Nhìn lại mục tiêu của Thư viện Midori trong năm 2022

※Các mục tiêu này được đặt ra bằng cách lựa chọn và liệt kê các mục từ Kế hoạch thực hiện quản lý thư viện thành phố Yokohama mà mỗi thư viện sẽ tập trung thực hiện với sự nhấn mạnh cụ thể.

1. Chúng tôi sẽ sử dụng trang web của thư viện, Twitter và bộ phận quan hệ công chúng của Midori Ward (Phiên bản quan hệ công chúng Yokohama Midori Ward và Twitter) để nhanh chóng truyền đạt thông tin và sự kiện của Thư viện Midori (quanh năm).
2. Chúng tôi sẽ thực hiện các dự án hợp tác với các phòng ban khác và các cơ sở địa phương để quảng bá thư viện và khuyến khích sử dụng thư viện (quanh năm).
   A. Chúng tôi sẽ tổ chức "Hội thảo dành cho trẻ em" hợp tác với Trụ sở phòng chống hiện tượng nóng lên toàn cầu để tìm hiểu về môi trường và một xã hội bền vững (tháng 7).
   Chúng tôi sẽ tổ chức "Ngày Halloween" kết hợp với Trung tâm chăm sóc cộng đồng Tokaichiba, Trung tâm quận Tokaichiba, các cơ sở hỗ trợ chăm sóc trẻ em, v.v. (tháng 10).
3. Chúng tôi tổ chức triển lãm sách hàng tháng theo mùa và nhiều chủ đề khác nhau để giới thiệu nhiều tài liệu thư viện và cung cấp cơ hội đọc sách.

1. Chúng tôi đã công bố các sự kiện và triển lãm đặc biệt thông qua trang web, Twitter, bản tin của phường, v.v. (Trang web của Thư viện Midori được cập nhật 18 lần, bài đăng trên Twitter của Thư viện Trung tâm được đăng 17 lần, ấn bản Quan hệ công chúng của phường Yokohama Midori được xuất bản 12 lần và bài đăng trên Twitter của phường Midori được đăng 13 lần).
2. Chúng tôi đã phát triển các dự án hợp tác với các phòng ban khác và các cơ sở địa phương để quảng bá thư viện và khuyến khích việc sử dụng thư viện.
   Hợp tác với Trụ sở Phòng chống Hiện tượng Nóng lên Toàn cầu, chúng tôi đã tổ chức một hội thảo dành cho trẻ em mang tên "Thư viện xanh của YES: Vui chơi với Năng lượng Tự nhiên: Làm nến và Thí nghiệm Năng lượng Mặt trời" vào tháng 8 để dạy các em về hiện tượng nóng lên toàn cầu và các vấn đề về môi trường. Có tám học sinh tiểu học tham gia. Sự kiện này cũng được phát sóng trên truyền hình cáp địa phương, cho phép thư viện quảng bá các hoạt động của mình. Chúng tôi cũng triển lãm những cuốn sách liên quan trong kỳ nghỉ hè và nỗ lực phổ biến thông tin về năng lượng và sản xuất điện mặt trời.
   Các cơ sở tại khu vực Tokaichiba đã hợp tác để tổ chức một sự kiện kịp thời cho lễ Halloween. Thư viện đã quảng bá thư viện lưu động bằng cách phân phát đồ thủ công bằng giấy của thư viện lưu động Hamakaze cho trẻ em khi các em mượn sách (đã phân phát 149 đồ thủ công).
   Hợp tác với Ban Xúc tiến Xanh thuộc Cục Sáng tạo Môi trường, một sự kiện công viên vui chơi trong rừng mang tên "Trở thành thám tử vĩ đại! Giải câu đố trong rừng" đã được tổ chức vào tháng 10 như một phần của sáng kiến ​​kết nối xã hội xanh của Yokohama với các thế hệ tương lai. Có bảy học sinh tiểu học tham gia. Học sinh đã tiến hành nghiên cứu bằng cách quan sát thiên nhiên ngoài trời và sử dụng tài liệu thư viện, sau đó tổng hợp những phát hiện của mình thành một tấm áp phích. Các áp phích được dán tại thư viện thiếu nhi để thông báo cho du khách về dự án. Mặc dù nội dung phong phú nhưng số lượng người tham gia lại thấp. Chúng ta sẽ cần cân nhắc thời điểm thực hiện và phương pháp quan hệ công chúng trong tương lai.
   Hợp tác với Trung tâm Bình đẳng giới Yokohama Kita, một hội thảo về sức khỏe và việc làm của phụ nữ, "Phụ nữ đi làm và sức khỏe: Sống cuộc sống sôi động trong thời kỳ mãn kinh" đã được tổ chức vào tháng 1 tại Bàn hỗ trợ phụ nữ và công việc @ Thư viện Midori, với 18 người tham dự. Tại một triển lãm sách được tổ chức cùng với khóa học, một danh mục sách về thời kỳ mãn kinh đã được lập và phân phát. Mức độ quan tâm cao là điều dễ thấy khi mọi người vẫn hỏi thăm về các tài liệu ngay cả sau khi thời gian triển lãm đã kết thúc.
   Hợp tác với Ban Vệ sinh Công cộng Phường Midori và Hiệp hội Thú y Phường Midori, chúng tôi đã tổ chức một buổi thuyết trình có chủ đề "Hiểu biết tất cả! Thú cưng và Phòng ngừa Thảm họa" vào tháng 3 để nâng cao nhận thức về thảm họa và thú cưng. Mười một người, bao gồm hai trẻ em, đã tham gia sự kiện và tìm hiểu về những việc có thể làm để bảo vệ mạng sống của vật nuôi trong trường hợp xảy ra thảm họa, đồng thời chia sẻ thông tin về các biện pháp phòng chống thảm họa của Thành phố Yokohama.
3. Sử dụng bộ sưu tập của tất cả Thư viện thành phố Yokohama, chúng tôi tổ chức triển lãm sách với nhiều chủ đề khác nhau mỗi tháng. Có 41 triển lãm dành cho trẻ em, bao gồm "Chiến tranh và hòa bình" và "Sách tranh về biển và cá", và 24 triển lãm dành cho công chúng, bao gồm "Cảnh mưa" và "Cuốn sách về những thứ lấp lánh, mát mẻ, trong suốt để chào mừng Năm quốc tế về thủy tinh". Những cuộc triển lãm này mang đến cho du khách cơ hội khám phá những cuốn sách mới.

