Xem xét các mục tiêu của Thư viện Totsuka năm 2019

1. Phối hợp với văn phòng phường, chúng tôi đã tổ chức các buổi thuyết trình và triển lãm bảng hoạt động đọc sách trong tháng để thúc đẩy hoạt động đọc sách trong người dân (tháng 11).
2. Phối hợp với văn phòng phường, chúng tôi tổ chức các cuộc họp liên lạc thúc đẩy hoạt động đọc sách (ba lần một năm vào tháng 5, tháng 9 và tháng 3) và các cuộc họp thảo luận thúc đẩy hoạt động đọc sách (một lần một năm vào tháng 7)
3. Quan hệ công chúng cho các sự kiện liên quan đến sách tại các trung tâm hoạt động đọc sách như cơ sở cộng đồng (một lần một năm vào tháng 11)
4. Hợp tác với các trung tâm địa phương, chúng tôi triển khai các chương trình dành cho trẻ em (hai lần một năm, vào tháng 7 và tháng 12)
5. Hợp tác với Trạm bơm Totsuka (Trung tâm tái tạo nước thứ hai Sakae của Cục sáng tạo môi trường), chúng tôi tiến hành các chương trình dành cho học sinh tiểu học (một lần mỗi năm vào tháng 8).

1. Phối hợp với văn phòng phường, trong Tháng khuyến khích công dân đọc sách, một buổi thuyết trình đọc sách đã được tổ chức bởi Mayusuke Kurai, một tác giả mới đến từ phường Totsuka, người đã nhận được Giải thưởng khuyến khích danh dự công dân phường Totsuka năm 2019, và có sự tham dự của 139 người ở nhiều lứa tuổi, từ thanh thiếu niên đến những người ngoài 80. Một cuộc triển lãm bảng về các hoạt động đọc sách cũng được tổ chức, với sự tham gia của 35 trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường có nhu cầu đặc biệt. Mặc dù số lượng trường tham gia tăng lên hàng năm, chúng ta cần thúc đẩy hơn nữa sự tham gia và nhận thức ở các trường tiểu học.
2. Bằng sự hợp tác với văn phòng phường, chúng tôi đã tổ chức các cuộc họp liên lạc thúc đẩy đọc sách ba lần một năm để trao đổi ý kiến ​​và chia sẻ thông tin về các mục tiêu thúc đẩy đọc sách của phường, cũng như các sự kiện và khóa học sẽ được tổ chức vào tháng 11. Cuộc họp thảo luận về việc thúc đẩy việc đọc sách được tổ chức vào tháng 7 có sự tham dự của 30 cơ sở (trong tổng số 46 cơ sở) trên địa bàn phường. Sau khi nhận thông tin từ văn phòng phường và thư viện, những người tham gia chia thành các nhóm để trao đổi ý kiến ​​một cách sôi nổi. Trong tương lai, cần phải tiếp tục nắm bắt nhu cầu đọc của từng cơ sở, cung cấp thông tin cần thiết và thúc đẩy việc chia sẻ thông tin và hợp tác giữa các cơ sở.
3. Tại cuộc họp thúc đẩy việc đọc sách vào tháng 7, đã có yêu cầu tổ chức một sự kiện liên quan đến sách trong Tháng thúc đẩy việc đọc sách và năm nay có 17 cơ sở tham gia (năm ngoái là 12 cơ sở). Cuộc họp thảo luận cũng dẫn đến việc lên kế hoạch cho một sự kiện chung có sự tham gia của bốn cơ sở. Chúng tôi đã biên soạn các báo cáo này thành một tài liệu quan hệ công chúng toàn diện mang tên "Honto no Kizuna" và in 2.000 bản, phân phối đến nhiều cơ sở, trường học, v.v. vào tháng 10.
4. Vào thứ năm, ngày 25 tháng 7, chúng tôi đã hợp tác với Trung tâm cộng đồng Totsuka để tổ chức sự kiện "Trở thành chuyên gia trong việc chế biến bữa trưa dễ dàng và nghiên cứu!" (16 trong số 16 ứng viên đã tham gia) Ngoài ra, vào Chủ Nhật, ngày 8 tháng 12, Trung tâm cộng đồng Totsuka đã tổ chức ba buổi kể chuyện do các tình nguyện viên của Thư viện Totsuka dẫn dắt tại Ngày thiếu nhi Wai Wai của Trung tâm cộng đồng Totsuka, với 75 phụ huynh và trẻ em (41 trẻ em và 34 người lớn) tham gia.
5. Vào thứ năm, ngày 1 tháng 8, chúng tôi đã hợp tác với Trạm bơm Totsuka (Trung tâm tái tạo nước thứ hai Sakae của Cục sáng tạo môi trường) tổ chức sự kiện "Mục tiêu! Bác sĩ nước! ! ~ Tổ chức chuyến tham quan Trạm bơm Totsuka và nghiên cứu chuyên sâu tại thư viện. (11/12 ứng viên đã tham gia) Chúng ta cần tiếp tục phát triển các doanh nghiệp tận dụng được lợi ích từ khu phức hợp này.

