Bài giảng đặc biệt: Bài giảng của ông Hideto Tanaka, JPO, Văn phòng quốc gia của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) Malaysia (ngày 11 tháng 2 năm 2021 (giờ Nhật Bản))

≪Dự án phát triển nguồn nhân lực quốc tế thành phố Yokohama≫
≪Bài giảng đặc biệt≫
―Bài giảng của nhân viên WHO Nhật Bản dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông tại Yokohama

Bài giảng đặc biệt: Bài giảng của ông Hideto Tanaka, JPO, Văn phòng quốc gia của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) Malaysia (ngày 11 tháng 2 năm 2021 (giờ Nhật Bản))

●Ngày và giờ:
Giờ Nhật Bản ngày 11 tháng 2 năm 2021 (Thứ năm (ngày lễ)) 14:00-16:20
(Thứ năm, ngày 11 tháng 2 năm 2021, 15:00-17:20 giờ Malaysia)

●Diễn giả:
Ông Hideto Tanaka, Cán bộ sản phẩm Nhật Bản, Văn phòng quốc gia Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) Malaysia
※Được Đại sứ quán Nhật Bản tại Malaysia giới thiệu
※Hệ thống phái cử JPO là hệ thống mà các tổ chức quốc tế tiếp nhận nguồn nhân lực trẻ, với điều kiện là mỗi chính phủ đều chi trả chi phí. Thông qua chương trình này, Bộ Ngoại giao Nhật Bản cung cấp cho công dân Nhật Bản trẻ dưới 35 tuổi cơ hội tích lũy kinh nghiệm làm việc tại một tổ chức quốc tế trong thời gian hai năm về nguyên tắc.

●Cách thực hiện: trực tuyến

●Những người tham gia: Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Seiko Gakuin (Naka-ku, Yokohama) 13 học sinh từ năm thứ 3 trung học cơ sở đến năm thứ 2 trung học phổ thông

●Giáo viên phụ trách: Thầy Koichi Okita, giáo viên môn Khoa học xã hội (Địa lý), Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Seiko Gakuin

●Khách mời đặc biệt: Hirofumi Murabayashi, Giám đốc Trung tâm nhân sự tổ chức quốc tế, Cục Chính sách đối ngoại, Bộ Ngoại giao

●Người điều hành (Ban thư ký): Takakazu Watanabe, Giám đốc, Ban Chính sách Quốc tế, Cục Các vấn đề Quốc tế, Thành phố Yokohama

●Nội dung bài giảng:
　①Sức khỏe toàn cầu là gì?
　②Vai trò và trách nhiệm của WHO
　③COVID-19 và phản ứng của WHO đối với đại dịch
　④Làm việc cho WHO hoặc Liên Hợp Quốc.