1. Bằng cách hợp tác với Midori Ward, chúng tôi sẽ mở rộng số lượng tựa sách CD (CD gồm các tác phẩm văn học được đọc to) mà mọi người có thể thưởng thức (21 tựa sách sẽ có vào tháng 5).
2. Môi trường Wi-Fi LAN không dây công cộng được lắp đặt vào cuối năm ngoái sẽ bắt đầu hoạt động toàn diện vào tháng 4, tăng thêm sự tiện lợi cho thư viện.

1. Chúng tôi đã thêm 21 tựa sách CD (tác phẩm), mở rộng bộ sưu tập của mình (tổng cộng 161 tựa sách) (tháng 5).
2. Môi trường mạng LAN không dây công cộng Wi-Fi bắt đầu hoạt động tại thư viện người lớn, nâng cao tiện ích của thư viện (tháng 4).

1. Chúng tôi sử dụng hiệu quả các cuộc họp ngắn như cuộc họp buổi sáng để chia sẻ các trường hợp tham khảo và cải thiện kỹ năng làm việc.
   Các trường hợp chia sẻ sẽ được đăng ký trong cơ sở dữ liệu chia sẻ tham khảo của Thư viện thành phố Yokohama (20 trường hợp mỗi năm).
2. Dựa trên "Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực thủ thư", chúng tôi khuyến khích mỗi thủ thư tham gia đào tạo phù hợp với kinh nghiệm của họ để nâng cao khả năng và kỹ năng của họ (quanh năm).

1. Chúng tôi chia sẻ các trường hợp tham khảo trong các cuộc họp buổi sáng khoảng hai lần một tháng.
   Ngoài ra, 30 trường hợp tham khảo đã được đăng ký trong cơ sở dữ liệu tham khảo chung của Thư viện thành phố Yokohama, dẫn đến việc chia sẻ thông tin và nâng cao kỹ năng giữa các nhân viên.
2. Họ tham gia khóa đào tạo chuyên môn dành cho thủ thư phù hợp với số năm kinh nghiệm làm việc của mình và cũng tận dụng hình thức học trực tuyến để có được nhiều kiến ​​thức với tư cách là nhân viên của thành phố Yokohama, qua đó phát triển kỹ năng của mình.
   