1. Hợp tác với Ban Hỗ trợ Trẻ em và Gia đình, chúng tôi đang triển khai các sáng kiến ​​nâng cao nhận thức cho cha mẹ tại các buổi kiểm tra sức khỏe trẻ sơ sinh (kiểm tra 4 tháng hai lần một tháng, kiểm tra 1 tuổi 6 tháng và 3 tuổi một lần một tháng)
2. Tổ chức lớp học hỗ trợ đọc tại nhà cho phụ huynh
3. Tổ chức các buổi đào tạo cho nhân viên chăm sóc trẻ em và người hỗ trợ chăm sóc trẻ em (mỗi người một lần)
4. Tổ chức "các buổi kể chuyện" do thủ thư chủ trì ("các buổi kể chuyện nhỏ" (các buổi kể chuyện dành cho phụ huynh có con từ 1-3 tuổi) và "các buổi kể chuyện thường kỳ" một lần mỗi tháng)
5. Hợp tác với các tình nguyện viên, chúng tôi tổ chức các sự kiện giờ kể chuyện (Giờ kể chuyện Nụ cười thứ Bảy một lần mỗi tháng, Giờ kể chuyện thú vị trong kỳ nghỉ hè sáu lần vào tháng 8, Giờ kể chuyện thú vị trong Ngày đọc sách của trẻ em ba lần vào tháng 4, Giờ kể chuyện lấp lánh trong Ngày đọc sách ba lần vào tháng 11).
6. Phối hợp với văn phòng phường, chúng tôi tham gia Lễ hội Tocotoco (triển lãm sách tranh và giờ kể chuyện) (một lần mỗi năm vào tháng 8)

