Giới thiệu y tá cao cấp

Chúng tôi cung cấp dịch vụ điều dưỡng trình độ cao bằng cách sử dụng các kỹ thuật điều dưỡng lành nghề và kiến ​​thức trong các lĩnh vực điều dưỡng cụ thể. Chúng tôi nỗ lực mở rộng và cải thiện chất lượng chăm sóc điều dưỡng bằng cách thực hiện ba vai trò là thực hành, hướng dẫn và tư vấn trong lĩnh vực điều dưỡng.

Mặc dù tôi cảm thấy mình không giỏi trong việc điều dưỡng đột quỵ, nhưng tôi thấy rất bổ ích khi thấy các y tá và gia đình tích cực tham gia vào quá trình hồi phục của bệnh nhân xuất huyết dưới nhện và thấy các hoạt động hằng ngày của họ được cải thiện. Ngoài ra, khi tôi đang hướng dẫn các đàn em của mình, tôi bắt đầu tự hỏi: "Liệu đây có phải là điều đúng đắn không?" Vào thời điểm đó, với sự ủng hộ của ông chủ lúc đó, tôi quyết định mình muốn có thêm kiến ​​thức chuyên môn và mở rộng phạm vi công việc điều dưỡng của mình, vì vậy tôi đã đặt mục tiêu lấy bằng cấp.

Chúng tôi xem mọi khía cạnh của cuộc sống bệnh viện là "phục hồi chức năng" và làm việc cùng bệnh nhân với mục tiêu phục hồi chức năng và các hoạt động sinh hoạt hàng ngày khác nhau để hỗ trợ cuộc sống tại nhà. Là thành viên của nhóm chăm sóc tiết niệu. Tôi cũng giảng bài tại các trường điều dưỡng và dạy các khóa học phòng ngừa cho công chúng.　

Hỗ trợ cơ chế vận động của cơ thể để giúp bệnh nhân trở nên độc lập trong các chuyển động di chuyển. Đừng bỏ lỡ bất kỳ cải thiện nhỏ nào trong hoạt động sinh hoạt hằng ngày của bệnh nhân và hãy chia sẻ niềm vui với họ.

Tôi bắt đầu làm việc tại một bệnh viện chuyên khoa đột quỵ và muốn trở thành một y tá được cấp chứng chỉ vì tôi muốn học những kiến ​​thức và kỹ năng cho phép tôi cùng với bệnh nhân đột quỵ suy nghĩ về tương lai, giúp họ phục hồi các chức năng còn lại và giúp họ trở lại cuộc sống cùng với gia đình.

Chúng tôi cung cấp tư vấn và hướng dẫn về điều dưỡng phục hồi chức năng sau đột quỵ. Chúng tôi giảng bài trong bệnh viện, tổ chức các lớp học phòng ngừa cho công chúng và cũng tham gia vào nhóm chăm sóc tiết niệu.

Định vị và huy động sớm

Khi trở thành y tá, tôi hy vọng một ngày nào đó tôi sẽ trở thành y tá được cấp chứng chỉ trong bất kỳ lĩnh vực nào và có được hiểu biết sâu sắc hơn về công việc điều dưỡng. Hơn nữa, khi có thêm nhiều kinh nghiệm, tôi cảm thấy rõ ràng hơn rằng việc có kiến ​​thức để có thể đánh giá từ nhiều góc độ khác nhau và diễn đạt bằng lời những kinh nghiệm cũng như cách chăm sóc điều dưỡng của mình là rất quan trọng để cải thiện khả năng làm việc nhóm. Vì những lý do này, tôi tin rằng trong một xã hội già hóa, chúng ta cần phải hiểu con người, bảo vệ và tôn trọng cuộc sống của những người mắc chứng mất trí nhớ và gia đình họ, vì vậy tôi đã lấy được chứng chỉ điều dưỡng để phát triển bản thân hơn nữa.

