Nhìn lại mục tiêu của Thư viện Midori trong năm 2019

Chúng tôi sẽ thúc đẩy các hoạt động thư viện để người dân có thể tự mình tham gia đọc sách, điều này rất cần thiết để học từ vựng, rèn luyện khả năng cảm thụ, cải thiện khả năng diễn đạt, làm giàu sự sáng tạo và sống cuộc sống sâu sắc hơn.
Để đạt được mục tiêu này, chúng tôi sẽ nỗ lực xây dựng thói quen đọc sách phù hợp với giai đoạn phát triển của trẻ em bằng cách sử dụng tài liệu thư viện, v.v., tổ chức các hoạt động đọc sách phối hợp với các phòng ban và tổ chức khác, đồng thời tổ chức các sự kiện phối hợp với các cơ sở hỗ trợ nuôi dạy trẻ em.
<Thiết lập các hoạt động đọc sử dụng tài liệu thư viện và các tài liệu khác theo từng giai đoạn phát triển của trẻ>
Giờ kể chuyện (bốn buổi kể chuyện sẽ được tổ chức cho các nhóm tuổi khác nhau (trẻ 0-1 tuổi và người giám hộ, trẻ 2-3 tuổi và người giám hộ, trẻ 3 tuổi trở lên và học sinh tiểu học), biểu diễn Kamishibai (kể chuyện bằng tranh) và trải nghiệm tình nguyện cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông
<Hoạt động đọc sách phối hợp với các phòng ban, v.v.>
Đồng tổ chức lễ kỷ niệm 50 năm thành lập hệ thống phường, hội thảo hỗ trợ các bà mẹ tìm việc làm và Lễ hội Uehon tại thư viện thị trấn
<Hỗ trợ các hoạt động đọc sách kết hợp với các cơ sở hỗ trợ chăm sóc trẻ em tại địa phương>
Đồng tổ chức Lễ hội kể chuyện (các buổi kể chuyện, tư vấn về sách tranh, triển lãm sách tranh, diễu hành tem quanh địa điểm kể chuyện)