1. Chúng tôi đã tổ chức 21 buổi giới thiệu sách tranh, vần điệu và giới thiệu thư viện tại phòng chờ cho các buổi kiểm tra sức khỏe trẻ sơ sinh lúc 4 tháng tuổi. Ngoài ra, các nhóm tình nguyện viên đọc sách của thư viện cũng đã đến thăm khám sức khỏe cho trẻ 18 tháng và 3 tuổi, và tổ chức các buổi kể chuyện 11 lần. Bắt đầu từ năm sau, một nhóm tình nguyện viên mới dự kiến ​​sẽ tham gia chương trình kiểm tra sức khỏe kéo dài 18 tháng.
2. Chúng tôi đã đến thăm các trường học bảy lần (tháng 7, tháng 9, tháng 10 và tháng 11) để tổ chức các lớp học cho phụ huynh, bao gồm lớp đọc to và lớp sửa sách.
3. Vào tháng 7, chúng tôi đã tổ chức một buổi đào tạo cho giáo viên mẫu giáo về cách đọc to sách tranh. (29 giáo viên mầm non trên địa bàn phường đã tham gia) Buổi tập huấn tương tự cũng được tổ chức vào tháng 9 cho giáo viên mầm non. (25 giáo viên mầm non của phường tham gia)
4. Chúng tôi đã tổ chức 11 buổi "kể chuyện nhỏ" và 11 buổi "kể chuyện thường xuyên". Khoảng 15 đến 20 cặp cha mẹ - con cái (tổng cộng 366 người) đã tham gia vào mỗi "Giờ kể chuyện nhỏ", cùng nhau đọc những bài đồng dao và truyện tranh. Mỗi "giờ kể chuyện thường kỳ" có khoảng 5 đến 10 cặp phụ huynh - con cái (tổng cộng 149 người) tham gia, họ thích đọc sách tranh và chơi trò chơi bằng tay. Ngoài ra, "Giờ kể chuyện nhỏ" và "Giờ kể chuyện thường kỳ" dự kiến ​​tổ chức vào tháng 3 đã bị hủy để ngăn ngừa sự lây lan của COVID-19.
5. "Giờ kể chuyện nụ cười thứ bảy" đã được tổ chức 11 lần, với tổng cộng 182 phụ huynh và trẻ em tham gia và thích thú với các chương trình sáng tạo do nhóm tình nguyện viên đọc sách tổ chức. Vào thứ Bảy, ngày 20 tháng 4, chúng tôi đã tổ chức ba buổi "Ngày đọc sách cho trẻ em - Giờ kể chuyện thú vị". (Tổng cộng có 36 trẻ em và 25 người lớn tham gia) Ngoài ra, "Giờ kể chuyện nụ cười thứ bảy" dự kiến ​​diễn ra vào tháng 3 đã bị hủy để ngăn ngừa sự lây lan của COVID-19.
6. "Lễ hội Tokotoko" được tổ chức thường niên bởi văn phòng phường, năm nay được tổ chức vào thứ Bảy, ngày 24 tháng 8 với tên gọi "Lễ hội thiếu nhi nghỉ hè", một sự kiện kỷ niệm 80 năm thành lập phường Totsuka. Thư viện cũng tham gia bằng cách trưng bày những cuốn sách tranh được khuyến nghị cho trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ, đồng thời cung cấp lời khuyên và tư vấn đọc sách. Chúng tôi cũng tổ chức ba buổi kể chuyện, có sự tham dự của nhiều phụ huynh và trẻ em.
   

1. Hỗ trợ đào tạo thủ thư trường học (một lần một năm vào tháng 6)
2. Thực hiện các hoạt động trải nghiệm làm việc, thực tập, tham quan thư viện, v.v. theo yêu cầu của trường
3. Cung cấp dịch vụ cho mượn và tham khảo để hỗ trợ thủ thư trường học và các nhân viên giảng dạy khác
4. Thúc đẩy và thực hiện các chương trình của trường
5. Thực hiện các sáng kiến ​​tiếp cận cộng đồng như các buổi nói chuyện về sách và cải thiện thư viện trường học theo yêu cầu của các trường

1. Vào thứ năm, ngày 20 tháng 6, tôi đã có bài giảng về "Bản quyền" và có buổi nói chuyện về sách với tư cách là diễn giả tại buổi đào tạo dành cho thủ thư trường học trong phường.
2. Mười một trường trung học cơ sở đã tuyển sinh học sinh trung học tham gia chương trình trải nghiệm công việc từ thứ năm, ngày 25 tháng 7 đến thứ sáu, ngày 26 tháng 7. Chúng tôi cũng đã có hai buổi nói chuyện về nghề nghiệp tại các trường trung học cơ sở. Chúng tôi cũng đã đến thăm thư viện tại ba trường tiểu học và một trường dành cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt.
3. Để hỗ trợ các thủ thư trường học và đội ngũ giảng viên khác, chúng tôi đã cho đội ngũ giảng viên mượn 3.253 cuốn sách và cung cấp 96 dịch vụ tham khảo.
4. Vào tháng 5, chúng tôi đã đến thăm Nhóm nghiên cứu thư viện trường tiểu học để quảng bá chương trình của chúng tôi dành cho các trường học.
5. Để đáp ứng các yêu cầu về chương trình của trường, chúng tôi đã tổ chức 19 sự kiện tiếp cận dành cho trẻ em và phụ huynh, bao gồm đọc to cho các em nghe, lớp học sửa chữa và tư vấn về việc cải thiện môi trường thư viện trường học.

