- Trang đầu của Thành phố Yokohama
- Chăm sóc trẻ em và Giáo dục
- Trường học và Giáo dục
- Chính sách và sáng kiến giáo dục
- Hệ thống khu vực đi lại của trường tiểu học và trung học cơ sở thành phố Yokohama và tối ưu hóa quy mô trường học
- Dân số ước tính của những người nhận giáo dục bắt buộc vào năm 2024
Văn bản chính bắt đầu ở đây.
Dân số ước tính của những người nhận giáo dục bắt buộc vào năm 2024
Cập nhật lần cuối: 9 tháng 9 năm 2024
Nội dung của bảng ước tính và cách đọc nó
1. Về "Bảng ước tính dân số giáo dục bắt buộc" cho năm tài chính 2024
Ước tính dân số giáo dục bắt buộc này dựa trên số lượng cơ bản trẻ sơ sinh, trẻ em và học sinh (số đã nhập học) tính đến ngày 1 tháng 5 năm 2024, được trích xuất từ Sổ đăng ký thường trú cơ bản và Khảo sát tình hình trường học, v.v., và tính đến tỷ lệ tăng hoặc giảm số lượng trẻ sơ sinh, tỷ lệ đi học (chỉ trường tiểu học và trường giáo dục bắt buộc sớm), tỷ lệ nhập học (chỉ trường trung học cơ sở và trường giáo dục bắt buộc muộn) và tỷ lệ chuyển trường và nhập học (chung cho các trường tiểu học, trung học cơ sở và trường giáo dục bắt buộc). Ngoài ra, nó còn bổ sung thêm sự gia tăng đột ngột về số lượng trẻ em do dự kiến xây dựng các tòa nhà chung cư, v.v. để dự đoán số lượng trẻ em trong sáu năm tới và hiển thị các giá trị ước tính cho từng năm theo phường và trường.
Ngoài ra, vì dữ liệu như số lượng học sinh nhập học, tỷ lệ tăng hoặc giảm số lượng trẻ sơ sinh, tỷ lệ nhập học, tỷ lệ tuyển sinh, tỷ lệ chuyển trường và lý do tăng đột biến dự kiến sẽ thay đổi theo từng năm nên ước tính về dân số giáo dục bắt buộc được lập hàng năm dựa trên dữ liệu mới nhất.
2. Thành phần của bảng ước tính
Chúng được sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái, phân chia theo trường tiểu học và trường trung học cơ sở.
Ghi chú: Các trường giáo dục bắt buộc bao gồm giai đoạn đầu ở cấp tiểu học và giai đoạn cuối ở cấp trung học cơ sở.
3. Các cột "Số trẻ em", "Số học sinh" và "Số lớp"
(1)Cột "Lớp hỗ trợ cá nhân" năm 2024 là số liệu thực tế tính đến ngày 1 tháng 5. Các số liệu này là số liệu bên ngoài và không có ước tính cho năm tài chính tiếp theo hoặc sau đó.
(2)Trong cột Ước tính (Lớp học chung), số liệu cho năm tài chính 2024 là số trẻ em và học sinh thực tế đã ghi danh và số lớp học thực tế tính đến ngày 1 tháng 5 dựa trên khảo sát của trường, v.v.
(3)Trong cột Ước tính (Lớp học chung), đối với các năm 2025 đến 2012, các số liệu được tính bằng cách lũy tiến số trẻ sơ sinh và học sinh đã ghi danh tính đến ngày 1 tháng 5 năm 2024, nhân chúng với tỷ lệ chuyển trường và ghi danh (tỷ lệ ghi danh vào trường, tỷ lệ nhập học), và cộng các giá trị ước tính thu được bằng cách tính toán này cho mỗi năm tài chính với các giá trị ước tính dự kiến sẽ tăng do các yếu tố tăng đột biến.
(Đây không phải là ước tính vào đầu năm tài chính (ngày 1 tháng 4) mà là dự báo cho năm tài chính hiện tại.)