Chúng tôi tin rằng điều quan trọng là phải giảm bớt các vấn đề của người mắc chứng mất trí nhớ bằng cách thay mặt họ, tạo ra một môi trường nơi họ có thể sống theo cách phù hợp với họ và giúp họ quản lý sức khỏe. Ông cũng có những bài giảng bên ngoài bệnh viện, tập trung vào cảm xúc của gia đình người chăm sóc.

Khi nói chuyện với bệnh nhân và gia đình họ, tôi lắng nghe theo cách giúp tôi có thể bộc lộ con người thật của họ. Tôi cố gắng tập trung vào những gì bệnh nhân của tôi có thể làm và tương tác với họ một cách phù hợp.

Vào năm thứ ba, tôi chăm sóc một bệnh nhân mắc bệnh thần kinh nghiêm trọng, khả năng ăn uống bằng đường miệng của bệnh nhân này đã suy giảm, vì vậy tôi đã hướng dẫn bệnh nhân về dinh dưỡng qua đường tiêu hóa thông qua ống thông mũi dạ dày, sau đó bệnh nhân được xuất viện về nhà. Một thời gian sau, khi anh ấy bị loét da và phải nhập viện trở lại, tôi phát hiện ra rằng anh ấy đã lén ăn kem ở nhà. Lúc đó, tôi cảm thấy hối hận vì đã tước đi cơ hội anh ấy vẫn có thể ăn được nó.

Trong khi làm việc với tư cách là một nhân viên giáo dục điều dưỡng, tôi cũng đến bên giường bệnh nhân để chăm sóc họ. Chúng tôi cũng hỗ trợ các điều dưỡng viên mới vào nghề mắc chứng rối loạn ăn uống và nuốt, các điều dưỡng viên được cấp chứng chỉ mới đạt trình độ chuyên môn và các điều dưỡng viên đang nỗ lực để đạt trình độ chuyên môn. Chúng tôi cũng tận dụng kinh nghiệm và tư duy của các y tá được chứng nhận để tạo ra các kế hoạch đào tạo nội bộ. Chúng tôi cũng hỗ trợ sinh viên bằng cách tuyển sinh đào tạo lâm sàng và giảng dạy tại các trường điều dưỡng. Chúng tôi làm việc với cư dân địa phương, chẳng hạn như các trung tâm chăm sóc, và cũng tổ chức các buổi thuyết trình cho người dân địa phương.

Nghe cổ, điều chỉnh tư thế ăn uống, hỗ trợ ăn uống (có thể thực hiện bằng cả hai tay), kỹ năng giao tiếp để bệnh nhân muốn ăn

Qua quá trình tương tác với bệnh nhân, tôi nhận ra được niềm vui và tầm quan trọng của việc ăn uống. Tôi cũng muốn có được sự tự tin và có những mối quan hệ dựa trên bằng chứng, vì vậy tôi quyết định đi đào tạo.

Chúng tôi cung cấp can thiệp về chế độ ăn uống cho những người mắc chứng rối loạn ăn uống và nuốt, hướng dẫn về quản lý dinh dưỡng qua đường tiêu hóa, giảng viên (tại các trường và cơ sở điều dưỡng, v.v.), hỗ trợ vệ sinh răng miệng, giới thiệu và hỗ trợ các hoạt động OHAT-J, NST, tham gia xét nghiệm cản quang khi nuốt, hướng dẫn gia đình trước khi xuất viện và hỗ trợ liên quan đến quản lý dinh dưỡng.

