Danh sách mục tiêu của Thư viện Minami vào năm 2024

Chúng tôi sẽ mở rộng danh mục sách thiếu nhi, bao gồm sách kinh điển và sách tranh phù hợp để đọc to.

1. Mua truyện cho học sinh tiểu học và bổ sung sách tranh cơ bản và chuẩn cho trẻ từ 3 đến 4 tuổi (70 cuốn, quanh năm)
2. Mở rộng mục "Sách nên đọc to" (90 cuốn, quanh năm)

Chúng tôi thường xuyên tuần tra thư viện thiếu nhi để đảm bảo trẻ em cảm thấy an toàn và an ninh. (Cả năm)

Chúng tôi tạo cơ hội cho trẻ sơ sinh và cha mẹ cùng nhau thưởng thức những bài đồng dao và đọc truyện tranh.
Chúng tôi cũng sẽ hợp tác với các văn phòng phường và các tổ chức khác để thực hiện các dự án lập kế hoạch trải nghiệm.

1. Tổ chức các sự kiện kể chuyện cho trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi (quanh năm, ít nhất hai lần một tháng)
2. Giới thiệu các bài đồng dao và sách tranh tại "Lớp học dành cho trẻ em" hợp tác với Ban hỗ trợ trẻ em và gia đình của phường Minami (11 lần trong năm)
3. Có nhiều cơ hội trải nghiệm nấu ăn (tháng 7), Kamishibai (sân khấu giấy) (tháng 7), phòng chống thiên tai (tháng 9), trải nghiệm thiên nhiên (tháng 10) và đọc to (tháng 11).

Là một phần của các dự án lập kế hoạch thực hành hợp tác với các phòng ban và các tổ chức khác, chúng tôi giới thiệu và trưng bày các tài liệu liên quan, kết nối kiến ​​thức với kinh nghiệm.
Chúng tôi cũng sẽ cung cấp thêm các tài liệu liên quan để thỏa mãn sự tò mò của bạn.

1. Các tài liệu liên quan sẽ được giới thiệu và triển lãm như một phần của các dự án lập kế hoạch trải nghiệm liên quan đến nấu ăn (tháng 7), Kamishibai (Kể chuyện bằng hình ảnh) (tháng 7), Phòng chống thiên tai (tháng 9), Thiên nhiên (tháng 10) và Đọc to (tháng 11).
2. Chúng tôi đã bổ sung thêm các tài liệu khoa học tự nhiên, tập trung vào động vật. (70 cuốn sách, quanh năm)

Tại thư viện dành cho trẻ em, chúng tôi sẽ thiết kế các vật dụng trưng bày và các mục khác để phù hợp với giọng đọc và việc đọc to của trẻ em. (Cả năm)

Chúng tôi tạo cơ hội cho trẻ sơ sinh và cha mẹ cùng nhau thưởng thức những bài đồng dao và đọc truyện tranh.
Chúng tôi cũng sẽ hợp tác với các văn phòng phường và các tổ chức khác để thực hiện các dự án lập kế hoạch trải nghiệm. (Đăng lại)

1. Tổ chức các sự kiện kể chuyện cho trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi (quanh năm, ít nhất hai lần một tháng)
2. Giới thiệu các bài đồng dao và sách tranh tại "Lớp học dành cho trẻ em" hợp tác với Ban hỗ trợ trẻ em và gia đình của phường Minami (11 lần trong năm)
3. Phối hợp với trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ em địa phương tổ chức triển lãm giúp phụ huynh lựa chọn sách tranh (tháng 4)
4. Các hoạt động được tổ chức bao gồm trải nghiệm nấu ăn (tháng 7), Kamishibai (Kể chuyện bằng hình ảnh) (tháng 7), Phòng chống thiên tai (tháng 9), Thiên nhiên (tháng 10) và Đọc to (tháng 11).

Chúng tôi sẽ truyền bá thông tin theo phương tiện dễ tiếp nhận.