1. Tổ chức các khóa học giới thiệu và nâng cao về hoạt động đọc to để đào tạo và hỗ trợ các tình nguyện viên đọc to (một lần một năm vào tháng 6 và tháng 11)
2. Tổ chức Cuộc họp thảo luận về tình nguyện viên kể chuyện tại Thư viện Totsuka (một lần mỗi năm vào tháng 12) và Cuộc họp trao đổi tình nguyện viên đọc sách tại phường (một lần mỗi năm vào tháng 3)
3. Thúc đẩy và triển khai các chương trình cho các trường mẫu giáo và nhà trẻ
4. Để thúc đẩy dịch vụ cho thuê theo nhóm cho Afterschool Kids, Trường Hamako Fureai, các trung tâm chăm sóc ban ngày, trường mẫu giáo, v.v. và dịch vụ cho thuê theo nhóm, chúng tôi phân phát và giải thích hướng dẫn sử dụng tại các cuộc họp hiệu trưởng, v.v.

1. Khóa học giới thiệu dành cho các tình nguyện viên đọc to đã được tổ chức vào thứ năm, ngày 6 tháng 6 và thứ năm, ngày 13 tháng 6. Tổng cộng có 28 người tham gia và bài giảng đề cập đến các chủ đề như kiến ​​thức cơ bản về đọc to và cách chọn sách tranh phù hợp với độ tuổi của trẻ, cũng như một số chương trình đào tạo thực tế. Vào thứ tư, ngày 27 tháng 11, chúng tôi đã tổ chức buổi thuyết trình về truyện tranh của Masako Nakamura như một phần của khóa học tình nguyện nâng cao về đọc sách. Bà đã nói về tầm quan trọng của việc đọc sách tranh cho trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ, cách để trẻ thích đọc sách và những cuốn sách được khuyến nghị. Chúng tôi đã nhận được 61 đơn xin việc cho 60 vị trí, nhưng chỉ có 44 người tham gia vào ngày hôm đó (34 tình nguyện viên, 6 nhân viên hỗ trợ chăm sóc trẻ em và 4 giáo viên mẫu giáo). Một cuộc khảo sát cho thấy nội dung này được đón nhận rất tốt.
2. Vào thứ năm, ngày 5 tháng 12, chín nhóm tổ chức các buổi kể chuyện tại Thư viện Totsuka đã tập trung lại trong Cuộc họp thảo luận của các tình nguyện viên về giờ kể chuyện tại Thư viện Totsuka, nơi họ chia sẻ thông tin từ thư viện và trao đổi thông tin giữa các tình nguyện viên. Đã có yêu cầu về các buổi kể chuyện cho người lớn, cũng như các lớp Kamishibai (kể chuyện bằng tranh) và bài hát thiếu nhi, và chúng tôi sẽ cân nhắc đưa các hoạt động này vào hoạt động của năm sau. Sự kiện trao đổi tình nguyện viên đọc sách cho phường này dự kiến ​​diễn ra vào thứ năm, ngày 12 tháng 3, nhưng đã bị hủy để ngăn ngừa sự lây lan của COVID-19.
3. Chúng tôi đã tham dự các cuộc họp của hiệu trưởng trường mẫu giáo và hiệu trưởng trường mẫu giáo để cung cấp thông tin về thư viện và quảng bá các chương trình của chúng tôi. Theo yêu cầu của ba trường mẫu giáo, chúng tôi đã đến thăm các trường để đọc sách cho trẻ nhỏ và đào tạo cho nhân viên chăm sóc trẻ em. Bắt đầu từ năm sau, chúng tôi đang cân nhắc thu hẹp yêu cầu đào tạo đối với nhân viên chăm sóc trẻ em và giáo viên mẫu giáo.
4. Chúng tôi đã tham dự Cuộc họp liên lạc của Hamakko Kids và cuộc họp của hiệu trưởng trường mẫu giáo và nhà trẻ để phân phát và giải thích thông tin về cách sử dụng dịch vụ cho thuê theo nhóm. Có 2.743 cuốn sách được cho các nhóm mượn, với 28 tổ chức cho các nhóm mượn sách.