<Thiết lập các hoạt động đọc sử dụng tài liệu thư viện và các tài liệu khác theo từng giai đoạn phát triển của trẻ>
(1) Chúng tôi đã tổ chức bốn buổi kể chuyện theo từng độ tuổi. Sẽ có 11 buổi dành cho trẻ em từ 0 đến 1 tuổi và cha mẹ, 10 buổi dành cho trẻ em từ 2 đến 3 tuổi và cha mẹ, 16 buổi dành cho trẻ em từ 3 tuổi trở lên và 3 buổi dành cho học sinh tiểu học. Trong số đó, giờ kể chuyện được tổ chức vào thứ Bảy dành cho trẻ sơ sinh từ 0 đến 1 tuổi, học sinh tiểu học và trẻ em từ 3 tuổi trở lên đã thành công rực rỡ. Mặt khác, có rất ít người tham gia các buổi học dành cho trẻ từ 2 đến 3 tuổi, và các buổi kể chuyện dành cho trẻ từ 3 tuổi trở lên được tổ chức vào thứ Tư, hầu hết là trẻ em từ một trường mẫu giáo gần đó, đôi khi không thể tổ chức được do thời tiết hoặc các sự kiện khác tại trường mẫu giáo. Đối với những buổi kể chuyện này, cần phải cân nhắc đến các yếu tố như thời gian và tần suất của các sự kiện.
(2) Một lễ hội chợ đã được tổ chức vào ngày 16 tháng 2 tại ba cơ sở trong khu phức hợp, bao gồm cả thư viện, và thư viện đã trình diễn một chương trình kể chuyện bằng tranh với bảy tình nguyện viên địa phương. Tổng cộng có 223 người đã thưởng thức buổi biểu diễn vào buổi chiều và buổi tối. Chúng tôi dự định sẽ tiếp tục sự kiện này trong tương lai vì nó còn tạo điều kiện cho những người biểu diễn trao đổi thông tin và nâng cao kỹ năng của họ.
(3) Một hoạt động trải nghiệm tình nguyện dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông đã được tổ chức vào ngày 2 tháng 8. Bảy học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông đã tham gia trải nghiệm công việc thư viện, làm trưng bày POP giới thiệu những cuốn sách được đề xuất và làm những cuốn sách thu nhỏ để tìm hiểu về cấu trúc của sách. Ngoài trải nghiệm làm việc thực tế, sự kiện còn mang đến cơ hội thúc đẩy giáo dục nghề nghiệp và sử dụng các nguồn tài nguyên thư viện cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông bằng cách giới thiệu cho các em phần "Sách về nghề nghiệp" dành cho thanh thiếu niên, phát danh sách sách "Yume Navi" về nghề nghiệp và các nghề nghiệp, đồng thời giới thiệu những cuốn sách được liệt kê.
<Hoạt động đọc sách phối hợp với các phòng ban, v.v.>
(1)Nhân kỷ niệm 50 năm thành lập phường, nhiều sự kiện đã được thực hiện với sự hợp tác của Văn phòng phường Midori. Vào ngày 7 tháng 8, chúng tôi đã tổ chức sự kiện "Câu chuyện Naru ni wa" dành cho học sinh tiểu học, trung học cơ sở và phụ huynh của các em. Chúng tôi đã hợp tác với lính cứu hỏa (Đội cứu hỏa Midori), giáo viên trường mẫu giáo (Trường mẫu giáo Tokaichiba), tài xế tàu điện ngầm (Văn phòng lái xe Kawawa của Cục giao thông vận tải) và nhân viên sở thú (Zoorasia) để thảo luận về những cuốn sách họ giới thiệu. Có 22 người tham gia, bao gồm cả phụ huynh và trẻ em. Chúng tôi cũng phân phối danh mục sách liên quan đến nghề nghiệp "Yume Navi" và "Danh mục sách do giảng viên giới thiệu" do thư viện lập ra và thực hiện sáng kiến ​​hỗ trợ giáo dục nghề nghiệp và thúc đẩy hoạt động đọc sách.
Cũng trong tháng 9, phối hợp với phòng phát triển thể thao của văn phòng phường và Trung tâm thể thao Midori, một buổi thuyết trình liên quan đến Giải vô địch bóng bầu dục thế giới đã được tổ chức tại Trung tâm thể thao Midori, mời cựu cầu thủ bóng bầu dục Nhật Bản Tsuyoshi Hirao đến thuyết trình và hướng dẫn tập luyện cơ thể bằng bóng bầu dục. Ngoài ra còn có một triển lãm sách tại Thư viện Midori và địa điểm diễn ra bài giảng. Bằng cách kết hợp các lĩnh vực thể thao và đọc sách khác nhau, dự án không chỉ làm tăng sự quan tâm của công chúng đối với môn bóng bầu dục mà còn khơi dậy sự quan tâm đến thư viện trong số những người thường không sử dụng thư viện. Trong số 66 cuốn sách được trưng bày tại thư viện, 57 cuốn (khoảng 86%) được cho mượn, giúp thúc đẩy việc đọc sách.
Vào tháng 11, một triển lãm chuyên đề giới thiệu Dự án Khuyến khích đọc sách của Phường Midori năm 2019 đã được tổ chức tại không gian sự kiện của Văn phòng Phường Midori. Hợp tác với Ban Phát triển Khu vực, chúng tôi đã thành lập một hội thảo để giới thiệu dự án và cũng phát danh mục sách do "Naru ni wa Story" biên soạn. Những người không đến thư viện và những người ở văn phòng phường
Chúng tôi có thể quảng bá các hoạt động của thư viện tới những người không quen thuộc với dự án quảng bá thư pháp hoặc các hoạt động của thư viện. Một thách thức mà cả hai doanh nghiệp phải đối mặt là khó khăn trong việc thu hút khách hàng. Tôi cảm thấy rằng chúng ta cần cải thiện phương pháp quan hệ công chúng và nghiên cứu kỹ lưỡng hơn để quyết định ngày có thể thu hút được nhiều người.
(2)Hợp tác với Trung tâm Bình đẳng giới Yokohama Kita (Diễn đàn nghệ thuật Azamino), chúng tôi đã tổ chức hội thảo hỗ trợ tìm việc cho phụ nữ nuôi con, "Khóa học tìm việc dành cho các bà mẹ nuôi con sắp đi làm" vào ngày 10 tháng 10. Nhờ việc quảng bá sự kiện thông qua Hello Work và các phương tiện khác, 10 trong số 17 người tham gia đã sử dụng thư viện lần đầu tiên hoặc lần đầu tiên nghe đến Diễn đàn nghệ thuật Azamino.
(3)Vào tháng 11, chúng tôi đã tổ chức một chương trình trò chuyện x Biblio Salon hợp tác với Ban Xúc tiến Khu vực của Văn phòng Quận Midori, có chủ đề "Tại sao Giải thưởng Nhà sách trở thành giải thưởng văn học hàng đầu tại Nhật Bản? - Thêm nhiều câu chuyện hậu trường về tác giả, sách và nhà sách". Sự kiện hợp tác với Yurindo Co., Ltd., có bài thuyết trình theo hình thức trò chuyện của Sugie Yoshitsugu (Bộ phận bán hàng, Công ty tạp chí sách) và Kusanagi Chikara (Tổng giám đốc, Phòng chiến lược sản phẩm, Yurindo), bao gồm những câu chuyện hậu trường về Giải thưởng hiệu sách, cũng như một buổi giao lưu sách nơi những người tham gia giới thiệu những cuốn sách họ đã mang theo. Giao tiếp ra đời thông qua sách. Chúng tôi cũng tổ chức lễ hội trồng sách, một số sách mang đến đã được tặng cho Thư viện thị trấn Midori-mu. Phường Midori có nhiều thư viện thị trấn nhất ở Yokohama (14) và đại diện từ mỗi thư viện thị trấn ở Phường Midori được yêu cầu quảng bá thư viện thị trấn tương ứng của họ. Các hiệu sách, nhà xuất bản, độc giả, thư viện, văn phòng phường và thư viện địa phương đã có thể kết nối thông qua việc đọc sách và sự kiện này cũng được đưa tin trên một tạp chí nhỏ vào ngày hôm đó, khiến đây trở thành một sự kiện rất có ý nghĩa để thúc đẩy hoạt động đọc sách. Thư viện cũng tổ chức một cuộc triển lãm liên quan đến Giải thưởng Nhà sách và trong số 708 cuốn sách được trưng bày, 687 cuốn (khoảng 97%) được cho mượn, giúp thúc đẩy việc đọc sách.
<Hỗ trợ các hoạt động đọc sách kết hợp với các cơ sở hỗ trợ chăm sóc trẻ em tại địa phương>
Từ tháng 5 đến tháng 6, chúng tôi đã tổ chức Lễ hội kể chuyện Midori lần thứ 12 cùng với Ippo, Trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em cộng đồng phường Midori. Trong thời gian này, các hoạt động kể chuyện, triển lãm sách tranh và tư vấn sách tranh đã được tổ chức tại Thư viện Ippoya. Buổi kể chuyện do các tình nguyện viên dẫn dắt có sự tham gia của 22 trẻ em và 19 người lớn. Do thời tiết xấu, chỉ có bốn trẻ em và ba người lớn tham dự giờ kể chuyện tại Thư viện Midori. Buổi tư vấn về sách tranh có sự tham gia của một diễn giả bên ngoài, có 38 trẻ em và 43 người lớn tham dự. Chúng tôi có thể thúc đẩy hoạt động thăm quan thư viện và giới thiệu các tài liệu có sẵn cho phụ huynh và trẻ em tập trung tại các cơ sở hỗ trợ nuôi dạy trẻ em. Trong thời gian này, giờ kể chuyện và hội thảo cũng được tổ chức tại văn phòng phường với chủ đề "Quảng trường sách tranh mini tại Văn phòng phường Midori". Giờ kể chuyện được tổ chức kết hợp với đợt kiểm tra sức khỏe cho trẻ 3 tuổi, có sự tham gia của 24 trẻ em và 22 người lớn, tạo cơ hội quảng bá thư viện và dự án khuyến khích đọc sách bên ngoài thư viện. Chúng tôi đã có thể tạo ra một không gian nơi trẻ em có thể làm quen với sách tranh thông qua triển lãm sách tranh và giờ kể chuyện, và bằng cách hợp tác với cơ sở này, chúng tôi có thể hỗ trợ các hoạt động đọc sách tại nhà.