Trong buổi thuyết trình, ông Tanaka đã trình bày về chủ đề "Phản ứng của WHO đối với đại dịch COVID-19", trong nửa đầu buổi thảo luận, ông đã trình bày về nhiệm vụ và lĩnh vực chuyên môn của mình, và trong nửa sau, ông trình bày về sự nghiệp của mình.
Đầu tiên, ông giải thích khái niệm và lịch sử của "sức khỏe toàn cầu", một khái niệm nhằm mục đích "đạt được sự công bằng trong sức khỏe" và chúng ta phải cải thiện sức khỏe của những người ở những tiểu bang có tình trạng sức khỏe kém nhất. Ông cũng giải thích về lịch sử dẫn đến việc thành lập ba tổ chức tiền thân của WHO hiện nay, cũng như những thách thức mà tổ chức này phải đối mặt vào thời điểm đó.
Tiếp theo, ông giải thích vai trò và chức năng của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) và Mục tiêu Ba tỷ người (một sáng kiến ​​nhằm cải thiện tình hình hiện tại của 1 tỷ người trong mỗi ba lĩnh vực "Bảo hiểm y tế toàn dân (UHC)", "Ứng phó với khủng hoảng sức khỏe" và "Cải thiện sức khỏe và phúc lợi", với mục tiêu là 3 tỷ người). Ông cũng giới thiệu một số kết quả cụ thể từ những nỗ lực của WHO, chẳng hạn như việc xóa sổ bệnh đậu mùa, cũng như việc có hiệu lực của hai hiệp ước, Quy định Y tế Quốc tế (IHR) và Công ước Khung của WHO về Kiểm soát Thuốc lá, và những thách thức liên quan đến các biện pháp chống lại các bệnh truyền nhiễm như AIDS và sốt xuất huyết Ebola.
Liên quan đến COVID-19, ông cũng nói về tình hình dịch bệnh hiện nay và các con đường lây nhiễm, sự khác biệt giữa "bệnh do virus corona mới 2019" và "cảm lạnh thông thường", hai quan điểm quan trọng để ứng phó với COVID-19 - "ức chế đỉnh dịch" và "cải thiện hệ thống chăm sóc y tế" - và mức độ tác động đến nền kinh tế của mỗi quốc gia.
Để trả lời bài giảng về các chi tiết hoạt động này, các sinh viên tham gia đã hỏi: "Những thách thức trong việc đảm bảo ảnh hưởng và tính trung lập của các quốc gia tài trợ trong các tổ chức quốc tế là gì?" "Bối cảnh nào dẫn đến thành tựu xóa sổ bệnh đậu mùa?" Các câu hỏi bao gồm: "Chi tiết cụ thể về công tác ứng phó với virus corona của WHO là gì?"

Trong nửa sau của buổi thảo luận, ông có bài nói chuyện về nghề nghiệp. Ông nói về cách các tổ chức quốc tế và các công ty nước ngoài có xu hướng coi trọng những người có trình độ chuyên môn cao trong các lĩnh vực cụ thể, vì vậy, điều rất quan trọng là "rèn giũa chuyên môn" của bạn trong suốt sự nghiệp và vì lý do đó, điều cần thiết là thu hẹp lĩnh vực của bạn và đào sâu kiến ​​thức cũng như kỹ năng. Ông cũng đưa ra cho các sinh viên tham gia những lời khuyên hữu ích như "tốt hơn hết là nên thu hẹp phạm vi sở thích và mong muốn theo đuổi của mình càng sớm càng tốt" và "trước tiên hãy hành động và khám phá sở thích của mình".
Các sinh viên tham gia đã đặt câu hỏi về nghề nghiệp của họ, chẳng hạn như "Kinh nghiệm của bạn khi được WHO tuyển dụng là gì?" và "Lĩnh vực chuyên môn của bạn và những kiến ​​thức bạn học được ở trường đại học được áp dụng như thế nào vào công việc của bạn?" Họ đặt những câu hỏi như: "Tại sao bạn chọn WHO làm nơi làm việc?"

Tổng cộng có 13 học sinh từ Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Seiko Gakuin, từ học sinh năm thứ ba trung học cơ sở đến học sinh năm thứ hai trung học phổ thông, đã tham gia buổi thuyết trình này.

Sau đó, một trong những sinh viên tham gia đã bình luận: "Tôi rất ấn tượng với bài nói chuyện về mục tiêu ba tỷ, một trong những mục tiêu của WHO." "Chúng tôi nhận thấy rằng các tổ chức quốc tế muốn những người có kiến ​​thức chuyên môn sâu nhưng hẹp, thay vì những người có kiến ​​thức rộng nhưng nông". "Tôi muốn tìm lại sở thích và đam mê của mình." "Mặc dù cuộc sống của tôi thường bị chi phối bởi việc chuẩn bị cho kỳ thi, tôi vẫn muốn tiếp tục quan tâm đến mọi thứ, từ những điều thường ngày đến những vấn đề lớn hơn trên thế giới."
Một số bình luận bao gồm: