Xem lại mục tiêu của Thư viện Izumi năm 2019

1. Chúng tôi sẽ hợp tác với phường để triển khai các dự án hỗ trợ hoạt động đọc sách của người dân phường dựa trên "Mục tiêu thúc đẩy đọc sách của phường Izumi".
2. Chúng tôi sẽ sử dụng báo Quan hệ công chúng phường Yokohama Izumi, trang web thư viện, báo thông tin địa phương, v.v. để phổ biến rộng rãi thông tin và sự kiện tại Thư viện Izumi tới người dân trong phường.
3. Chúng tôi sẽ tổ chức các buổi thuyết trình và kể chuyện dành cho người lớn để giúp họ khám phá lại niềm vui của sách và việc đọc. (Tổng cộng 5 lần)

1. Các sự kiện hoạt động đọc sách do Văn phòng Quận Izumi tài trợ được tổ chức hai lần một năm, vào mùa hè (tháng 8) và mùa thu (tháng 10). Tại sự kiện mùa hè, phối hợp với văn phòng phường và một trường đại học trong phường, văn phòng đã tạo cơ hội cho cư dân tiếp xúc, đánh giá cao và thưởng thức sách. Ngoài ra, tại sự kiện mùa thu, chúng tôi đã nỗ lực nâng cao nhận thức về việc đọc sách trong người dân địa phương bằng cách trưng bày và cung cấp sách tái sử dụng cũng như giới thiệu những cuốn sách yêu thích của các nhân viên. Ngoài ra, tại buổi đào tạo dành cho nhân viên khoa được tổ chức vào tháng 1 với chủ đề "Cân bằng giữa công việc và chăm sóc", chúng tôi đã hỗ trợ triển lãm sách liên quan đến chủ đề này, nhằm hỗ trợ người tham gia hiểu rõ hơn về nội dung đào tạo.
2. Những sự kiện và thông tin mới nhất tại Thư viện Izumi đã được công bố rộng rãi thông qua tờ báo Quan hệ công chúng phường Yokohama Izumi, trang web của thư viện, tờ rơi, v.v. Chúng tôi cũng phát tờ rơi và dán áp phích tại các cơ sở công cộng trong phường, đồng thời cung cấp thông tin trên các tờ báo địa phương để người dân biết về các sự kiện của thư viện.
3. Hợp tác với hai nhóm tình nguyện viên địa phương, chúng tôi đã tổ chức bốn "Sự kiện kể chuyện dành cho người lớn" (88 người tham gia), nơi mọi người có thể thoải mái lắng nghe những câu chuyện chân thực, và vào tháng 11, chúng tôi đã tổ chức một buổi thuyết trình giới thiệu một phần lịch sử của Quận Izumi, "Các cơ sở quân sự cũ của Yokohama và Quận Izumi trong và sau chiến tranh" (26 người tham gia), nhằm nâng cao nhận thức về việc đọc sách ở người lớn.

1. Chúng tôi sẽ tạo và phân phát tờ rơi để truyền đạt tầm quan trọng của việc đọc to cho trẻ em ở nhà. Ngoài ra, những cuốn sách tranh được giới thiệu trong tờ rơi cũng sẽ được cho mượn.
2. Hợp tác với các tình nguyện viên địa phương, chúng tôi sẽ tổ chức các khóa học giới thiệu các bài hát thiếu nhi và sách tranh có thể thưởng thức tại nhà, cũng như giờ kể chuyện cho các nhóm tuổi khác nhau. (Tổng cộng 30 lần)