1. Chúng tôi sẽ hợp tác với Phường Midori để triển khai các dự án dựa trên "Mục tiêu thúc đẩy đọc sách của Phường Midori" (quanh năm).
2. Chúng tôi thúc đẩy các hoạt động đọc sách thông qua sự hợp tác và phối hợp với cộng đồng địa phương và các cơ sở liên quan.
   Hợp tác với Amidori International Lounge, chúng tôi sẽ tổ chức một triển lãm để hỗ trợ người nước ngoài trong các hoạt động phòng chống thiên tai (tháng 5).
   Chúng tôi sẽ mở rộng phạm vi đọc sách tại các cơ sở lân cận bằng cách cho các tình nguyện viên đọc sách tại địa phương và trường học, các trung tâm chăm sóc ban ngày và câu lạc bộ trẻ em sau giờ học mượn sách (1.800 cuốn mỗi năm).

1. Chúng tôi đã hợp tác với Midori Ward để thực hiện dự án khuyến khích đọc sách.
   Một lớp học đọc truyện tranh đã được tổ chức vào tháng 6 dành cho sinh viên chuyên ngành chăm sóc trẻ em tại Đại học Yokohama Soei, với 25 người tham gia. Khóa học này nhằm mục đích bồi dưỡng các nhà lãnh đạo tương lai và vào tháng 11, một buổi kể chuyện do sinh viên đại học dẫn dắt, "Giờ kể chuyện đặc biệt vào thứ Bảy của Đại học Yokohama Soei và Thư viện Midori", đã được tổ chức như một trải nghiệm thực tế (có 13 cặp phụ huynh - con cái tham gia).
   Tại Lễ hội công dân phường Midori được tổ chức vào tháng 10 lần đầu tiên sau ba năm, chúng tôi đã tổ chức sự kiện trao đổi sách "SÁCH Kaekko", mở rộng vòng tròn tương tác giữa mọi người thông qua sách (506 người tham gia. (đã trao đổi 606 cuốn sách).
   Hợp tác với Đại học Yokohama Soei, chúng tôi đã xuất bản 3.000 bản danh sách sách giới thiệu những cuốn sách tranh được sinh viên đại học giới thiệu, có tựa đề "Những cuốn sách tranh đáng nhớ do sinh viên Đại học Yokohama Soei lựa chọn" vào tháng 11 và phân phối tại các thư viện, văn phòng phường và Trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em cộng đồng Ippo của phường Midori. Cuốn sách nhỏ này cũng được giới thiệu trên một tạp chí nhỏ địa phương, giúp truyền bá thông tin về cuốn sách tranh này rộng rãi.
   Chúng tôi hợp tác với các trường trung học cơ sở tại Phường Midori để tổ chức "Ngày hội tuyển chọn học sinh trung học cơ sở!" Chúng tôi đã tổ chức một buổi triển lãm mang tên "Những cuốn sách yêu thích của tôi". Học sinh trung học cơ sở được yêu cầu nộp những cuốn sách mà họ đề xuất, và 693 tác phẩm dự thi đã được trưng bày và biên soạn thành một áp phích xếp hạng sau đó được trưng bày tại Văn phòng Quận Midori và Thư viện Midori. Thư viện cũng tổ chức triển lãm sách nhằm khuyến khích việc đọc sách trong thế hệ trẻ (tháng 11 đến tháng 12).
2. Chúng tôi thúc đẩy các hoạt động đọc sách thông qua sự hợp tác và phối hợp với cộng đồng địa phương và các cơ sở liên quan.
   Phòng chờ quốc tế Midori trưng bày Karuta chung sống đa văn hóa (Phiên bản phòng chống thiên tai) do người nước ngoài địa phương sáng tác cùng với các tài liệu thư viện về người nước ngoài và phòng chống thiên tai, đồng thời cung cấp thông tin về phòng chống thiên tai. Ngoài ra, để nâng cao nhận thức của trẻ em về phòng chống thiên tai, các sản phẩm thủ công bằng giấy do Ban Vệ sinh Công cộng Phường Midori tạo ra cũng đã được phân phát vào tháng 5 để giúp trẻ em hiểu sâu hơn về vật nuôi và phòng chống thiên tai.
   Chúng tôi mở rộng phạm vi đọc sách tại các cơ sở quen thuộc bằng cách cho các tình nguyện viên đọc sách tại địa phương và trường học, các trung tâm chăm sóc ban ngày và câu lạc bộ trẻ em sau giờ học mượn sách (cho mượn 1.991 cuốn sách).
   Nhằm trùng với Triển lãm Lịch sử Nagatsuta, được tổ chức nhằm kỷ niệm 40 năm thành lập Trung tâm cộng đồng Nagatsuta và khai trương Rừng công dân Nagatsutajuku, chúng tôi đã cung cấp tài liệu thư viện cho Trung tâm cộng đồng Nagatsuta (cho mượn 32 cuốn sách) (từ tháng 9 đến tháng 10).