Để mọi công dân đều được hưởng nền văn hóa chữ viết và in ấn phong phú, chúng tôi sẽ hỗ trợ việc tạo ra các cơ hội để mọi người làm quen với việc đọc sách ở nhà để họ có thể dễ dàng làm quen với việc đọc. Chúng tôi sẽ khuyến khích sử dụng các bộ sách tranh và sách CD được đề xuất, đây là dịch vụ gốc của Thư viện Midori.

Các bộ sách tranh dành cho trẻ sơ sinh và người giám hộ, dành cho trẻ từ 0 đến 1 tuổi, đã được cho mượn tại Thư viện Midori và tất cả bốn trung tâm cộng đồng tại Phường Midori, với tổng cộng 650 bộ được cho mượn trong suốt một năm. Thư viện Midori đã cho mượn 170 bộ sách dành cho trẻ em từ 1 đến 2 tuổi. Ngoài các khoản vay này, chúng tôi còn phân phát danh sách các bộ sách tranh được khuyến nghị tại các buổi kiểm tra sức khỏe trẻ sơ sinh hàng tháng, cung cấp thông tin về sách tranh cho 1.680 phụ huynh có con từ 0 đến 3 tuổi.
Là một phần trong sáng kiến ​​thúc đẩy việc đọc sách của Midori Ward, chúng tôi đã cho mượn sách CD (nghe các tác phẩm văn học, v.v.) kể từ năm 2016 như một hình thức giải trí khi nghe. Vào tháng 5, chúng tôi đã bổ sung thêm 32 đầu sách, nâng tổng số đầu sách chúng tôi nắm giữ lên hơn 100 đầu sách. Tính đến cuối tháng 3, số lượng sách có thể cho mượn là 1.032. Nhiều người dùng của chúng tôi là khách hàng thường xuyên, vì vậy chúng tôi cần tiếp tục tăng số lượng tựa sách trong tương lai.

Chúng tôi sẽ hợp tác cải thiện thư viện trường học, hỗ trợ nâng cao trình độ của thủ thư trường học, thúc đẩy giáo dục nghề nghiệp, v.v. Ngoài ra, chúng tôi sẽ giới thiệu các hoạt động đọc sách của trường tới công chúng.
<Hỗ trợ và hợp tác để cải thiện thư viện trường học và trình độ của thủ thư trường học>
Các khóa học sửa chữa sách cho giáo viên và nhân viên khác, cho giáo viên và nhân viên mượn sách, tư vấn tài liệu, tư vấn bảo trì thư viện trường học
<Hợp tác trong thực hành giáo dục nghề nghiệp>
Chấp nhận kinh nghiệm làm việc (bao gồm cả trường trung học cơ sở ngoài phường)
<Trưng bày hoạt động đọc sách của trường tại thư viện>
Story Train (Tiểu học), Triển lãm sách của mọi người (Trung học cơ sở), Triển lãm thư pháp năm mới (Trung học cơ sở)