1. Chúng tôi đã tạo ra các tờ rơi để truyền đạt tầm quan trọng của việc đọc to cho trẻ em ở nhà và phân phát chúng tại các thư viện, văn phòng phường (bàn quan hệ công chúng, trong các buổi kiểm tra sức khỏe trẻ sơ sinh, v.v.). Các mẫu sách được giới thiệu trong tờ rơi được trưng bày tại thư viện và chúng tôi giữ khoảng năm bản sao của mỗi loại để cho mượn, nhưng chúng rất được ưa chuộng nên chúng tôi phải liên tục bổ sung sách.
2. Với sự hợp tác của các giảng viên sống tại Phường Izumi, một loạt các khóa học bài hát thiếu nhi đã được tổ chức thành hai phần, tổng cộng chín lần, với tổng cộng 134 phụ huynh và trẻ em tham gia. Sự kiện này được đón nhận nồng nhiệt vì các giảng viên có thể giao tiếp với người tham gia, bao gồm chia sẻ thông tin địa phương. Một số phụ huynh và trẻ em tham gia cả khóa học kể chuyện dành cho phụ huynh và con cái và khóa học riêng biệt, điều này giúp thúc đẩy việc sử dụng.
   Tổng cộng có 11 buổi kể chuyện dành cho phụ huynh và trẻ em được tổ chức dành cho trẻ em từ 0 đến 3 tuổi, giới thiệu những bài đồng dao và sách tranh có bản nhạc, với sự tham gia của 134 phụ huynh và trẻ em. Người thủ thư phụ trách sẽ tự giới thiệu bản thân mỗi lần, tạo ra bầu không khí nơi mọi người cảm thấy thoải mái khi nói chuyện với nhau ngay cả khi họ đến thăm ngoài giờ kể chuyện, điều này dẫn đến các câu hỏi về sách và dịch vụ tham khảo. Chúng tôi cảm thấy cần phải quảng bá hoạt động này hàng ngày để thu hút thêm người tham gia, chẳng hạn như quảng bá hoạt động này tới các bậc phụ huynh có con nhỏ.
   Chúng tôi đã tổ chức năm buổi kể chuyện mùa hè liên tiếp cho học sinh tiểu học, với 70 người tham gia. Đây là cơ hội để học sinh tiểu học, những người thường không tham gia, được nghe kể chuyện và cũng tạo cơ hội cho các nhóm tình nguyện địa phương tham gia các hoạt động.

1. Chúng tôi tích cực chào đón trẻ em và học sinh đến thăm thư viện, tham dự các buổi kể chuyện và tham gia các chương trình trải nghiệm công việc.
2. Chúng tôi sẽ cử giảng viên đến các trường để đào tạo giáo viên và thủ thư trường học, đồng thời cho mượn và cung cấp sách tham khảo để hỗ trợ bài học.

1. Chúng tôi đã đón tiếp 903 người từ 15 trường tham quan thư viện, 31 người từ 12 trường tham gia trải nghiệm làm việc và phỏng vấn, hai học sinh trung học từ hai trường tham gia thực tập và hai cuộc phỏng vấn do sinh viên đại học thực hiện. Bằng cách cho trẻ em, học sinh và sinh viên biết về công việc thư viện, chúng tôi giúp các em cảm thấy gần gũi hơn với thư viện và nuôi dưỡng ý thức đạo đức nghề nghiệp.
2. Là một phần trong các dự án hợp tác của trường, chúng tôi đã hỗ trợ một buổi đào tạo thủ thư trường học (25 người tham gia), một buổi tư vấn về cải thiện môi trường thư viện trường học, 117 lần cho mượn (2.126 cuốn sách) cho đội ngũ giảng viên (bao gồm cả bộ sách cho mượn) và 56 trường hợp tham khảo. Khi nói đến việc cho mượn và tham khảo tài liệu cho giảng viên và nhân viên, việc phản hồi và chuẩn bị sách thường phải được hoàn thành trong một thời gian ngắn, và giảng viên và nhân viên thường đến thư viện vào buổi tối khi thư viện thiếu nhân viên, khiến việc phản hồi trở nên khó khăn. Ngoài ra, chúng tôi còn tổ chức ba buổi đào tạo (45 người tham gia) cho các tình nguyện viên đọc sách đang làm việc tại các trường học, giúp nâng cao kỹ năng của các nhóm tình nguyện viên.

