現在位置
Cập nhật lần cuối: 29 tháng 10 năm 2024
Văn bản chính bắt đầu ở đây.
Hướng dẫn thúc đẩy học tập suốt đời (Tóm tắt)
Với mục tiêu tạo ra một xã hội nơi mà những cách sống đa dạng được tôn trọng
~Học tập suốt đời kết hợp giữa học tập theo chiều dọc và học tập theo chiều ngang~
Trong việc xây dựng các nguyên tắc thúc đẩy học tập suốt đời của thành phố Yokohama
- lý lịch
Thể hiện định hướng thúc đẩy học tập suốt đời trong bối cảnh xã hội thay đổi kể từ "Kế hoạch cơ bản về học tập suốt đời của thành phố Yokohama" - mục đích
(1)Triển vọng về hướng thúc đẩy học tập suốt đời tại Yokohama
(2)Làm rõ tình trạng hỗ trợ học tập suốt đời của chính phủ - Vị trí
(1)Một cái gì đó giữa một khái niệm cơ bản và một kế hoạch hành động
(2)Chỉ ra hướng thúc đẩy chính sách hành chính (không trực tiếp quy định các hoạt động liên quan đến học tập suốt đời của các công ty, tổ chức tư nhân, v.v.)
Tình hình hiện tại và các vấn đề về học tập suốt đời tại thành phố Yokohama
- Mở rộng hoạt động học tập của công dân
⇒Từ “tự cung tự cấp” và “thụ động” đến “xây dựng tình bạn” và “độc lập” - Cung cấp cơ hội học tập thông qua nhiều tổ chức khác nhau
⇒Việc cung cấp các dịch vụ này đang được thúc đẩy bởi các doanh nghiệp tư nhân, trường đại học, nhóm dân sự, v.v. - Tình hình chính sách hỗ trợ học tập suốt đời
⇒Hỗ trợ việc học tập và hoạt động độc lập của công dân thông qua việc cung cấp các cơ sở vật chất, chương trình hỗ trợ và phát triển nguồn nhân lực - Đối mặt với những thách thức mới
(1)Những thay đổi trong vai trò và chức năng của gia đình và cộng đồng
(2)Những thay đổi trong giá trị và quan điểm làm việc của người trẻ
(3)Thế hệ bùng nổ trẻ em trở về quê hương của họ
(4)Những thay đổi trong các hoạt động tuyển dụng truyền thống
"Học tập suốt đời kết hợp học tập theo chiều dọc và chiều ngang" để thúc đẩy học tập suốt đời trong tương lai
Tận dụng “quyền lực công dân” đã được vun đắp từ khi cảng mở cửa,
Một nơi mà cá tính và sự đa dạng được tôn trọng, nơi mà mọi thế hệ đều có hy vọng,
Một nơi tràn đầy sự sáng tạo cho phép bạn sống một cuộc sống sôi động.
Chúng tôi thúc đẩy việc học tập suốt đời với mục tiêu xây dựng một Yokohama.
- Tầm nhìn tương lai của Yokohama thông qua việc học tập suốt đời
(1)Một xã hội nơi mọi người có thể hình dung ra những ước mơ và viễn cảnh của cuộc sống
(2)Một xã hội nơi mà kết quả của những nỗ lực giải quyết thách thức sẽ đơm hoa kết trái
(3)Một xã hội nơi mọi người có thể sử dụng kinh nghiệm, kiến thức và khả năng tích lũy của mình
(4)Một xã hội tràn ngập “tinh thần chung sống” trong đó những người dễ bị tổn thương về mặt xã hội cũng được tôn trọng
(5)Một xã hội coi trọng sự kết nối giữa con người và hỗ trợ lẫn nhau - Xã hội mà chúng ta hướng tới
⇒"Một xã hội tràn đầy sáng tạo, nơi cá tính và sự đa dạng được tôn trọng và mọi thế hệ đều có thể sống cuộc sống sôi động, trọn vẹn và tràn đầy hy vọng." - Hướng dẫn cơ bản để thúc đẩy việc học tập suốt đời
⇒Hỗ trợ cá nhân chủ động thiết kế cuộc sống của riêng mình
⇒Để đào tạo ra những nhà lãnh đạo có thể giải quyết nhiều vấn đề địa phương, chúng tôi tích cực hỗ trợ việc học tập hướng tới hiện thực hóa một "khu vực công mà cả công dân và chính phủ đều có trách nhiệm"
Thúc đẩy học tập suốt đời trong thời đại mới (hướng dẫn thúc đẩy)
- Chúng tôi nỗ lực cung cấp cơ hội học tập chi tiết cho người dân.