<Hỗ trợ và hợp tác để cải thiện thư viện trường học và trình độ của thủ thư trường học>
(1)Chúng tôi đã đến thăm thư viện của hai trường tiểu học trong phường và tư vấn về cách sắp xếp kệ sách và các phương án xử lý. Đào tạo tình nguyện viên sửa chữa đã được cung cấp tại một trường học. Vì phần lớn sự hỗ trợ đều dành cho các trường học lân cận nên thách thức đặt ra là phải hỗ trợ cho toàn bộ khu vực.
(2)Khoảng 4.700 cuốn sách đã được cho giảng viên và nhân viên mượn. Có 55 tài liệu tham khảo liên quan. Chúng tôi sẽ tiếp tục cung cấp một địa điểm thuận tiện để giáo viên có thể đến xin lời khuyên.
<Hợp tác trong thực hành giáo dục nghề nghiệp>
Chúng tôi đã tổ chức các chương trình trải nghiệm công việc tại tám trường trung học cơ sở và hai trường trung học phổ thông, đồng thời tổ chức các buổi nói chuyện nghề nghiệp tại hai trường trung học cơ sở. Ngoài ra, một danh mục sách liên quan đến công việc mang tên "Yume Navi" đã được phát vào tháng 8 và một cuộc triển lãm các cuốn sách nổi bật và tài liệu liên quan đã được tổ chức vào tháng 10. Khi nói đến việc tuyển sinh viên đi thực tập, v.v., việc điều phối lịch trình giữa các sự kiện của thư viện và trường học là một thách thức.
<Trưng bày hoạt động đọc sách của trường tại thư viện>
(1)Chúng tôi đã mời các trường tiểu học và trung học cơ sở trong phường tham gia và từ tháng 11 đến tháng 3, các buổi giới thiệu sách và tác phẩm POP của học sinh từ ba trường tiểu học và sáu trường trung học cơ sở đã được trưng bày. Vì kích thước tác phẩm khác nhau giữa các trường nên việc xác định không gian triển lãm là một thách thức.
(2)Chúng tôi đã hợp tác với một trường trung học cơ sở tại phường Midori để tổ chức một triển lãm thư pháp vào tháng 1. Tổng cộng có 21 tác phẩm được triển lãm, với ba tác phẩm từ mỗi trường trong bảy trường trên địa bàn phường. Trong một cuộc khảo sát du khách đến thăm bảo tàng, nhiều người bày tỏ sự ngạc nhiên và phấn khích trước những kiệt tác của học sinh trung học cơ sở. Chúng tôi cũng trưng bày những cuốn sách liên quan đến thư pháp, nhưng chúng không được mượn thường xuyên. Vẫn còn một số vấn đề cần giải quyết khi trưng bày sách.

Chúng tôi mong muốn đào tạo các tình nguyện viên hỗ trợ các hoạt động đọc sách và thông qua sự hợp tác, phối hợp, hỗ trợ các hoạt động đọc sách trong cộng đồng bằng cách tổ chức các sự kiện cho phép người lớn tận hưởng việc đọc sách, chẳng hạn như giờ kể chuyện và phối hợp với các cơ sở phúc lợi.
<Hợp tác và cộng tác với các tình nguyện viên thúc đẩy các hoạt động địa phương>
Sửa sách do tình nguyện viên sửa chữa, khóa đào tạo tình nguyện viên đọc to
<Khuyến khích các dự án hưởng ứng hoạt động đọc sách>
Giờ kể chuyện cho người lớn, Bibliosalon (một buổi tụ họp để người dân tương tác với nhau thông qua sách)

<Hợp tác và cộng tác với các tình nguyện viên thúc đẩy các hoạt động địa phương>
(1) Hoạt động tình nguyện sửa chữa sách diễn ra trong 83 ngày, với tổng số 467 tình nguyện viên sửa chữa 847 cuốn sách.
(2) Khóa học xây dựng kỹ năng dành cho các tình nguyện viên có kinh nghiệm đọc sách mang tên "Hãy cùng lắng nghe câu chuyện được đọc" đã được tổ chức vào ngày 26 tháng 9, với 19 người tham gia. Ngoài ra, thư viện còn tổ chức triển lãm sách tranh đọc to có chủ đề "Tôi nên đọc sách nào?", giới thiệu cho du khách những cuốn sách tranh phù hợp để đọc to ở nhà và trong cộng đồng. Chúng tôi nhận được nhiều câu hỏi về việc đọc to hàng ngày, vì vậy cần phải tiếp tục hoạt động này như một cách hỗ trợ các tình nguyện viên.
<Khuyến khích các dự án hưởng ứng hoạt động đọc sách>
(1) Buổi kể chuyện dành cho người lớn đã được tổ chức vào ngày 5 tháng 12, với 13 người tham gia. Tất cả những người đăng ký trước đều tham gia và sự kiện này rất thỏa mãn. Chúng tôi có kế hoạch tiếp tục làm việc cùng với các tình nguyện viên kể chuyện để lập kế hoạch và tổ chức các sự kiện, bao gồm cả cấu trúc của chương trình.
(2) Vào tháng 11, chúng tôi đã tổ chức một chương trình trò chuyện x Biblio Salon hợp tác với Ban Xúc tiến Khu vực của Văn phòng Quận Midori, có chủ đề "Tại sao Giải thưởng Nhà sách trở thành giải thưởng văn học hàng đầu tại Nhật Bản? - Thêm nhiều câu chuyện hậu trường về tác giả, sách và nhà sách". Đây là một hình thức thảo luận thư viện không phải là một cuộc chiến mà cho phép những người tham gia giới thiệu với nhau những cuốn sách họ mang theo, tạo ra không gian để mọi người gắn kết với nhau thông qua việc đọc sách. (Đăng lại)

Triết lý cơ bản của chúng tôi là xây dựng một thư viện hỗ trợ cuộc sống của người dân và cải thiện chất lượng cuộc sống của họ, và chúng tôi nỗ lực thu thập tài liệu để có thể cung cấp cho người dân thông tin họ cần.
Năm nay, nhằm tăng cơ hội cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông tiếp xúc với sách và thúc đẩy sự phát triển của thế hệ tiếp theo, chúng tôi sẽ tăng cường bộ sưu tập tài liệu liên quan đến câu lạc bộ và hoạt động đoàn thể, kinh nghiệm làm việc và tài liệu có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho việc lựa chọn nghề nghiệp.
Ngoài ra, tận dụng lợi thế về đặc điểm môi trường khi nằm cạnh trung tâm chăm sóc sức khỏe địa phương và trung tâm phúc lợi người cao tuổi, chúng tôi sẽ thu thập nhiều loại tài liệu liên quan đến chăm sóc điều dưỡng và phúc lợi dành cho người cao tuổi (sách hữu ích cho việc quản lý sức khỏe, sách về luật quen thuộc như thừa kế, di chúc, lao động, v.v.). Về nghiên cứu, chúng tôi hướng tới mục tiêu bổ sung và làm phong phú thêm các sách cơ bản, sách chuyên ngành và sách tham khảo trong lĩnh vực khoa học xã hội và khoa học tự nhiên.