1. Chúng tôi mua và thay thế những cuốn sách được viết bằng ngôn ngữ dễ hiểu thành sách chữ nổi và sách chữ nổi Braille, đồng thời nỗ lực làm phong phú thêm bộ sưu tập sách của mình (30 cuốn mỗi năm) để mọi người đều có thể đọc sách. Ngoài ra, một triển lãm giới thiệu tư liệu sẽ được tổ chức (vào tháng 3).
2. Để hỗ trợ việc nghiên cứu và học tập của trẻ em, một quầy nghiên cứu đặc biệt sẽ được thành lập trong kỳ nghỉ hè (từ tháng 7 đến tháng 8).

1. Chúng tôi đã mua nhiều loại tài liệu, bao gồm sách LL mới và sách chữ nổi Braille, để làm phong phú thêm bộ sưu tập sách trong thư viện để mọi người đều có thể đọc sách (đã mua 39 cuốn sách).
2. Trong kỳ nghỉ hè, chúng tôi đã mở một quầy tham khảo để giúp học sinh tiểu học và trung học cơ sở đáp ứng nhu cầu nghiên cứu của mình, nhưng chúng tôi nhận được rất ít câu hỏi về tài liệu từ học sinh trung học cơ sở. Chúng ta sẽ cần cân nhắc những cách tiếp cận khác vào năm tới. Chúng tôi cũng đã tiến hành một bài kiểm tra mang tên "Thử thách từ cha mẹ và con cái yêu sách" dành cho học sinh tiểu học để dạy các em cách tìm sách. Dự án được giới thiệu trên truyền hình cáp địa phương và có tổng cộng 189 người tham gia (từ tháng 7 đến tháng 8).

1. Chúng tôi ủng hộ việc tạo cơ hội cho trẻ em làm quen với sách tại nhà, ngay từ khi còn nhỏ.
   A. Cho thuê bộ sách tranh cho bé (700 bộ/năm)
   Tổ chức các buổi kể chuyện cho các nhóm tuổi khác nhau (30 lần một năm)
   Phát danh sách sách tranh tại các buổi khám sức khỏe trẻ sơ sinh ở phường Midori (hàng tháng, theo độ tuổi)
   Phát tờ rơi có tiêu đề "Từ 0 tuổi đến thư viện" cho những người chuyển đến Phường Midori (4.800 bản mỗi năm)
2. Tại buổi họp mặt phụ huynh và con cái "Yocchiyochien" được tổ chức tại Quảng trường chăm sóc cộng đồng Tokaichiba (hàng tháng), chúng tôi cung cấp dịch vụ cho mượn sách tranh theo nhóm và hỗ trợ các hoạt động đọc sách cho phụ huynh và trẻ em.