Đánh răng (chuẩn bị miệng để ăn) Định vị Lắng nghe người bị rối loạn ngôn ngữ Quan sát chăm sóc khạc đờm

Sau khi được phân công vào phòng chăm sóc đặc biệt và tiếp xúc với bệnh nhân, tôi cảm thấy mâu thuẫn giữa cảm giác rằng mình đang làm tốt và cảm giác rằng mình vẫn còn nhiều điều phải học, và tôi bắt đầu cân nhắc đến việc đổi việc. Khi nghe các đồng nghiệp cấp cao nói rằng có một bằng cấp để trở thành y tá được cấp chứng chỉ, tôi nghĩ rằng mình không thể đạt được điều đó, nhưng tôi muốn hiểu rõ hơn về tình trạng của bệnh nhân và tìm hiểu thêm về những điều tôi chưa biết, vì vậy với sự ủng hộ của cấp trên, tôi quyết định thử, mặc dù tôi không nghĩ nó sẽ hiệu quả. Trở thành một y tá được chứng nhận không phải là mục tiêu của tôi, nhưng tôi cảm thấy rằng khả năng dự đoán tương lai sẽ mở rộng phạm vi chăm sóc điều dưỡng mà tôi có thể cung cấp. Việc có những người bạn trên khắp Nhật Bản đã từng học cùng tôi thực sự vô cùng quý giá khi tôi tiếp tục hành nghề điều dưỡng.

Hiện tại tôi đang quản lý khoa. Mặc dù hiện tại tôi không còn làm việc trong lĩnh vực điều dưỡng nữa, tôi vẫn kiểm tra tại chỗ để đảm bảo tình trạng hô hấp và sự an toàn của bệnh nhân được duy trì, đồng thời tôi cố gắng giúp nhân viên trải nghiệm được niềm vui trong công việc điều dưỡng.

Quản lý cung cấp oxy lưu lượng cao Đáp ứng khẩn cấp Lấy mẫu máu và cố định mạch máu

Khi tôi bắt đầu làm việc tại bệnh viện với tư cách là nhân viên mới, tôi cũng tham gia vào công tác chăm sóc cấp cứu. Sau đó, tôi đi học đại học một thời gian, rời ngành y và đổi việc. Tôi trở lại làm y tá tại thành phố Yokohama và khi có thêm kinh nghiệm ở khoa phục hồi chức năng, khoa SCU và khoa cấp cứu, tôi nhận ra rằng mình muốn tìm hiểu thêm về chăm sóc cấp tính và chăm sóc tích cực.

Chúng tôi chịu trách nhiệm đào tạo tại bệnh viện về BLS và ICLS, đồng thời hợp tác với bác sĩ làm giám đốc. Ngoài ra, tôi còn là y tá trưởng và đảm nhiệm vai trò lãnh đạo tại ICU. Tận dụng tối đa hệ thống ICU từ xa, chúng tôi hợp tác chặt chẽ với các bác sĩ và y tá chăm sóc đặc biệt tại Bệnh viện Đại học Thành phố Yokohama để cung cấp dịch vụ chăm sóc điều dưỡng.

Bằng cách làm việc ở nhiều phòng ban khác nhau, tôi có thể xây dựng được các mối quan hệ trực tiếp. Dựa trên kinh nghiệm đó, anh ta hẳn phải có uy tín tốt trong việc hợp tác với những ngành nghề khác.…?

Trước đây khi được phân công vào Văn phòng Quản lý An toàn Y tế, tôi thấy công tác kiểm soát nhiễm trùng rất khó khăn và không mấy hứng thú với nó. Tuy nhiên, khi tôi tiếp tục tham gia vào công tác kiểm soát nhiễm trùng, tôi bắt đầu cảm thấy mình muốn hiểu rõ hơn các cuộc trò chuyện giữa bác sĩ và dược sĩ trong nhóm ICT (kiểm soát nhiễm trùng) và tôi muốn các y tá có thể đi đầu trong việc thực hiện các biện pháp kiểm soát nhiễm trùng, vì vậy với sự hỗ trợ của người giám sát, tôi quyết định tiếp tục học.