Chúng tôi đã thu thập được 47 cuốn sách (22 cuốn về hoạt động câu lạc bộ và 25 cuốn về con đường sự nghiệp) chứa đựng các tài liệu về phương pháp đào tạo cơ bản trong nhiều lĩnh vực, cả văn hóa và thể thao, dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, cũng như các tài liệu thực tế hữu ích cho việc tìm kiếm việc làm và các kỳ thi tuyển sinh. Ngoài ra, vào tháng 8, chúng tôi đã tạo ra một danh mục sách mang tên "Yume Navi" chứa các tài liệu hữu ích cho việc tìm kiếm việc làm và thi cử, đồng thời nỗ lực truyền bá thông tin thông qua các dự án và hoạt động khác. Danh sách sách được trưng bày tại góc dành cho thanh thiếu niên của thư viện và tổng cộng 200 bản đã được phân phối tại các sự kiện trải nghiệm công việc và trò chuyện.
Chúng tôi cũng đã thu thập được 60 cuốn sách (37 cuốn về phúc lợi chăm sóc điều dưỡng và 23 cuốn dành cho người cao tuổi) hữu ích cho những người liên quan và những người xung quanh, tập trung vào phúc lợi chăm sóc điều dưỡng và người cao tuổi. Các vật liệu thu thập được có giá trị sử dụng rộng rãi vì đáp ứng được nhu cầu của người sử dụng và có tính thực tế. Về mặt nghiên cứu, chúng tôi đã thu thập được 71 cuốn sách, chủ yếu là các phiên bản mới của sách giáo khoa cơ bản. Tôi có thể bổ sung những cuốn sách cơ bản đắt tiền và cập nhật thông tin.

Chúng tôi cố gắng duy trì tình trạng của các tài liệu mà chúng tôi thu thập để chúng có thể được sử dụng một cách quen thuộc và yêu mến. Chúng tôi cũng sẽ nỗ lực hỗ trợ các cơ sở đọc sách địa phương cải thiện tình trạng tài liệu của họ.
<Nỗ lực bảo tồn và sử dụng vật liệu lâu dài>
Sửa chữa tài liệu thư viện bằng tình nguyện viên sửa chữa, đào tạo sửa chữa cho giáo viên mẫu giáo

<Nỗ lực bảo tồn và sử dụng vật liệu lâu dài>
(1) Hoạt động tình nguyện sửa chữa sách diễn ra trong 83 ngày, với tổng số 467 tình nguyện viên sửa chữa 847 cuốn sách. (Đăng lại)
(2)Nhằm cải thiện môi trường đọc sách cho trẻ em phường Midori, chúng tôi đã hợp tác với Dự án mạng lưới phường Midori và tổ chức năm khóa học sửa chữa sách cho giáo viên mẫu giáo, với tổng số 13 người tham gia. Do nhu cầu cao nên đây là một hoạt động kinh doanh cần phải tiếp tục.

Các tài liệu do thư viện thu thập được cung cấp theo nhiều cách khác nhau, bao gồm triển lãm theo chủ đề, giới thiệu, lập và phân phối danh sách sách, nhằm kích thích mong muốn đọc sách của người dân. Chúng tôi cũng sẽ sử dụng các công cụ quan hệ công chúng như trang web của mình để cung cấp thông tin dễ hiểu và kịp thời.

(1) Chúng tôi đã tổ chức 25 cuộc triển lãm chuyên đề về tài liệu dành cho công chúng, 29 cuộc triển lãm dành cho trẻ em (bao gồm cả thanh thiếu niên) và 11 cuộc triển lãm dành cho trẻ nhỏ và cha mẹ. Đối với triển lãm sách nói chung, chúng tôi đã hợp tác với Văn phòng Phường Midori, Cục Sáng tạo Môi trường và Trụ sở Đối phó với Hiện tượng Nóng lên Toàn cầu, đồng thời cung cấp nhiều thông tin khác nhau thông qua các tấm bảng và mẫu vật, giúp tăng số lượng du khách ghé thăm. Đối với triển lãm dành cho thanh thiếu niên, học sinh trung học cơ sở được yêu cầu tạo ra các triển lãm theo chủ đề như một phần trong trải nghiệm làm việc của mình, cho phép các em giới thiệu tài liệu thư viện theo góc nhìn của người dùng cùng thế hệ.
(2)Chúng tôi đã tạo ra danh sách sách phù hợp với các cuộc triển lãm và dự án lập kế hoạch. Vào tháng 8, chúng tôi đã tạo ra và phân phối "Yume Navi", một danh mục sách dành cho học sinh tiểu học và thanh thiếu niên đang suy nghĩ về tương lai; Vào tháng 10, chúng tôi đã tạo ra và phân phối một danh mục sách hướng đến công chúng có tên là "Sách hướng dẫn hỗ trợ các bà mẹ nuôi dạy con cái"; và vào tháng 11, chúng tôi đã tạo và phân phối một danh mục sách để tìm hiểu về Midori Ward có tên là "Tìm hiểu về Midori Ward qua từ khóa". Chúng tôi cũng phát tờ rơi bên ngoài thư viện, tại các văn phòng phường và trước các nhà ga xe lửa, cho phép chúng tôi cung cấp thông tin cho cả những người không phải là khách tham quan.
(3) Trong tạp chí nhỏ này, chúng tôi giới thiệu 12 cuốn sách tranh mỗi năm, giúp hỗ trợ việc đọc sách tại nhà.
(4)Trang web đã được cập nhật 30 lần với thông tin về các sự kiện, thông báo, giới thiệu sách, v.v. Ngoài ra, các sự kiện thư viện của chúng tôi đã được giới thiệu 47 lần trên các tạp chí mini-comi và báo Kanagawa Shimbun, giúp các hoạt động của thư viện được cộng đồng địa phương biết đến rộng rãi.

