạo ra môi trường và nâng cao nhận thức để việc đọc sách trở thành hoạt động quen thuộc và thú vị cho mọi người, từ trẻ em đến người già.

Sáng kiến ​​chính
(1) Chúng tôi sẽ tiếp tục triển khai các sáng kiến ​​tại các trường mẫu giáo và nhà trẻ để giúp trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi làm quen và thích thú với sách tranh. Ngoài ra, chúng tôi sẽ nỗ lực giúp phụ huynh hiểu sâu hơn về niềm vui của các hoạt động đọc sách như đọc to ở nhà thông qua việc cho mượn sách tranh tại các trường mẫu giáo công lập trong phường và hợp tác với các thư viện, cơ sở hỗ trợ nuôi dạy trẻ em và các nhóm hoạt động đọc sách. [Mở rộng]
(2) Giáo viên, thủ thư trường học (dự kiến ​​triển khai đến tất cả các trường tiểu học, trung học cơ sở và trường có nhu cầu đặc biệt vào năm 2016), phụ huynh, tình nguyện viên thư viện trường học, v.v. sẽ cùng nhau tạo ra một thư viện hấp dẫn cho trẻ em dựa trên hoàn cảnh của trường và tăng cường các hoạt động đọc sách tại trường. [Mở rộng]
(3) Chúng tôi sẽ mở rộng các chương trình hoạt động đọc sách tại các trung tâm cộng đồng và các địa điểm khác để mọi người ở mọi lứa tuổi đều có thể đọc sách tại các cơ sở địa phương quen thuộc, và chúng tôi sẽ thúc đẩy các hoạt động đọc sách tại các trung tâm chăm sóc cộng đồng bằng cách hợp tác với các tình nguyện viên đọc to và đọc thuộc lòng văn bản. [Mở rộng]
(4) Tại Thư viện Asahi, chúng tôi sẽ mở rộng các triển lãm theo chủ đề và các góc cố định để đáp ứng nhu cầu của người dân địa phương, đồng thời cải thiện hướng dẫn thông tin nhằm thúc đẩy việc đọc sách ở trẻ em, bao gồm cả "Thư viện thiếu nhi". Chúng tôi cũng sẽ nỗ lực xây dựng một thư viện trong cộng đồng bằng cách hỗ trợ các cơ sở liên quan đến đọc sách, trường học, tình nguyện viên, v.v. và thúc đẩy sự hợp tác của người dân. [Mở rộng]

3. Kết nối

Bằng cách chủ động thúc đẩy tương tác và trao đổi thông tin giữa các nhóm tình nguyện và tăng cường kết nối ngang hàng giữa các cơ sở liên quan đến đọc sách và trường học, chúng tôi mong muốn thiết lập thêm các hoạt động đọc sách trong cư dân phường và mở rộng sự tham gia vào các hoạt động cộng đồng.

Sáng kiến ​​chính
(1) Ngoài việc cung cấp diễn đàn nơi nhân viên thư viện từ Thư viện Asahi, trường học và các cơ sở cộng đồng có thể tụ họp, chúng tôi cũng sẽ tích cực thúc đẩy sự tương tác giữa các tình nguyện viên. [Mở rộng]
(2) Chúng tôi sẽ kết nối các nhóm tình nguyện và các tổ chức khác có nhu cầu về tình nguyện viên đọc sách tại các cơ sở trong khoa, qua đó mở rộng phạm vi hoạt động cho các nhóm này và mở rộng cơ hội cho cư dân tham gia các hoạt động đọc sách. [Mới]