Ủy ban điều hành khoa điều dưỡng đang làm việc về kiểm soát nhiễm trùng. Chúng tôi làm việc với các thành viên ủy ban để xem xét, thực hiện, đánh giá, v.v. và cũng cung cấp tư vấn. Tại ICT, chúng tôi tổ chức các cuộc họp và hội thảo để thảo luận về việc điều trị bệnh nhân mắc bệnh truyền nhiễm và các biện pháp kiểm soát nhiễm trùng. Chúng tôi tiến hành giám sát SSI (nhiễm trùng vết mổ) và cùng với các y tá phẫu thuật được cấp chứng chỉ xem xét các biện pháp ngăn ngừa nhiễm trùng. Chúng tôi giảng dạy về kiểm soát nhiễm trùng cả trong và ngoài bệnh viện, đồng thời hỗ trợ kiểm soát nhiễm trùng tại các cơ sở khác.

Phân vùng cho Chăm sóc Điều dưỡng COVID-19

Khi làm việc tại ICU, tôi thấy các đồng nghiệp cấp cao của mình trở thành y tá được cấp chứng chỉ và điều đó khiến tôi muốn đặt ra mục tiêu và thăng tiến trong sự nghiệp. Sau đó, môi trường sống của tôi thay đổi và tôi phải xem xét lại sự nghiệp của mình. Tôi được chuyển đến phòng phẫu thuật và muốn hiểu sâu hơn về điều dưỡng phẫu thuật. Một bác sĩ gây mê đã đề nghị tôi đảm nhận một số nhiệm vụ liên quan đến quản lý gây mê và tôi quyết định chấp nhận thử thách này vì tôi nghĩ điều đó sẽ giúp tôi làm rõ cơ sở chăm sóc điều dưỡng mà tôi đang thực hành và cũng nhằm mục đích học thêm các kỹ năng mới.

[Điều dưỡng phẫu thuật]
・Tiến hành các buổi học liên quan đến điều dưỡng phẫu thuật
・Điều chỉnh các dụng cụ phẫu thuật mới được đưa vào sử dụng và tạo ra các quy trình
・Hợp tác với các khoa phẫu thuật
・Điều phối hệ thống giáo dục trong khoa
[Hành vi cụ thể]
・Trợ lý quản lý gây mê: Thiết lập đường động mạch quay, v.v.
・Hỗ trợ hô hấp trong RST: Thay đổi trong cài đặt thông khí áp lực dương xâm lấn, cai máy thở, v.v.
・Tham gia vòng RST
・Quản lý đường thở nhân tạo
・Tiến hành các buổi học liên quan đến các hành vi cụ thể

・Khả năng chèn các đường tĩnh mạch ngoại vi và ống thông bàng quang bằng cả hai tay
・Lớp phủ da nhằm ngăn ngừa tổn thương da do định vị trong khi phẫu thuật có thể được điều chỉnh sao cho phù hợp với từng bệnh nhân.
・Sắp xếp hệ thống dây điện trong phòng phẫu thuật (để bạn không bị kẹt chân và ngã! Trông cũng đẹp đấy chứ! )
・Khi nói đến gây mê, tôi có thể hiểu được khoảng 70% những gì bác sĩ gây mê đang nghĩ.

Khi đã có thêm kinh nghiệm, tôi muốn có thêm kiến ​​thức và kỹ năng nâng cao hơn, và đang cân nhắc đến việc học lên cao học thì có cơ hội đào tạo điều dưỡng gây mê. Ngoài việc có thể tiếp tục học lên cao học, tôi quyết định thử thách bản thân vì đây là lĩnh vực mà tôi có thể vận dụng những kinh nghiệm đã tích lũy được kể từ năm đầu tiên làm y tá.

　・Công tác hỗ trợ gây mê
　・Nhóm quản lý cơn đau sau phẫu thuật liên quan
　・Buổi học chuyên đề (về giai đoạn quanh gây mê)

　・Tôi thích nói chuyện với bệnh nhân (như tôi vẫn thường làm) để có thể thu thập được nhiều thông tin từ họ.
　・Có được kiến ​​thức và kỹ năng cần thiết cho giai đoạn quanh phẫu thuật.
　・Tôi đã trở nên giỏi hơn trong việc đảm bảo các tuyến truyền dịch IV.