1. Truyền bá thông tin qua phương tiện truyền thông xã hội và lịch sự kiện của các trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em địa phương (quanh năm, ít nhất một lần mỗi tháng)
2. Truyền bá thông tin qua phương tiện truyền thông xã hội tại các thư viện thành phố (trong suốt cả năm, ít nhất hai lần một năm)
3. Phổ biến thông tin qua trang web thư viện thành phố và Bản tin quan hệ công chúng của phường Yokohama Minami (quanh năm, ít nhất một lần mỗi tháng)

Chúng tôi sẽ hiểu được nhu cầu của thế hệ cha mẹ bằng cách tham gia các Hội nghị trực tuyến về nuôi dạy con cái và các cuộc họp trao đổi thông tin về dự án hợp tác liên cơ sở. (Hơn hai lần một năm)

Chúng tôi sẽ triển khai cả những sự kiện chỉ giới hạn người tham gia cùng thế hệ và những sự kiện mở cửa cho nhiều thế hệ, tạo cơ hội tương tác.

1. “Trải nghiệm tình nguyện cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông” (tháng 8)
2. "Lớp học làm thủ công Kamishibai" (tháng 7), "Triển lãm làm thủ công Kamishibai" (tháng 9), "Triển lãm làm thủ công Kamishibai trực tiếp" (tháng 11) (tất cả đều do Hội đồng xúc tiến văn hóa Kamishibai tài trợ chung) nơi những người tham gia ở nhiều thế hệ khác nhau có thể cùng nhau tham gia, "Hãy cùng làm quen với Haiku" (tháng 11) - một lớp học do nhóm công dân có trụ sở tại Thư viện Minami tổ chức và các buổi đọc trải nghiệm do các nhóm tình nguyện viên tổ chức (bốn lần một năm).

Chúng tôi hợp tác với các trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ em và các tổ chức liên quan đến trẻ em tại địa phương.

1. Tham gia Hội nghị trực tuyến về nuôi dạy trẻ em của phường và các cuộc họp trao đổi hợp tác giữa các cơ sở để chia sẻ thông tin về trẻ em và việc nuôi dạy trẻ em (ít nhất hai lần một năm)
2. Phối hợp với trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ em địa phương tổ chức triển lãm giúp phụ huynh lựa chọn sách tranh (tháng 4)

Để đáp ứng yêu cầu từ các trường học, chúng tôi sẽ tổ chức các chuyến tham quan thư viện, chấp nhận các chương trình trải nghiệm làm việc và hỗ trợ giáo viên và nhân viên khi cần thiết. (Cả năm)

Chúng tôi thu thập tài liệu ở nhiều định dạng khác nhau để mọi người đều có thể đọc.
Ngoài ra, vì phường này có cộng đồng người nước ngoài lớn thứ ba trong thành phố nên chúng tôi sẽ thu thập tài liệu để hỗ trợ những người dùng có tiếng mẹ đẻ không phải là tiếng Nhật.

1. Thu thập tài liệu trên kệ táo và tài liệu ngoại ngữ (quanh năm)
2. Hợp tác với Minami Civic Activities và Multicultural Coexistence Lounge, quảng bá dịch vụ thư viện (tháng 12)

Ở phần sách tổng hợp, chúng tôi sẽ có các bộ sưu tập chuyên biệt trong các lĩnh vực lịch sử, địa lý và văn học, và ở phần sách thiếu nhi, chúng tôi sẽ có các câu chuyện dành cho học sinh tiểu học, sách tranh cơ bản và kinh điển dành cho trẻ em từ ba đến bốn tuổi, và phần mở rộng về "sách khuyến nghị đọc to". (Cả năm)

Chúng tôi sẽ tận dụng nhiều cơ hội khác nhau để giới thiệu sách và phổ biến thông tin.

1. Các tài liệu liên quan sẽ được giới thiệu và triển lãm trong quá trình thực hiện dự án (trong suốt cả năm)
2. Triển lãm sách theo chủ đề dành cho người lớn và trẻ em (mỗi tháng một lần, quanh năm)
3. Thông tin sự kiện được công bố trên Bản tin phường Yokohama Minami (mỗi tháng một lần) và sách được giới thiệu trong bài báo dài kỳ "Ki Burari" (năm lần)
4. Thông tin sự kiện được đăng trên trang web của Thư viện Minami (quanh năm)

Chúng tôi sẽ xem xét lại cách diễn đạt thông báo để mọi người có thể sử dụng dễ dàng hơn. (Tháng sáu)

Phòng hội nghị của thư viện sẽ mở cửa để đọc và học tập vào các ngày cuối tuần, ngày lễ và trong thời gian nghỉ hè khi không có sự kiện nào được lên lịch.