Để hỗ trợ các hoạt động học tập độc lập của người dân, chúng tôi sẽ nỗ lực cải thiện các chức năng tham vấn tài nguyên, chẳng hạn như thiết lập các buổi tham vấn trên công cụ tìm kiếm và các bàn tư vấn đặc biệt trong kỳ nghỉ hè.

(1)Chúng tôi tổ chức các buổi tư vấn về công cụ tìm kiếm hàng tháng với 109 người tham gia. Bằng cách chỉ cho họ cách sử dụng công cụ tìm kiếm của thư viện, chúng tôi đã có thể tăng số lượng người tự đặt chỗ và đăng ký dịch vụ email.
(2) Trong kỳ nghỉ hè từ giữa tháng 7 đến tháng 8, chúng tôi thành lập "Tháp tham khảo" đặc biệt để cung cấp lời khuyên và giải đáp các câu hỏi của trẻ em về việc đọc và nghiên cứu. Kể từ khi hệ thống được thiết lập, số lượng yêu cầu tìm kiếm bộ sưu tập đã tăng khoảng 1.500.
Tuy nhiên, do số lượng đã giảm so với năm ngoái nên chúng ta cần cân nhắc cải thiện tháp tham chiếu, v.v.

Chúng tôi sẽ tổ chức các cuộc họp nghiên cứu trường hợp tham khảo thường xuyên, chia sẻ các trường hợp tham khảo và nỗ lực tăng cường kỹ năng tham khảo của thủ thư để phản hồi phù hợp với các yêu cầu quan trọng từ nhiều người dùng khác nhau và thúc đẩy sự phát triển của thủ thư.

Tận dụng các cuộc họp buổi sáng, các nhân viên đã tổ chức các cuộc họp nghiên cứu trường hợp tham khảo hai đến ba lần một tháng để chia sẻ thông tin và nâng cao bản thân, và 22 trường hợp tham khảo đã được đăng ký vào cơ sở dữ liệu tham khảo của Thư viện thành phố Yokohama. Do số lượng hồ sơ dữ liệu đã đăng ký còn ít so với số lượng hồ sơ được trình bày tại các cuộc họp nên thách thức của chúng tôi là phải tăng số lượng hồ sơ đã đăng ký tham chiếu.

Chúng tôi sẽ tổ chức các sự kiện xã hội tình nguyện tại trường, các buổi họp tình nguyện vào giờ kể chuyện và các buổi họp tình nguyện sửa chữa để thúc đẩy việc chia sẻ thông tin và hợp tác kinh doanh giữa các nhóm tham gia vào hoạt động đọc sách, qua đó tạo điều kiện thuận lợi cho việc quản lý thư viện.

(1) Một sự kiện trao đổi tình nguyện viên thư viện trường học cho phường đã được tổ chức vào ngày 31 tháng 1, với sự tham gia của 18 người đến từ 10 trường. Các trường không thường xuyên liên lạc với nhau có thể hợp tác và trao đổi thông tin.
(2)Các buổi họp tình nguyện kể chuyện đã được tổ chức vào tháng 6 và tháng 1, với tổng cộng 15 người tham gia (bao gồm ba du khách). Ngoài việc điều phối lịch trình hoạt động, việc cung cấp thông tin về sách tranh mới và trao đổi thông tin còn giúp duy trì và nâng cao nhận thức của nhóm tình nguyện.
(3)Một cuộc họp của các tình nguyện viên sửa sách đã được tổ chức, tại đó 12 tình nguyện viên đã chia sẻ thông tin và thảo luận về năm tới.
Chúng tôi đã trao đổi ý kiến ​​về nhiều vấn đề, bao gồm cả chính sách của chúng tôi.
(4)Cuộc họp liên lạc thúc đẩy hoạt động đọc đầu tiên được tổ chức vào tháng 7 và cuộc họp thứ hai vào tháng 1. Đại diện các nhóm hoạt động đọc sách trong phường đã tập trung lại để chia sẻ thông tin về những thách thức và ví dụ về các sáng kiến.
Tại cuộc họp thứ hai, đã đạt được thỏa thuận về các mục tiêu mới được đề xuất nhằm thúc đẩy hoạt động đọc sách tại Phường Midori. Trong tương lai, chúng tôi hy vọng không chỉ chia sẻ thông tin mà còn tận dụng mối liên kết giữa các tổ chức của chúng tôi để hợp tác giải quyết các vấn đề của nhau và thực hiện các dự án hợp tác.
(5)Vào tháng 3, chúng tôi đã có kế hoạch tổ chức "Khóa học đọc sách chung - Cùng trò chuyện về sức hấp dẫn của sách" hợp tác với Trung tâm chăm sóc cộng đồng Tokaichiba, nhưng sự kiện đã bị hoãn lại đến năm sau để phòng ngừa sự lây lan của dịch COVID-19.