(4)Ở giai đoạn đầu của các trường tiểu học và trường phổ thông, sĩ số lớp chuẩn sẽ là 35 học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 và 40 học sinh từ lớp 6 vào năm học 2024, và 35 học sinh cho tất cả các lớp từ năm học 2025 trở đi, phù hợp với lộ trình dần mở các lớp có sĩ số 35 học sinh. Ở các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông, mỗi năm có 40 học sinh ở mỗi khối.
4. Cột "Tình hình lớp học" và "Khu vực trường học"
(1)Cột "Tình trạng lớp học" hiển thị số liệu tính đến ngày 1 tháng 5 năm 2024.
Tổng quan: Đây là số lượng phòng học có thể được sử dụng làm lớp học chung.
Cá nhân: Đây là số lượng phòng học được sử dụng làm lớp hỗ trợ đặc biệt và phòng vui chơi cho các lớp hỗ trợ đặc biệt.
(2)Cột "Diện tích khuôn viên trường học" hiển thị tổng diện tích của khuôn viên trường học hiện tại.
5. Giải thích các thuật ngữ
(1)"Tốc độ tăng trưởng của trẻ sơ sinh"
Đây là tỷ lệ phần trăm tăng hoặc giảm số lượng trẻ nhỏ trong một khu vực trường học từ năm trước đến năm hiện tại.
(2)"Tỷ lệ nhập học"
Đây là tỷ lệ trẻ em trong một khu vực trường học đang có kế hoạch theo học trường tiểu học hoặc trường giáo dục bắt buộc vào năm sau và thực sự đang theo học trường tiểu học hoặc trường giáo dục bắt buộc.
(3)"Tỷ lệ ghi danh"
Đây là tỷ lệ phần trăm học sinh lớp sáu trong khu vực trường học vào học trung học cơ sở hoặc khóa học bắt buộc nâng cao.
(4)"Tỷ lệ di cư"
Đây là tỷ lệ phần trăm học sinh trong một khu vực trường học được lên lớp tiếp theo so với năm trước.
(5)"Các yếu tố dẫn đến sự gia tăng đột ngột"
Đây là sự gia tăng số lượng trẻ em và học sinh do dự kiến xây dựng các tòa nhà chung cư, v.v. Theo nguyên tắc chung, chúng tôi lập kế hoạch xây dựng 10 hoặc nhiều hơn các tòa nhà chung cư hoặc nhà riêng trong các khu vực trường học.
trường tiểu học | trường trung học cơ sở |
---|---|
Ước tính dân số giáo dục bắt buộc cho năm tài chính 2024 (trường tiểu học và trường giáo dục bắt buộc sớm) (CSV: 31KB)
Ước tính dân số giáo dục bắt buộc cho năm tài chính 2024 (trung học cơ sở và phổ thông trung học bắt buộc) (CSV: 13KB)
- Yêu cầu chung: Ban thư ký Hội đồng giáo dục Phòng kế hoạch trường học điện thoại: 045-671-3252 FAX: 045-651-1417
- Để biết thêm thông tin về "Trạng thái lớp học": Ban Thư ký Hội đồng Giáo dục Bộ phận Cơ sở Giáo dục Bộ phận Bảo trì Điện thoại: 045-671-3258 FAX: 045-664-4743
- Để biết thêm thông tin về khu vực trường học: Ban Thư ký Hội đồng Giáo dục Bộ phận Cơ sở Giáo dục Bộ phận Cơ sở Điện thoại: 045-671-3299 FAX: 045-664-4743
Bạn có thể cần một trình đọc PDF riêng để mở tệp PDF.
Nếu bạn không có, bạn có thể tải xuống miễn phí từ Adobe.
Tải xuống Adobe Acrobat Reader DC
Thắc mắc về trang này
Ban thư ký Hội đồng Giáo dục, Phòng Cơ sở vật chất, Ban Kế hoạch Trường học
điện thoại: 045-671-3252
điện thoại: 045-671-3252
Fax: 045-651-1417
Địa chỉ email: [email protected]
ID trang: 703-984-535