1. Để làm phong phú thêm đời sống giáo dục và văn hóa của người dân phường Totsuka, chúng tôi thu thập các tài liệu liên quan đến văn học, tác phẩm kinh điển và sách bán chạy, tài liệu liên quan đến gia đình bao gồm nuôi dạy trẻ em, lao động và y tế, và tài liệu liên quan đến hỗ trợ học tập và nghề nghiệp của học sinh.
2. Thu thập thông tin về người cao tuổi, chăm sóc điều dưỡng, nâng cao sức khỏe, âm nhạc, v.v. làm tài liệu hữu ích cho chính sách phát triển đô thị của chính quyền phường Totsuka.
3. Để thúc đẩy hoạt động đọc sách tại Phường Totsuka, chúng tôi thu thập sách thiếu nhi hữu ích trong trường học và sách tranh có thể dùng cho các hoạt động tình nguyện.
4. Bộ sưu tập tài liệu địa phương liên quan đến Quận Totsuka, Thành phố Yokohama và Tỉnh Kanagawa
5. Tích cực tiếp nhận và làm giàu các tài liệu quyên góp từ người dân, chính quyền địa phương, v.v.

1. Chúng tôi đã thu thập các tài liệu hữu ích cho việc nuôi dạy trẻ em, học tập của học sinh trung học, hoạt động câu lạc bộ và nghề nghiệp. Chúng tôi cũng bổ sung các tập sách văn học còn thiếu và mua và thay thế các cuốn sách văn học Nhật Bản và nước ngoài bán chạy từ lâu. (Tiến triển 110%)
2. Bộ sưu tập chủ yếu tập trung vào các tài liệu liên quan đến người già, chăm sóc điều dưỡng, phòng chống thiên tai, thể thao và âm nhạc. Chúng tôi cũng thu thập tài liệu về đói nghèo, kế hoạch cuối đời và chứng mất trí. Chúng tôi sẽ tiếp tục thu thập các tài liệu hữu ích cho phát triển đô thị theo chính sách của phường. (Tiến triển 100%)
3. Chúng tôi đã thu thập các tài liệu có chứa thông tin mới về các chủ đề thường được yêu cầu cho giảng viên và nhân viên mượn. Chúng tôi cũng mua thêm sách tranh mới và bổ sung để đọc to. (Tiến độ: 142%)
4. Bộ sưu tập chủ yếu bao gồm các bản đồ dân cư mới nhất của Phường Totsuka, cũng như thông tin lịch sử và địa lý về khu vực xung quanh. Chúng tôi cũng thu thập tài liệu về lịch sử Kamakura và Kamakura Kaido. (Tiến triển 120%)
5. Chúng tôi chủ yếu chấp nhận những tài liệu đã được đặt trước thường xuyên hoặc dự kiến ​​sẽ được sử dụng thường xuyên. Chúng tôi cũng đã kêu gọi các doanh nghiệp trong phường quyên góp vật liệu và đã tích cực tiếp nhận, kể cả những vật liệu không lưu hành. (Tiến độ: 151%)

1. Triển lãm sách tổng hợp và sách thiếu nhi liên quan đến đời sống thường ngày và các chủ đề xã hội (hàng tháng)
2. Thông tin được cung cấp trên trang web của Phường Totsuka và trang web của Thư viện Totsuka
3. Giới thiệu sách nói chung và sách thiếu nhi tại Hội sách Quan hệ công chúng phường Yokohama Totsuka "Book Time" (hàng tháng)
4. Thông tin về sáng kiến ​​Tháng khuyến khích đọc sách sẽ được phổ biến trên "Tin tức Văn phòng Quận Totsuka" của FM Totsuka
5. Phát tờ rơi "Thư viện thật vui" cho học sinh lớp một tại các trường tiểu học trong phường (một lần một năm, vào tháng 7)