1. Hợp tác với nhóm tình nguyện viên đọc sách, chúng tôi tổ chức các buổi kể chuyện thường xuyên, vừa là nơi diễn ra các hoạt động, vừa là nơi kể chuyện trong kỳ nghỉ hè và kỳ nghỉ đông. (Tổng cộng 25 lần)
2. Chúng tôi hỗ trợ các nhóm hoạt động đọc sách địa phương bằng cách tổ chức các buổi cho mượn sách theo nhóm, các buổi họp mặt xã hội và các buổi đào tạo.

1. Các buổi kể chuyện thường kỳ (5 lần), các buổi kể chuyện vào thứ Bảy (9 lần) và các buổi kể chuyện vào Chủ Nhật (9 lần) được tổ chức trong suốt cả năm, với sự tham gia của 276 phụ huynh và trẻ em. Chúng tôi cũng tổ chức giờ kể chuyện, các buổi thủ công, các đội khám phá thư viện và các sự kiện khác trong kỳ nghỉ xuân, hè và đông, với 191 người tham gia. Điều này giúp trẻ em phát triển sự hiểu biết và quen thuộc với thư viện, cũng như kỹ năng nghe và đọc.
2. 36 tổ chức đã đăng ký cho mượn theo nhóm và cho mượn 2.725 cuốn sách, hỗ trợ hoạt động đọc sách trong cộng đồng. Ngoài ra, sự kiện giao lưu tình nguyện được tổ chức vào tháng 11 đã mang đến cơ hội quý giá cho các nhóm tình nguyện chia sẻ thông tin với nhau.

1. Chúng tôi thu thập những cuốn sách có chữ in đủ lớn để người cao tuổi có thể đọc dễ dàng.
2. Chúng tôi sẽ nỗ lực thu thập và làm phong phú thêm bộ sưu tập sách thiếu nhi, bao gồm các bộ sách thường được mượn hoặc tìm kiếm và các cuốn sách kinh điển.
3. Chúng tôi sẽ nỗ lực thu thập và cải thiện bộ sưu tập sách về các chủ đề thường được sử dụng để cho giáo viên và nhân viên mượn, cũng như sách tham khảo giúp trẻ em giải quyết vấn đề của mình.

1. Chúng tôi đã mua và mở rộng bộ sưu tập 137 cuốn sách có chữ in lớn, dễ đọc hơn, chủ yếu thay thế các cuốn sách có chữ in nhỏ.
2. Chúng tôi đã thay thế 84 cuốn sách, chủ yếu là các tựa sách chuẩn. Chúng tôi cũng đã mua 16 cuốn sách trong bộ truyện tranh khoa học, vốn đã nhận được nhiều yêu cầu, để mở rộng hơn nữa danh mục sách chúng tôi cung cấp. Cùng với việc thay thế sách, chúng tôi cũng loại bỏ sách cũ, di chuyển giá sách và thêm biển báo trên giá, giúp giá sách dễ nhìn thấy và dễ lấy sách ra vào hơn. Chúng tôi cũng cố gắng giới thiệu sách mới bằng cách trưng bày bìa sách mới mua.
3. Chúng tôi đã mua 17 cuốn sách liên quan đến các chuyến đi dã ngoại của trường để cho giảng viên và nhân viên mượn. Chúng tôi cũng đã mua 24 cuốn sách tham khảo, bao gồm các bộ bách khoa toàn thư có minh họa, sách về các chuyến đi dã ngoại của trường, địa lý thế giới và các môn thể thao Olympic. Những nỗ lực này đã làm phong phú thêm bộ sưu tập sách liên quan đến các chuyến đi của trường, nhưng vì các chuyến đi của trường thường được đặt vào những thời điểm tập trung và các điểm đến của chuyến đi ngày càng đa dạng nên chúng tôi cảm thấy cần phải thu thập nhiều thông tin mới nhất hơn.