Chúng tôi sẽ hợp tác với các văn phòng phường, các tổ chức khác và các nhóm công dân để thực hiện các dự án lập kế hoạch trải nghiệm.
Chúng tôi cũng sẽ cho thuê phòng hội nghị cho các nhóm địa phương, cung cấp địa điểm cho các hoạt động đọc sách tại địa phương.

1. Các hoạt động trải nghiệm liên quan đến nấu ăn (tháng 7), Kamishibai (tháng 7), phòng chống thiên tai (tháng 9), trải nghiệm thiên nhiên (tháng 10), thơ haiku (tháng 11) và đọc thơ (tháng 11) được tổ chức. (Đăng lại)
2. Tổ chức các buổi đọc sách tương tác của các nhóm công dân (4 lần)
3. Hướng dẫn viên tình nguyện Yokohama Minami giải thích về vật liệu địa phương (tháng 10)
4. Tổ chức các sự kiện liên quan đến việc đọc sách theo nhóm địa phương (3 lần trở lên)

Là một phần của các dự án lập kế hoạch thực hành hợp tác với các phòng ban và các tổ chức khác, chúng tôi giới thiệu và trưng bày các tài liệu liên quan, kết nối kiến ​​thức với kinh nghiệm. (Đăng lại)

1. Các tài liệu liên quan sẽ được giới thiệu và triển lãm như một phần của các dự án lập kế hoạch trải nghiệm liên quan đến nấu ăn (tháng 7), Kamishibai (tháng 7), Phòng chống thiên tai (tháng 9), Thiên nhiên (tháng 10), Thơ Haiku (tháng 11) và Đọc thơ (tháng 11).
2. Phối hợp với trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ em địa phương tổ chức triển lãm giúp phụ huynh lựa chọn sách tranh (tháng 4)
3. Hướng dẫn viên tình nguyện Yokohama Minami giải thích về vật liệu địa phương (tháng 10)

1. Do đặc điểm riêng biệt của phường là phường có người nước ngoài lớn thứ ba trong thành phố, chúng tôi đã biên soạn tài liệu để hỗ trợ người dùng có ngôn ngữ đầu tiên không phải là tiếng Nhật (30 tập, quanh năm)
2. Trước đặc điểm phường có chỉ số già hóa cao thứ hai thành phố, chúng tôi đã sưu tầm các tài liệu liên quan đến vấn đề lão khoa tích cực dành cho người cao tuổi, nhằm khuyến khích họ nhìn nhận quá trình lão khoa theo hướng tích cực và xây dựng cuộc sống phù hợp với mình (100 tập, quanh năm).

Chúng tôi sẽ tạo cơ hội để quảng bá rộng rãi các hoạt động của người dân và tổ chức địa phương.
Chúng tôi cũng sẽ cho thuê phòng hội nghị cho các nhóm địa phương, cung cấp địa điểm cho các hoạt động đọc sách tại địa phương. (Đăng lại)

1. Sự kiện sẽ bao gồm "Triển lãm sách tranh được trẻ em yêu thích" (tháng 4) do những người ủng hộ sách tranh hoạt động tại trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ em địa phương Haguhagu no Ki tổ chức, giải thích về các tài liệu địa phương hợp tác với các tình nguyện viên hướng dẫn của Yokohama Minami (tháng 10), "Triển lãm Kamishibai thủ công" (tháng 9) và "Triển lãm Kamishibai trực tiếp thủ công" (tháng 11) do Hội đồng xúc tiến văn hóa Kamishibai tổ chức, một khóa học do nhóm công dân có trụ sở tại Thư viện Minami mang tên "Làm quen với Haiku" (tháng 11) và "Triển lãm sách do các tình nguyện viên đọc sách giới thiệu" (tháng 3).
2. Tổ chức các sự kiện liên quan đến việc đọc sách theo nhóm địa phương (3 lần trở lên)

Nó cung cấp không gian cho những người tham gia tương tác với nhau.