1. Chúng tôi ủng hộ việc tạo cơ hội cho trẻ em làm quen với sách tại nhà ngay từ khi còn nhỏ.
   A. Chúng tôi đã cho mượn 709 bộ sách tranh dành cho trẻ sơ sinh (bao gồm cả những bộ sách được cho mượn tại các trung tâm cộng đồng).
   Tổng cộng có 45 buổi kể chuyện theo từng độ tuổi được tổ chức trong khi thực hiện các biện pháp ngăn ngừa sự lây lan của bệnh truyền nhiễm. Chúng tôi cũng đã hợp tác với một trường đại học địa phương để tổ chức các buổi kể chuyện do sinh viên đại học dẫn dắt và công bố danh sách sách tranh được đề xuất (tháng 11) (đăng lại).
   Danh sách sách được phát hàng tháng tại các buổi kiểm tra sức khỏe trẻ sơ sinh và trẻ em của khoa Midori Ward. "Bộ sách tranh cho trẻ sơ sinh" (kiểm tra sức khỏe cho trẻ 4 tháng tuổi), "Bộ sách tranh cho trẻ 1 và 2 tuổi" (kiểm tra sức khỏe cho trẻ 18 tháng tuổi) và "Sách tranh để cùng đọc ở nhà" (kiểm tra sức khỏe cho trẻ 3 tuổi) (đã phát tổng cộng 76 lần).
   Chúng tôi đã phát tờ rơi có tiêu đề "Từ khi sinh ra đến thư viện" cho những người chuyển đến Phường Midori, khuyến khích họ đến thăm thư viện (đã phát 4.800 bản).
2. Chúng tôi tổ chức sự kiện cho mượn sách tranh theo nhóm hàng tháng tại "Yocchiyochien" của Trung tâm chăm sóc cộng đồng Tokaichiba (cho mượn 258 cuốn sách).

Ngoài ra, với sự hợp tác của Ban Hỗ trợ Trẻ em và Gia đình thuộc Phường Midori, một khóa đào tạo phát triển kỹ năng mang tên "Khóa học Đọc sách tranh do Thủ thư Thư viện Midori biên soạn" đã được tổ chức vào tháng 6 cho các nhân viên tại các cơ sở chăm sóc trẻ em và giáo dục thuộc Phường Midori, với 20 người tham gia. Thông qua khóa đào tạo, chúng tôi đã hỗ trợ những người chịu trách nhiệm về các hoạt động đọc sách tại cộng đồng địa phương.

1. Chúng tôi sẽ hợp tác triển khai giáo dục hướng nghiệp ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông (7 lần/năm).
   Chấp nhận học sinh trung học cơ sở đi thực tập
   Chấp nhận thực tập sinh trung học
2. Chúng tôi cung cấp sự hợp tác và hỗ trợ cho các bài học sử dụng sách ở trường tiểu học và trung học cơ sở.
   A. Thúc đẩy tham khảo cho giảng viên và nhân viên (40 lần/năm)
   B) Khuyến khích cho cán bộ, giảng viên mượn sách (2.800 cuốn/năm)
3. Một trang thông tin về thư viện trường sẽ được mở trên trang web để hỗ trợ các hoạt động của giáo viên, nhân viên và tình nguyện viên của trường (tháng 3).
4. Chúng tôi mua các tài liệu liên quan đến nội dung sách giáo khoa tiếng Nhật ở bậc tiểu học (24 cuốn/năm) và cho giáo viên và nhân viên mượn cũng như hỗ trợ các hoạt động đọc cho học sinh.

1. Chúng tôi hợp tác triển khai giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở và trung học phổ thông.
   Vào tháng 1, chúng tôi đã tổ chức một chương trình trải nghiệm công việc cho học sinh trung học cơ sở, với sự tham gia của bốn học sinh.
   Vào tháng 8, chúng tôi đã tuyển học sinh trung học vào thực tập, trong đó có hai em tham gia.
   Trong buổi nói chuyện nghề nghiệp tại trường trung học cơ sở U, tôi đã có bài giảng về thư viện và công việc của thủ thư. Việc có đội ngũ nhân viên trẻ tham gia làm giảng viên cũng góp phần vào việc phát triển nguồn nhân lực (tháng 2).
2. Chúng tôi đã hợp tác và hỗ trợ các lớp học tại thư viện ở các trường tiểu học và trung học cơ sở.
   Chúng tôi đã trả lời các câu hỏi về tài liệu từ giảng viên và nhân viên và cung cấp 36 tài liệu tham khảo.
   Tổng cộng có 1.411 cuốn sách được cho giảng viên và nhân viên mượn.
   Một khóa học thảo luận về sách thực tế đã được tổ chức tại buổi học do Nhóm nghiên cứu thư viện phường Midori tổ chức cho giáo viên và nhân viên Trường tiểu học U (tháng 5).
   Trong nỗ lực cải thiện môi trường thư viện trường học, chúng tôi đã đến thăm một trường trung học cơ sở và tư vấn về cách phân loại và xử lý sách (tháng 3).
   Vào tháng 3, chúng tôi đã tổ chức "Triển lãm sách thiếu nhi hữu ích cho việc học tập nghiên cứu" cho giáo viên và nhân viên tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở O, nơi chúng tôi giới thiệu bộ sách giáo viên và sách thiếu nhi mới phát hành.
3. Chúng tôi đang chuẩn bị mở một trang thông tin về thư viện trường học trên trang web của trường trong năm tài chính 2023. Sau khi ra mắt, chúng tôi sẽ sử dụng trang này để phổ biến thông tin về thư viện.
4. Tôi đã mua những tài liệu có trong hoặc liên quan đến sách giáo khoa tiếng Nhật ở bậc tiểu học (đã mua 38 cuốn).