<Hỗ trợ nhà trẻ, mẫu giáo và hợp tác chăm sóc trẻ em mẫu giáo và giáo dục mầm non>
Chúng tôi hỗ trợ các trường mẫu giáo và nhà trẻ, hợp tác với các cơ sở chăm sóc trẻ em và giáo dục mẫu giáo để tăng cơ hội cho trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ làm quen với sách tại các trường mẫu giáo và nhà trẻ, nơi các em dành nhiều thời gian bên ngoài gia đình, và thúc đẩy việc thiết lập các hoạt động đọc sách.

• Các tình nguyện viên kể chuyện được cử đến các trung tâm chăm sóc trẻ em
• Khóa học sửa chữa sách tranh
• Tham gia Lễ hội Midorikko

<Thúc đẩy các sáng kiến ​​hợp tác với các cơ sở phường lân cận và các cơ sở khác do cư dân địa phương sử dụng, và hợp tác với các sáng kiến ​​của Ban quản lý khu vực quận Tokaichiba>
Chúng tôi sẽ hợp tác trong các dự án hợp tác với các trung tâm chăm sóc địa phương, trung tâm phúc lợi người cao tuổi, trung tâm quận, nhà phúc lợi và trung tâm hỗ trợ nuôi dạy trẻ em, cũng như nỗ lực giải quyết các vấn đề tại địa phương thông qua sự hợp tác với Ban quản lý khu vực Tokaichiba.
Lễ hội tem Halloween (hợp tác với Tokaichiba), hòa nhạc Giáng sinh, v.v.

<Hỗ trợ nhà trẻ, mẫu giáo và hợp tác chăm sóc trẻ em mẫu giáo và giáo dục mầm non>
(1) Chúng tôi đã cử các tình nguyện viên kể chuyện đến Trường mẫu giáo Tokaichiba tổng cộng 10 lần, hầu như mỗi tháng. Việc mở rộng số lượng các trung tâm chăm sóc trẻ em được hỗ trợ là một thách thức.
(2)Nhằm cải thiện môi trường đọc sách cho trẻ em phường Midori, chúng tôi đã hợp tác với Dự án mạng lưới phường Midori và tổ chức năm khóa học sửa chữa sách cho giáo viên mẫu giáo, với tổng số 13 người tham gia. Do nhu cầu cao nên đây là một hoạt động kinh doanh cần phải tiếp tục. (Đăng lại)
(3)Ngày 2 tháng 10, một khóa học sửa sách đã được tổ chức cho 16 cán bộ và tình nguyện viên của trung tâm huyện.
(4)Là một phần của Dự án Mạng lưới Phường Midori, một khóa học về cách lựa chọn sách tranh và môi trường thư viện đã được tổ chức như một phần của chương trình đào tạo nâng cao kỹ năng cho các cơ sở chăm sóc trẻ em và giáo dục, với 15 người tham gia. Ngoài ra, vào ngày 30 tháng 10, chúng tôi đã tổ chức giờ kể chuyện cho 17 trẻ em từ 3 đến 5 tuổi tại Dozo Hiroba. Chúng tôi có kế hoạch tiếp tục tăng cường hợp tác trong tương lai.
(5) Tại Lễ hội Midorikko được tổ chức vào ngày 16 tháng 11, Thư viện Midori đã đến Văn phòng Quận Midori để tổ chức buổi kể chuyện, có sự tham dự của khoảng 30 trẻ em và 20 người lớn. Lễ hội Midorikko cũng là sự kiện chung do các trung tâm chăm sóc trẻ em ở Quận Midori tổ chức và chúng tôi đã có thể xây dựng mối quan hệ hợp tác với các trung tâm chăm sóc trẻ em.
<Thúc đẩy các sáng kiến ​​hợp tác với các cơ sở phường lân cận và các cơ sở khác do cư dân địa phương sử dụng, và hợp tác với các sáng kiến ​​của Ban quản lý khu vực quận Tokaichiba>
(1) Một cuộc diễu hành tem mừng ngày Halloween đã được tổ chức vào ngày 31 tháng 10. Sự kiện này được tổ chức với sự hợp tác của các cơ sở công cộng, bưu điện và sở xây dựng tại khu vực Tokaichiba, và chúng tôi đã có thể giới thiệu thư viện tới cộng đồng địa phương. Ngoài ra, vào ngày 21 tháng 1, chúng tôi đã tổ chức cuộc họp thảo luận chung với các cơ sở tại khu vực Niiharu để thảo luận về công tác phòng chống thảm họa khu vực. Chúng ta cần tiếp tục tăng cường sự hợp tác trong tương lai.
(2)Các bữa tiệc Giáng sinh được tổ chức tại Cơ sở phúc lợi người cao tuổi Midori Honobonoso, Trung tâm chăm sóc cộng đồng Tokaichiba và Trung tâm hỗ trợ chăm sóc trẻ em cộng đồng.
Sự kiện được tổ chức với sự hợp tác của Tenippo vào ngày 14 tháng 12 và có sự tham dự của 82 người. Nhiều người tham gia là phụ huynh có con nhỏ và người già, vì vậy chúng tôi có thể quảng bá thư viện tới nhiều người.
(3) Một lễ hội chợ sẽ được tổ chức vào ngày 16 tháng 2 tại ba cơ sở trong khu phức hợp, bao gồm cả thư viện.
Chúng tôi đã biểu diễn Kamishibai (sân khấu giấy) với bảy tình nguyện viên. Tổng cộng có 223 người đã thưởng thức buổi biểu diễn vào buổi chiều và buổi tối. Chúng tôi dự định sẽ tiếp tục sự kiện này trong tương lai vì nó còn tạo điều kiện cho những người biểu diễn trao đổi thông tin và nâng cao kỹ năng của họ. (Đăng lại)