1. Các buổi đọc thực hành do các nhóm tình nguyện thực hiện (bốn lần) (đăng lại)
2. Giải thích về các tài liệu địa phương hợp tác với các tình nguyện viên hướng dẫn Yokohama Minami (tháng 10) (đăng lại)
3. Một buổi thuyết trình có tựa đề "Làm quen với thơ Haiku" được tổ chức bởi một nhóm công dân có trụ sở tại Thư viện Minami (tháng 11) (đăng lại)
4. Sự kiện trao đổi tình nguyện viên đọc sách được tổ chức (tháng 3)

Chúng tôi sẽ tạo cơ hội để quảng bá rộng rãi các hoạt động của người dân và tổ chức địa phương.
Chúng tôi cũng sẽ cho thuê phòng hội nghị cho các nhóm địa phương, cung cấp địa điểm cho các hoạt động đọc sách tại địa phương. (Đăng lại)

1. Sự kiện sẽ bao gồm "Triển lãm sách tranh được trẻ em yêu thích" (tháng 4) do những người ủng hộ sách tranh hoạt động tại trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ em địa phương Haguhagu no Ki tổ chức, giải thích về các tài liệu địa phương hợp tác với các tình nguyện viên hướng dẫn của Yokohama Minami (tháng 10), "Triển lãm Kamishibai thủ công" (tháng 9) và "Triển lãm Kamishibai trực tiếp thủ công" (tháng 11) do Hội đồng xúc tiến văn hóa Kamishibai tổ chức, một khóa học do nhóm công dân có trụ sở tại Thư viện Minami mang tên "Làm quen với Haiku" (tháng 11) và "Triển lãm sách do các tình nguyện viên đọc sách giới thiệu" (tháng 3).
2. Tổ chức các sự kiện liên quan đến việc đọc sách theo nhóm địa phương (3 lần trở lên)

Các hướng dẫn viên tình nguyện của Yokohama Minami sẽ cung cấp thông tin giải thích về các vật liệu địa phương. (Tháng Mười)

1. Các hướng dẫn viên tình nguyện của Yokohama Minami sẽ có buổi nói chuyện về vật liệu địa phương (tháng 10) để nâng cao nhận thức về các vấn đề phòng chống thiên tai tại địa phương.
2. Chúng tôi sẽ thực hiện chương trình trải nghiệm phòng chống thiên tai phối hợp với văn phòng phường để nhận diện các vấn đề liên quan đến phòng chống thiên tai. (Tháng 9)

Một số sách không có trong thư viện thành phố (đặt chỗ mượn liên thư viện) sẽ được cung cấp trực tuyến. (Cho đến tháng 3)

Chúng tôi sẽ truyền bá thông tin qua nhiều phương tiện truyền thông khác nhau. (Đăng lại)

1. Truyền bá thông tin qua phương tiện truyền thông xã hội và lịch sự kiện của các trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em địa phương (quanh năm, ít nhất một lần mỗi tháng)
2. Truyền bá thông tin qua phương tiện truyền thông xã hội tại các thư viện thành phố (trong suốt cả năm, ít nhất hai lần một năm)
3. Phổ biến thông tin qua trang web thư viện thành phố và Bản tin quan hệ công chúng của phường Yokohama Minami (quanh năm, ít nhất một lần mỗi tháng)

Chúng tôi đến thăm các cơ sở khác ngoài thư viện để giới thiệu sách, v.v.

1. Hợp tác với các cơ sở công cộng, chúng tôi đã thực hiện các dự án theo kế hoạch và giới thiệu các cuốn sách liên quan (tháng 7)
2. Thực hiện các buổi kể chuyện tại chỗ, v.v. để đáp ứng yêu cầu từ các trung tâm chăm sóc trẻ em trong khoa (đăng lại)
3. Phối hợp với phòng ban, chúng tôi đã giới thiệu sách tranh và bài đồng dao tại các lớp học dành cho trẻ sơ sinh trong khoa (11 lần) (đăng lại)

Chúng tôi sẽ hợp tác với các phòng ban và các tổ chức khác để phổ biến thông tin bằng cách tận dụng nhiều cơ hội khác nhau.