Ngoài ra, chúng tôi còn phối hợp với các trường trung học cơ sở của thành phố tại phường Midori tổ chức "Triển lãm thư pháp trường trung học cơ sở phường Midori" vào tháng 1. Triển lãm được giới thiệu trên một tạp chí địa phương và du khách đã ca ngợi những tác phẩm tuyệt vời của các em học sinh trung học cơ sở.

1. Để khuyến khích sự quan tâm đến thư viện và việc đọc sách ở thanh thiếu niên, chúng tôi sẽ tổ chức trải nghiệm tình nguyện thư viện cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông (tháng 8).
2. Chúng tôi sẽ phối hợp với các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông tổ chức triển lãm sách do học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông giới thiệu (tháng 11).
3. Chúng tôi sẽ cập nhật các tài liệu liên quan đến hoạt động câu lạc bộ, lộ trình nghề nghiệp và nghiên cứu nghề nghiệp được học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông quan tâm, đồng thời làm mới bộ sưu tập tại Teens Corner (60 cuốn sách mỗi năm).

1. Một chương trình trải nghiệm tình nguyện dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông đã được tổ chức vào tháng 8, với sự tham gia của bảy học sinh. Chúng tôi đã làm những cuốn sách thu nhỏ, tạo áp phích quảng cáo giới thiệu sách và tạo tiêu đề cho giá sách. Các POP cho cuốn sách đã được trưng bày ở góc dành cho thanh thiếu niên trong thời gian nghỉ hè, giúp cuốn sách được giới thiệu rộng rãi tới du khách trẻ tuổi đến thăm bảo tàng.
2. Chúng tôi hợp tác với các trường trung học cơ sở tại Phường Midori để tổ chức "Ngày hội tuyển chọn học sinh trung học cơ sở!" Chúng tôi đã tổ chức một buổi triển lãm mang tên "Những cuốn sách yêu thích của tôi". Học sinh trung học cơ sở được yêu cầu nộp những cuốn sách mà họ đề xuất, và 693 tác phẩm dự thi đã được trưng bày và biên soạn thành một áp phích xếp hạng sau đó được trưng bày tại Văn phòng Quận Midori và Thư viện Midori. Thư viện cũng tổ chức triển lãm sách nhằm khuyến khích việc đọc sách trong thế hệ trẻ (tháng 11 đến tháng 12). (Đăng lại)
3. Chúng tôi đã làm mới bộ sưu tập trong Góc thanh thiếu niên bằng cách cập nhật các tài liệu liên quan đến hoạt động câu lạc bộ, lộ trình nghề nghiệp và nghiên cứu nghề nghiệp, vốn rất được học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông quan tâm (đã mua 101 cuốn sách).
   