1. Sách nói chung bao gồm "Sách thiếu nhi dành cho người lớn" (tháng 5), "Sống sót qua đợt nắng nóng" (tháng 7) và "Mùa thu với nghệ thuật dành cho người lớn" (tháng 10), và sách thiếu nhi bao gồm "Hãy cùng tận hưởng cơn mưa!" Chúng tôi tổ chức 12 cuộc triển lãm mỗi năm, với những tiêu đề độc đáo ghi lại cuộc sống thường ngày quen thuộc và cảm giác theo mùa để khơi gợi sự quan tâm và thích thú, chẳng hạn như "Nhiều món ăn ngon" (tháng 6), "Nhiều món ăn ngon" (tháng 9) và "Chuột và mèo" (tháng 1).
2. Chúng tôi thường xuyên cập nhật trang web của mình với thông tin về các bài giảng, triển lãm, sự kiện, v.v. được tổ chức tại thư viện, cũng như thông tin cập nhật về các sự kiện sau khi chúng đã diễn ra.
3. Tạp chí Quan hệ công chúng Yokohama Totsuka Ward "Book Time" giới thiệu 12 cuốn sách, xen kẽ giữa sách tổng hợp và sách thiếu nhi do thủ thư giới thiệu. Những cuốn sách được lựa chọn dựa trên đặc điểm riêng của khoa và cảm nhận theo mùa, và đã được đón nhận nồng nhiệt.
4. Vào thứ tư, ngày 23 tháng 10, "Bản tin Văn phòng Quận Totsuka" của Đài FM Totsuka phát sóng thông tin về các hoạt động trong Tháng khuyến khích đọc sách vào tháng 11. (Ghi âm ngày 23 tháng 10, phát sóng ngày 30 tháng 10)
5. Trước kỳ nghỉ hè (tháng 7), chúng tôi đã phát tờ rơi cho học sinh lớp một tại tất cả các trường tiểu học trong phường, trong đó có thông tin về cách sử dụng thư viện, mẫu đơn đăng ký và thông tin về giờ kể chuyện trong kỳ nghỉ hè. Trong kỳ nghỉ hè, một số trẻ em đã sử dụng mẫu đơn để xin thẻ thư viện.
   

1. “Kinh nghiệm làm việc thư viện dành cho người lớn” (hai lần một năm, vào tháng 7 và tháng 12)
2. Cung cấp dịch vụ tham khảo để giúp công dân giải quyết vấn đề của họ
3. Phối hợp với các phòng ban, đơn vị tổ chức triển lãm chuyên đề

1. Chúng tôi đã tổ chức sự kiện "Trải nghiệm công việc thư viện dành cho người lớn" vào thứ năm, ngày 4 tháng 7 và thứ năm, ngày 12 tháng 12. Khóa học này được tổ chức hằng năm, nhưng chúng tôi luôn nhận được nhiều đơn đăng ký hơn số lượng chúng tôi có thể tiếp nhận, và vì khó có thể tiếp nhận nhiều người cùng một lúc nên năm nay khóa học được tổ chức thành hai đợt với 20 người tham gia. (Năm ngoái có 14 người tham gia.)
2. Tổng số mục tham khảo là 20.605 (15.312 cho khảo sát thu thập và 5.293 cho khảo sát vật chất) và chúng tôi đã trả lời nhiều câu hỏi khác nhau, bao gồm các câu hỏi về lịch sử của Phường Totsuka, cuộc sống hàng ngày và sở thích.
3. Từ tháng 5 đến tháng 6, chúng tôi hợp tác với các công ty tư nhân để tổ chức triển lãm và giới thiệu sách liên quan đến tinh thần khởi nghiệp. Vào tháng 7, chúng tôi đã tổ chức một triển lãm chuyên đề liên quan đến nước với sự hợp tác của Cục Quản lý nước, vào tháng 8, chúng tôi đã tổ chức một triển lãm chuyên đề về đa dạng sinh học với sự hợp tác của Cục Sáng tạo Môi trường và vào tháng 9, chúng tôi đã tổ chức một triển lãm chuyên đề về các biện pháp phòng ngừa tự tử với sự hợp tác của văn phòng phường (Phòng Hỗ trợ Người cao tuổi và Người khuyết tật). Ngoài ra, vào tháng 1, chúng tôi đã hợp tác với một nhóm tình nguyện viên địa phương và tổ chức một cuộc triển lãm và giới thiệu sách liên quan kết hợp với diễn đàn về chứng mất trí do nhóm này tổ chức tại Hội trường công cộng Totsuka. Vào tháng 2, chúng tôi đã triển lãm và giới thiệu những cuốn sách liên quan đến khóa học ghi chú cuối đời do văn phòng phường (Ban Hỗ trợ Người cao tuổi và Người khuyết tật) tổ chức. Chúng tôi sẽ cần tiếp tục làm việc với các công ty và nhiều phòng ban khác nhau của phường để cung cấp các vật liệu đáp ứng nhu cầu tại địa phương.
   