Để hỗ trợ người dân giải quyết vấn đề và đạt được mục tiêu của mình một cách độc lập, chúng tôi sẽ nỗ lực cung cấp các cơ hội học tập và địa điểm trải nghiệm, có tính đến việc cung cấp các cơ hội học tập của nhiều tổ chức khác nhau và hợp tác với các tổ chức này.
[Ví dụ về các biện pháp]
Cải thiện hệ thống để cung cấp chương trình đào tạo nghề phù hợp với nhiều nhóm tuổi và hoàn cảnh khác nhau, cũng như các cơ hội học tập thường xuyên và học tập liên quan đến khởi nghiệp, v.v. - Sử dụng trường học và các cơ sở khác làm trung tâm học tập địa phương
Chúng tôi sẽ tạo ra một hệ thống hỗ trợ hai chiều tận dụng cơ sở vật chất của trường học, kiến thức và khả năng của giáo viên, cũng như tận dụng các khả năng đa dạng của cư dân địa phương, chẳng hạn như các tình nguyện viên hỗ trợ trường học, để phát triển học sinh.
[Ví dụ về các biện pháp]
Thành lập phòng nhân viên địa phương để thúc đẩy sự tương tác giữa cư dân và giáo viên, cải thiện an toàn trường học và năng lực giáo dục của cộng đồng, đồng thời đào tạo và phân công các điều phối viên trường học và cộng đồng. - Chúng tôi sẽ tạo ra một hệ thống hỗ trợ nuôi dạy trẻ em trong cộng đồng.
Chúng tôi sẽ tạo ra một hệ thống trong đó trẻ em và người lớn tại địa phương có thể tương tác và cùng nhau phát triển, và trong đó trẻ em có thể được toàn thể xã hội nuôi dưỡng. Nó cũng khuyến khích các ông bố tham gia nhiều hơn vào việc nuôi dạy con cái.
[Ví dụ về các biện pháp]
Hỗ trợ việc tạo ra cơ chế hợp tác cho các tổ chức tham gia vào sự phát triển của trẻ em để chia sẻ bí quyết và phát triển các sáng kiến hiệu quả. - Hỗ trợ việc học tập của công dân và các hoạt động dẫn đến giải quyết vấn đề
Chúng tôi sẽ tiến hành phát triển một hệ thống thông tin tài nguyên học tập toàn diện nhằm cung cấp thông tin học tập suốt đời phù hợp theo khu vực được nhiều tổ chức khác nhau tích lũy.
[Ví dụ về các biện pháp]
Chúng tôi sẽ hợp tác với người dân để phát triển "trang web cổng thông tin học tập suốt đời", nơi có thể tìm kiếm nhiều thông tin về học tập suốt đời như cơ sở vật chất, nguồn nhân lực, khóa học và trợ cấp hoạt động. - Chúng tôi sẽ thúc đẩy sự phát triển của các nhà lãnh đạo có khả năng hỗ trợ việc học tập trong cộng đồng.
Chúng tôi sẽ cân nhắc đào tạo điều phối viên để tận dụng kinh nghiệm và khả năng của người dân, bao gồm cả thế hệ bùng nổ trẻ em, nhằm giải quyết các vấn đề tại địa phương và tạo ra hệ thống đánh giá kết quả học tập và cung cấp hỗ trợ trung gian.
[Ví dụ về các biện pháp]
Thúc đẩy việc tạo ra các mạng lưới cho phép nhiều thực thể khác nhau cùng làm việc để cung cấp các cơ hội học tập và hỗ trợ các hoạt động nhằm giải quyết các vấn đề ở gia đình và cộng đồng.
Thắc mắc về trang này
Ban thư ký Hội đồng Giáo dục, Phòng Quản lý Chính sách Giáo dục, Ban Học tập suốt đời và Tài sản Văn hóa
điện thoại: 045-671-3282
điện thoại: 045-671-3282
Fax: 045-224-5863
ID trang: 158-055-319