1. Chúng tôi sẽ tổ chức giờ kể chuyện cho người lớn với sự hợp tác của các tình nguyện viên kể chuyện (tháng 11).

1. Hợp tác với các tình nguyện viên kể chuyện, chúng tôi đã tổ chức một buổi kể chuyện dành cho người lớn vào tháng 11, với 14 người tham gia. Ngoài việc truyền tải niềm vui của những câu chuyện, chúng tôi còn khơi dậy hứng thú đọc to (có 6 tình nguyện viên tham gia).
2. Tại các buổi kể chuyện theo độ tuổi hàng tháng và Lễ hội kể chuyện Midori được tổ chức vào tháng 6 tại Ippoto, Trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em cộng đồng phường Midori, các buổi kể chuyện đã được tổ chức với sự hợp tác của các tình nguyện viên và kỹ năng của các tình nguyện viên cũng được cải thiện (tổng cộng có 48 tình nguyện viên tham gia, tổng cộng 45 lần).
3. Một buổi trao đổi thông tin với các tình nguyện viên kể chuyện làm việc tại câu lạc bộ kể chuyện của Thư viện Midori đã được tổ chức vào tháng 6 và tháng 1, với tổng cộng 14 người tham gia. Chúng tôi đã chia sẻ thông tin về các sự kiện kể chuyện tại địa phương và giới thiệu những cuốn sách thiếu nhi mới phát hành.
4. Một lớp học đọc truyện tranh đã được tổ chức cho nhóm đọc sách tại phòng dành cho phụ huynh ở Kirigaoka Community Care Plaza và các nhân viên phúc lợi, với 15 người tham gia. Ngoài việc hỗ trợ những người tham gia các hoạt động đọc sách tại địa phương, sự kiện còn thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực bằng cách để các nhân viên trẻ đóng vai trò là người hướng dẫn (tháng 8).
5. Để củng cố mạng lưới của chúng tôi với các cơ sở, tổ chức và học viện liên quan đến việc đọc trong Phường Midori, chúng tôi đã làm việc với phường để tổ chức các Cuộc họp liên lạc thúc đẩy việc đọc của Phường Midori (tháng 7 và tháng 1).

1. Chúng tôi mua những cuốn sách hữu ích cho việc duy trì và tăng cường sức khỏe, đồng thời hướng tới mục tiêu thúc đẩy việc đọc và giải quyết vấn đề ở người dùng (30 cuốn mỗi năm).
2. Chúng tôi sẽ cập nhật các tài liệu liên quan đến hoạt động câu lạc bộ, lộ trình nghề nghiệp và nghiên cứu nghề nghiệp được học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông quan tâm, đồng thời làm mới bộ sưu tập tại Teens Corner (60 cuốn sách mỗi năm). (Đăng lại)

1. Tôi đã mua những cuốn sách giúp tôi duy trì và cải thiện sức khỏe (đã mua 33 cuốn).
2. Chúng tôi đã làm mới bộ sưu tập trong Góc thanh thiếu niên bằng cách cập nhật các tài liệu liên quan đến hoạt động câu lạc bộ, lộ trình nghề nghiệp và nghiên cứu nghề nghiệp, vốn rất được học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông quan tâm (đã mua 101 cuốn sách). (Đăng lại)

1. Là một phần của hoạt động thư viện bền vững, chúng tôi hợp tác với các tình nguyện viên sửa chữa sách để sửa chữa sách và duy trì chất lượng tài liệu (400 cuốn sách mỗi năm).

1. Hoạt động sửa chữa sách được thực hiện bởi các tình nguyện viên (tổng số tình nguyện viên: 168, tổng số sách được sửa chữa: 630). Ngoài ra, một cuộc triển lãm đã được tổ chức vào tháng 9 để giới thiệu các hoạt động tình nguyện và hướng dẫn người dùng cách xử lý vật liệu.
   

1. Để hỗ trợ việc nghiên cứu và học tập của trẻ em, một quầy nghiên cứu đặc biệt sẽ được thành lập trong kỳ nghỉ hè (tháng 7 đến tháng 8) (đăng lại).
2. Chúng tôi sử dụng hiệu quả các cuộc họp ngắn như cuộc họp buổi sáng để chia sẻ các trường hợp tham khảo và cải thiện kỹ năng làm việc. (Đăng lại)
   Các trường hợp chia sẻ sẽ được đăng ký trong cơ sở dữ liệu chia sẻ tham khảo của Thư viện thành phố Yokohama (20 trường hợp mỗi năm) (đăng lại).

1. Trong kỳ nghỉ hè, chúng tôi đã mở một quầy tham khảo để giúp học sinh tiểu học và trung học cơ sở đáp ứng nhu cầu nghiên cứu của mình, nhưng chúng tôi nhận được rất ít câu hỏi về tài liệu từ học sinh trung học cơ sở. Chúng ta sẽ cần cân nhắc những cách tiếp cận khác vào năm tới. Chúng tôi cũng đã tiến hành một bài kiểm tra mang tên "Thử thách từ cha mẹ và con cái yêu sách" dành cho học sinh tiểu học để dạy các em cách tìm sách. Dự án được giới thiệu trên truyền hình cáp địa phương và có tổng cộng 189 người tham gia (từ tháng 7 đến tháng 8). (Đăng lại)
2. Chúng tôi chia sẻ các trường hợp tham khảo trong các cuộc họp buổi sáng khoảng hai lần một tháng.
   Ngoài ra, 30 trường hợp tham khảo đã được đăng ký trong cơ sở dữ liệu tham khảo chung của Thư viện thành phố Yokohama, dẫn đến việc chia sẻ thông tin và nâng cao kỹ năng giữa các nhân viên. (Đăng lại)