1. Phân phối danh sách sách về chứng mất trí (phân phối tại các buổi thuyết trình liên quan đến chứng mất trí do các văn phòng khoa tổ chức và tại các trung tâm chăm sóc cộng đồng trong khoa) (tháng 9)
2. Phổ biến thông tin bằng SNS, v.v. về các trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em địa phương (quanh năm) (đăng lại)

Chúng tôi sẽ hợp tác với các văn phòng phường, các tổ chức khác và các nhóm công dân để thực hiện các dự án lập kế hoạch trải nghiệm.
Chúng tôi cũng sẽ cho thuê phòng hội nghị cho các nhóm địa phương, cung cấp địa điểm cho các hoạt động đọc sách tại địa phương.

1. Các hoạt động trải nghiệm liên quan đến nấu ăn (tháng 7), Kamishibai (tháng 7), phòng chống thiên tai (tháng 9), trải nghiệm thiên nhiên (tháng 10), thơ haiku (tháng 11) và đọc thơ (tháng 11) được tổ chức. (Đăng lại)
2. Các buổi kể chuyện và đọc sách do các nhóm công dân tổ chức (trong suốt cả năm)
3. Các buổi tư vấn nghề nghiệp được tổ chức chung với Trung tâm Bình đẳng giới Yokohama Minami Forum Minami Ota (3 lần)
4. Phối hợp với trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ em địa phương tổ chức triển lãm giúp phụ huynh lựa chọn sách tranh (tháng 4)
5. Hướng dẫn viên tình nguyện Yokohama Minami giải thích về vật liệu địa phương (tháng 10)
6. Bài giảng về các biện pháp chống nhà bỏ trống do các viên chức hành chính trình bày (tháng 3)
7. Tổ chức các sự kiện liên quan đến việc đọc sách theo nhóm địa phương (3 lần trở lên)

1. Các hướng dẫn viên tình nguyện của Yokohama Minami sẽ có buổi nói chuyện về vật liệu địa phương (tháng 10) để nâng cao nhận thức về các vấn đề phòng chống thiên tai tại địa phương. (Đăng lại)
2. Chúng tôi sẽ thực hiện chương trình trải nghiệm phòng chống thiên tai phối hợp với văn phòng phường để nhận diện các vấn đề liên quan đến phòng chống thiên tai. (Tháng 9) (Đăng lại)
3. Các viên chức hành chính sẽ tổ chức buổi thuyết trình về các biện pháp xử lý nhà bỏ trống. (Tháng 3) (Đăng lại)

Dựa trên kế hoạch phát triển nguồn nhân lực thủ thư, chúng tôi sẽ nâng cao kiến ​​thức bằng cách tham gia các khóa đào tạo và hội thảo, đồng thời có thể tiếp cận vấn đề theo góc nhìn mới thông qua tương tác tích cực với mọi người bên ngoài tổ chức.

Chúng ta sẽ tiếp thu thông tin và kiến ​​thức từ những cuốn sách mới nhất và các nguồn khác để hoàn thiện bản thân, đồng thời cố gắng suy nghĩ linh hoạt để đáp ứng nhu cầu của thời đại.

Chúng tôi chủ động hợp tác với nhiều người bên ngoài thư viện để cùng thực hiện các dự án như tương tác với cộng đồng địa phương và thúc đẩy việc đọc sách.

Bạn sẽ có được những kỹ năng cần thiết thông qua quá trình làm việc cộng tác với nhiều người và áp dụng những kiến ​​thức mới nhất thu được từ quá trình đào tạo và bài giảng vào công việc của mình.

Bằng cách thực hiện công tác xây dựng để kéo dài tuổi thọ của các cơ sở cấp nước cũ, chúng ta sẽ giảm thiểu lãng phí năng lượng do các cơ sở cũ gây ra, chẳng hạn như loại bỏ lãng phí do rò rỉ.