1. Chúng tôi sẽ giới thiệu (triển lãm) những cuốn sách hợp thời giúp khơi dậy hoạt động đọc sách trong cộng đồng cư dân.
2. Chúng tôi sẽ tổ chức các buổi thuyết trình và hội thảo về các chủ đề được người dân địa phương quan tâm nhiều nhất. (2 lần)

1. Chúng tôi đã tổ chức 13 triển lãm sách thiếu nhi và 11 triển lãm sách tổng hợp, giới thiệu sách theo mùa và sách chuyên đề. Ngoài ra, thư viện còn tổ chức năm cuộc triển lãm sách liên quan đến các cuộc triển lãm chuyên đề và các buổi diễn thuyết công cộng tại thư viện.
2. Vào tháng 10, chi nhánh Totsuka của Hiệp hội công chứng viên hành chính tỉnh Kanagawa đã tổ chức một bài giảng có tựa đề "Thừa kế và di chúc dễ dàng - Cũng bao gồm phần giải thích về cách xử lý tài sản không cần thiết" và vào tháng 11, một bài giảng Spotlight Izumi có tựa đề "Các cơ sở quân sự trước đây của Yokohama và Quận Izumi trong và sau chiến tranh" đã được tổ chức, mời một diễn giả khách mời từ Cục Lưu trữ Lịch sử Thành phố Yokohama, tạo cơ hội cho người lớn đến thăm thư viện. (Đã in lại một phần)

Dựa trên "Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực thủ thư", chúng tôi sẽ phát triển nguồn nhân lực nhằm nâng cao trình độ chuyên môn của thủ thư, bao gồm cả việc tham gia các chương trình đào tạo.

Ngoài việc tích lũy kiến ​​thức chuyên môn và kinh nghiệm thông qua OJT, chúng tôi còn nỗ lực phát triển nghề thủ thư bằng cách tham gia các khóa đào tạo về dịch vụ tham khảo và thiếu nhi do các thư viện tỉnh và trung ương tổ chức.

1. Chúng tôi sẽ thành lập "Ủy ban sáng tạo địa điểm tốt" để phản ánh tiếng nói của người dân địa phương trong hoạt động của Thư viện Izumi. (2 lần)
2. "Hộp góp ý" sẽ được lập tại Thư viện Izumi và các ý kiến ​​cũng như phản hồi nhận được sẽ được công khai. (bất cứ lúc nào)

1. Chúng tôi đã thành lập "Ủy ban sáng tạo địa điểm tốt" để lắng nghe phản hồi trực tiếp từ người sử dụng thư viện và tiếp nhận ý kiến ​​của họ về mục tiêu và công tác quản lý thư viện của Thư viện Izumi.
2. Chúng tôi đã nhận được 14 phản hồi (15 ý kiến ​​khác nhau), bao gồm 6 ý kiến ​​được gửi đến hộp thư góp ý và phản ánh những phản hồi này vào hoạt động của thư viện, chẳng hạn như loại bỏ một vị trí nguy hiểm ở lối vào bãi đỗ xe đạp. Ngoài ra, chúng tôi sẽ phản hồi mọi ý kiến ​​cần phản hồi trong vòng hai tuần và những ý kiến ​​được phép công khai sẽ được công bố trong thư viện.

1. Với tư cách là một dịch vụ đa văn hóa, chúng tôi sẽ tổ chức các sự kiện kể chuyện cho trẻ em có tiếng Nhật không phải là tiếng mẹ đẻ. (10 lần)
2. Chúng tôi sẽ cải thiện việc lựa chọn sách học tiếng Nhật cho những cư dân có tiếng Nhật không phải là tiếng mẹ đẻ. Đặc biệt, chúng tôi sẽ hướng tới mục tiêu mở rộng số lượng tài liệu học tập bằng tiếng Việt.
3. Chúng tôi sẽ thu thập những cuốn sách về quan sát thiên nhiên và các hoạt động ngoài trời giúp bạn trải nghiệm được vẻ đẹp thiên nhiên phong phú của Phường Izumi.
4. Chúng tôi mong muốn tạo ra một thư viện mà mọi người đều có thể sử dụng một cách an toàn, thoải mái và an tâm, vì vậy chúng tôi sẽ thực hiện các chiến dịch nâng cao nhận thức về phép xã giao và nỗ lực cải thiện những khu vực bất tiện (nguy hiểm).