1. Các sáng kiến ​​và hoạt động khác của thành phố Yokohama sẽ được triển lãm và giới thiệu cùng với các tài liệu thư viện (năm lần một năm).
2. Chúng tôi sẽ xuất bản các bài viết giới thiệu những cuốn sách tranh được đề xuất trong tạp chí nhỏ của mình và phổ biến rộng rãi thông tin về sách tranh (12 lần một năm).
3. Chúng tôi giới thiệu những cuốn sách mới và được đề xuất trên trang chủ trong mục "Giá sách tháng này" để kích thích mong muốn và hứng thú đọc sách của người dùng (hàng tháng).

1. Các tấm bảng được dựng lên và các tài liệu liên quan được trưng bày về Cục Sáng tạo Môi trường và đa dạng sinh học (tháng 6), Cục Cấp nước và doanh nghiệp cấp nước (tháng 9), Phường Midori và chứng mất trí (tháng 9), Đồn Cứu hỏa Midori và triển lãm áp phích về cứu hỏa (tháng 10), và Cục Công dân và Đối tác Thể thao Yokohama (tháng 2). Đặc biệt, triển lãm về chứng mất trí được tổ chức như một triển lãm lưu động tại Phường Midori, và một danh sách sách đã được lập và phân phối tại địa điểm triển lãm cũng như tại tất cả các trung tâm chăm sóc địa phương trong Phường Midori, nhằm mục đích phổ biến thông tin.
2. Chúng tôi đã giới thiệu những cuốn sách tranh từ dịch vụ độc đáo của Thư viện Midori, "Bộ sách tranh dành cho trẻ em từ 1 đến 2 tuổi", cũng như những cuốn sách tranh có trong "Sách tranh cùng đọc ở nhà (Danh sách sách dành cho trẻ em từ 3 tuổi trở lên)" do Thư viện thành phố Yokohama xuất bản trong tạp chí truyện tranh mini của chúng tôi (12 lần).
3. Chúng tôi giới thiệu bốn cuốn sách mới mỗi tháng trên "Giá sách tháng này" của trang web để cung cấp thông tin về sách và kích thích hứng thú đọc sách (giới thiệu 48 cuốn sách).

1. Chúng tôi sẽ chia sẻ thông tin về cách ứng phó với thảm họa tại khu phức hợp (Tokaichiba Community Care Plaza, Midori Honobonoso) trong đại dịch COVID-19 và tiến hành diễn tập phòng chống thảm họa chung cho ba cơ sở (hai lần một năm).

1. Chúng tôi đã tiến hành diễn tập phòng chống thiên tai với sự hợp tác của Trung tâm chăm sóc cộng đồng Tokaichiba và khu phức hợp Midori Honobonoso, cùng với sự hợp tác của sở cứu hỏa (tháng 7 và tháng 11).
   

　Chúng tôi có thể thực hiện dự án bằng cách làm việc chặt chẽ với các tình nguyện viên và các tổ chức liên quan như văn phòng phường, cơ sở công cộng và trường học. Năm nay có rất nhiều tin tức tích cực, bao gồm hoạt động trao đổi sách tại Lễ hội công dân phường Midori, được tổ chức lần đầu tiên sau ba năm, lập danh mục sách hợp tác với sinh viên từ Đại học Yokohama Soei và tổ chức giờ kể chuyện.
　Mặt khác, một số hạn chế vẫn được áp dụng như một biện pháp ngăn ngừa sự lây lan của dịch bệnh, chẳng hạn như giới hạn số lượng người tham gia các khóa học và hội thảo, và trong một số trường hợp, các tình nguyện viên sửa chữa và tình nguyện viên kể chuyện không thể tham gia đầy đủ vào các hoạt động của họ.

　Chúng tôi sẽ tiếp tục cải thiện bộ sưu tập và tài liệu tham khảo, mở rộng mạng lưới với các tổ chức liên quan và nỗ lực cung cấp các dịch vụ chất lượng cao với tư cách là trung tâm thông tin cho khu vực.