Tham gia đào tạo để nâng cao kiến ​​thức và kỹ năng của từng nhân viên theo từng giai đoạn nghề nghiệp

Họ tích cực tham gia các buổi đào tạo để nâng cao kiến ​​thức, kỹ năng theo từng giai đoạn nghề nghiệp và nhu cầu của từng nhân viên, cũng như tìm hiểu về địa phương, bao gồm đào tạo về nhân quyền, đào tạo về xây dựng trang web, đào tạo về sửa chữa sổ sách và đào tạo do văn phòng phường tổ chức.

Tổ chức các cuộc họp người dùng để trao đổi ý kiến ​​về cách cải thiện quản lý và dịch vụ thư viện (hai lần một năm, vào tháng 6 và tháng 1)

Cuộc họp người dùng được tổ chức vào thứ tư, ngày 12 tháng 6 và thứ tư, ngày 29 tháng 1. Chúng tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi có thể sử dụng để cải thiện hoạt động thư viện trong tương lai, bao gồm về những nỗ lực và đánh giá của Thư viện Totsuka trong năm nay, cũng như về cách làm cho thư viện dễ sử dụng đối với mọi người.

1. Là một phần của dự án thúc đẩy hoạt động đọc sách cho trẻ em từ 0 tuổi, chúng tôi tổ chức "Các khóa học làm quen với sách tranh từ 0 tuổi" tại các cơ sở công cộng (ba lần một năm, vào tháng 9, tháng 12 và tháng 3).
2. Để kỷ niệm 80 năm thành lập phường, một hội thảo giải quyết vấn đề đã được tổ chức với sự hợp tác của văn phòng phường, mời những người đến từ các công ty địa phương (một lần mỗi năm vào tháng 10).
3. Thu thập tài liệu về các chủ đề như bắt nạt, lạm dụng trẻ em, phòng chống tội phạm và nghèo đói, đồng thời phổ biến và sử dụng các tài liệu này thông qua hợp tác với các văn phòng phường và trường học.