1. Tại Trường Tiểu học Icho cũ, chúng tôi đã tổ chức chín buổi kể chuyện cho trẻ em có tiếng Nhật không phải là tiếng mẹ đẻ, với 146 người tham gia, giúp phát triển kỹ năng tiếng Nhật và kỹ năng nghe của trẻ. Có rất nhiều sự kiện của trường nên việc điều phối lịch trình cho các sự kiện này là một thách thức.
2. Chúng tôi đã mua 82 cuốn sách học tiếng Nhật cho những cư dân có tiếng mẹ đẻ không phải là tiếng Nhật. Khi mua hàng, chúng tôi đã hợp tác với bộ phận chung sống đa văn hóa của Văn phòng Quận Izumi và xem xét ý kiến ​​của quận để mở rộng danh mục mặt hàng.
3. Một buổi thuyết trình và quan sát đã được tổ chức, cho phép người tham gia thực sự quan sát và chạm vào các loài sinh vật sống ở Quận Izumi, và tổng cộng có 19 học sinh tiểu học và trung học cơ sở đã tham gia. Sự kiện quan sát phụ huynh và trẻ em được tổ chức tại Rừng dân sự Shinbashi trong phường. Số lượng người tham dự khá thấp, chỉ 13 người do thời tiết xấu, nhưng đây là cơ hội tốt để tìm hiểu về khu vực địa phương. Chúng tôi đã tổ chức một triển lãm chuyên đề về những cuốn sách liên quan trước kỳ nghỉ hè và được đón nhận nồng nhiệt. Bài giảng đã thúc đẩy chúng tôi mua 52 cuốn sách về quan sát thiên nhiên và các hoạt động ngoài trời để mở rộng bộ sưu tập của mình.
4. Chúng tôi đã nỗ lực cải thiện sự an toàn cho người sử dụng bằng cách cải thiện những khu vực nguy hiểm trong nhiều năm, chẳng hạn như mở rộng lối vào bãi đỗ xe đạp, nâng cấp những chiếc ghế dài xuống cấp ở phía tây, cải tạo cửa sổ thoát khói và cửa tự động ở tầng một, và sửa chữa cửa ra vào phòng hội nghị. Ngoài ra, vào tháng 2, chúng tôi đã phát động một chiến dịch nhằm cải thiện cách cư xử tại thư viện, với mục đích biến thư viện thành nơi thoải mái cho mọi người sử dụng.

Với sự giúp đỡ của nhiều tình nguyện viên, chúng tôi đã thực hiện nhiều dự án khác nhau để hỗ trợ hoạt động đọc sách của người dân địa phương, bao gồm đọc to, sắp xếp giá sách và sửa chữa sách. Nhờ đó, chúng tôi có thể mang đến cho nhiều cư dân cơ hội làm quen với sách, bao gồm tổ chức các buổi kể chuyện và thuyết trình dành cho nhiều lứa tuổi, từ trẻ nhỏ đến người lớn. Ngoài ra, bằng cách phối hợp và cộng tác với các cơ sở công cộng trên địa bàn phường, như Văn phòng phường Izumi và trường học, chúng tôi đã có thể cùng nhau nâng cao hiệu quả của các dự án.
Mặt khác, tôi cảm thấy cần phải làm cho thư viện hấp dẫn hơn đối với mọi thế hệ, từ trẻ em đến người già, và tăng cường sử dụng thư viện, cũng như cần phải có các hoạt động quan hệ công chúng chủ động để nhiều cư dân nhận thức được sức hấp dẫn của thư viện, và cần phải cải thiện năng lực quản lý rủi ro của thư viện để có thể ứng phó với những rủi ro bất ngờ như thiên tai và virus corona mới.