1. Khóa học có tên "Làm quen với sách tranh từ độ tuổi 0" đã được tổ chức tại Trung tâm chăm sóc khu vực Hirado (nhóm 10) vào thứ sáu, ngày 27 tháng 9 và tại Trung tâm chăm sóc khu vực Kumisawa (nhóm 6) vào thứ năm, ngày 30 tháng 1, dành cho trẻ sơ sinh và cha mẹ. Sau bài giảng về cách cha mẹ và con cái có thể giao tiếp thông qua sách tranh và bài đồng dao, cũng như cách chọn sách tranh, cha mẹ và con cái tham dự được yêu cầu chọn một cuốn sách tranh và trải nghiệm giao tiếp giữa cha mẹ và con cái thông qua cuốn sách đó. Vì nhu cầu về hoạt động này rất cao như một phần của dự án "Thúc đẩy hoạt động đọc sách cho trẻ em từ khi mới sinh" mà chúng tôi đang thực hiện phối hợp với văn phòng phường, chúng tôi sẽ tiếp tục sáng kiến ​​này vào năm tới. Khóa học dự kiến ​​được tổ chức tại Trung tâm cộng đồng Odoriba (Nhóm 8) vào thứ Tư, ngày 4 tháng 3 đã bị hủy để ngăn ngừa sự lây lan của COVID-19.
2. Để kỷ niệm 80 năm thành lập phường, một buổi thuyết trình có tựa đề "Castella: Từ Nagasaki đến Yokohama" đã được tổ chức vào thứ năm, ngày 24 tháng 10, phối hợp với văn phòng phường, và có sự tham gia của một diễn giả đến từ Bunmeido, một công ty có nhà máy tại phường Totsuka. Có 52 người trong độ tuổi từ 40 đến 70 đã tham gia và kết quả khảo sát cho thấy họ hài lòng với nội dung khóa học.
3. Trước tình hình xã hội hiện tại và để bảo vệ "cuộc sống" của trẻ em, chúng tôi đã thu thập những cuốn sách thiếu nhi mà chính trẻ em có thể đọc và hiểu, liên quan đến nạn bắt nạt, lạm dụng trẻ em, bạo lực gia đình, bạo lực tình dục và phòng chống tội phạm. Chúng tôi đặt tên cho những cuốn sách này là "Sách SOS dành cho trẻ em" và đang làm việc với các trường học, văn phòng phường và các tổ chức khác để giới thiệu chúng. Trong Tháng nâng cao nhận thức về phòng ngừa xâm hại trẻ em vào tháng 11, chúng tôi đã tổ chức một cuộc triển lãm phối hợp với văn phòng phường, và trong Tháng nâng cao nhận thức về phòng ngừa bắt nạt ở thành phố Yokohama vào tháng 12, các giáo viên tiểu học chuyên hỗ trợ trẻ em cũng có thể tham quan triển lãm. Chúng tôi cũng đã cho mượn một bộ sách về phòng chống tội phạm, bắt nạt và bạo lực tình dục cho một trường học có hiệu trưởng là người quản lý Ủy ban Hỗ trợ Trẻ em và nhận được phản hồi về cách sử dụng những cuốn sách này trong tương lai. Một buổi triển lãm và tọa đàm đã được lên kế hoạch tổ chức tại Diễn đàn Đọc sách vào tháng 2, nhưng đã bị hủy để ngăn ngừa sự lây lan của COVID-19, vì vậy, buổi triển lãm đã nhanh chóng được thu hẹp quy mô và tổ chức tại Thư viện Totsuka. Chúng tôi sẽ tiếp tục mở rộng việc sử dụng "Sổ SOS dành cho trẻ em" dựa trên phản hồi mà chúng tôi nhận được.
   

Năm nay, với sự hợp tác của văn phòng phường, chúng tôi đã tạo ra cơ hội cho người dân ở mọi lứa tuổi làm quen với sách, chẳng hạn như buổi thuyết trình kỷ niệm 80 năm thành lập phường và các hoạt động thúc đẩy việc đọc sách vào tháng 11.
"Các khóa học làm quen với sách tranh dành cho trẻ em từ khi mới sinh" cũng có thể được tổ chức tại các cơ sở dành cho người dân địa phương sử dụng và các nỗ lực tiếp cận đang dần được mở rộng.
Năm nay, chúng tôi đã phát động sáng kiến ​​mới mang tên "Sách SOS cho trẻ em", sáng kiến ​​này đã được đón nhận nồng nhiệt và chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc với các văn phòng phường, trường học và các tổ chức khác để tiếp tục sử dụng cuốn sách này. "Khóa học giới thiệu dành cho tình nguyện viên đọc sách" sẽ tạm dừng vào năm sau khi chúng tôi làm việc với văn phòng phường để tạo ra một hệ thống cho mọi người đảm nhận vai trò này, bao gồm cả việc tham gia khóa học.
Ngoài ra, mặc dù không nằm trong kế hoạch ban đầu, chúng tôi sẽ tiếp tục làm việc với văn phòng phường và các nhóm tình nguyện viên địa phương để trưng bày và giới thiệu những cuốn sách liên quan đến chứng mất trí và kế hoạch cuối đời.
Về việc điều chỉnh mục tiêu thúc đẩy hoạt động đọc sách của phường, chúng tôi sẽ rà soát tình hình hiện tại, sắp xếp kết quả và thách thức, đồng thời dựa trên bản dự thảo đã biên soạn, chúng tôi sẽ lấy ý kiến ​​của người dân phường vào nhiều thời điểm khác nhau trong năm tới, sau đó tiến hành xây dựng và công bố mục tiêu vào khoảng tháng 10.