Trong năm qua, chúng tôi đã nỗ lực thúc đẩy hứng thú đọc sách trong người dân bằng cách tăng cường mối quan hệ chặt chẽ với phường và mở rộng hơn nữa sự hợp tác với các cơ quan và tổ chức công, đồng thời tiếp tục thực hiện các dự án một cách liền mạch cho mọi thế hệ.
Chúng tôi tiếp tục tổ chức nhiều cơ hội để trẻ em làm quen với sách, chẳng hạn như giờ kể chuyện cho các nhóm tuổi khác nhau (40 lần một năm) và các cuộc thi kể chuyện bằng tranh, giúp khuyến khích việc đọc sách ở nhà. Chúng tôi đã mở các lớp học đọc sách mới và giới thiệu sách cho giáo viên mẫu giáo và tình nguyện viên trường học, giúp trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ có nhiều cơ hội tiếp xúc với sách hơn ở những nơi quen thuộc bên ngoài ngôi nhà, qua đó lan tỏa niềm vui đọc sách. Chúng tôi cũng tiếp tục cải thiện kỹ năng đọc của các tình nguyện viên và đảm bảo có thêm nhiều người đảm nhận vai trò này. Bằng cách mở rộng các chương trình dành cho trẻ em, chúng tôi đang nỗ lực thiết lập các hoạt động đọc phù hợp với từng giai đoạn phát triển của trẻ.
Chúng tôi cũng tích cực tạo cơ hội cho mỗi cá nhân mở rộng tầm nhìn đọc sách, chẳng hạn như tổ chức chương trình trò chuyện về Giải thưởng hiệu sách và "Bibliosalon" nơi mọi người có thể nói về sách. "Thư viện Machi", một trong những sáng kiến ​​thư viện nhỏ giúp mọi người có cơ hội dễ dàng tiếp cận sách ở những địa điểm quen thuộc, đã tăng thêm hai địa điểm lên 14 địa điểm trên toàn phường, góp phần hỗ trợ hoạt động đọc sách của người dân. Vào tháng 9, các bài giảng và khóa học trải nghiệm về những điểm nổi bật của môn bóng bầu dục đã được tổ chức, góp phần tạo nên sự phấn khích cho Giải vô địch bóng bầu dục thế giới tại Nhật Bản.
Ngoài ra, chúng tôi cũng đang nỗ lực xây dựng bộ sưu tập thư viện chi tiết bằng cách cải thiện các dịch vụ cho mượn độc đáo của Thư viện Midori để phù hợp với đặc điểm của người dùng, chẳng hạn như mở rộng bộ sưu tập sách CD và cập nhật bộ sách tranh dành cho trẻ sơ sinh (tại thư viện và bốn trung tâm địa phương trong khoa). Chúng tôi cũng đang nỗ lực thu thập những cuốn sách giúp thanh thiếu niên (thường từ 13 đến 19 tuổi) đưa ra lựa chọn nghề nghiệp, chẳng hạn như tìm việc làm và thu thập những cuốn sách thường dùng liên quan đến chăm sóc điều dưỡng và phúc lợi.
Chúng tôi cũng tích cực tham gia các cuộc diễu hành tem tại các cơ sở công cộng trên địa bàn phường, các cuộc diễu hành tem phối hợp với các cơ sở công cộng của quận Tokaichiba, các lễ hội kể chuyện và Lễ hội Midorikko phối hợp với các cơ sở chăm sóc trẻ em trên địa bàn phường, các lễ hội phường, đồng thời hợp tác trong các hoạt động quảng bá thư viện và các sự kiện địa phương, qua đó thúc đẩy hoạt động thư viện gắn liền với cộng đồng.
Vào tháng 4 năm 2019, thư viện đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ trao tặng danh hiệu "Thư viện xuất sắc về hoạt động đọc sách cho trẻ em" nhằm ghi nhận những nỗ lực hàng ngày của thư viện.
Thách thức hiện nay là mở rộng hơn nữa sự hợp tác với các sở ban ngành và các tổ chức liên quan đã được vun đắp vào năm ngoái, đồng thời hỗ trợ chi tiết cho các hoạt động đọc sách của người dân.
Cần cung cấp cho trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ những cuốn sách mà chúng cần theo giai đoạn phát triển của mình, bằng cách tăng số lượng môi trường để chúng có thể tiếp xúc với sách và hỗ trợ trẻ em và học sinh trong việc chọn và đọc sách cũng như sử dụng sách để học tập dựa trên nghiên cứu.
Đối với người lớn và người cao tuổi, việc sử dụng các dịch vụ tham khảo, sưu tầm sách để họ có thể giải quyết các vấn đề hàng ngày trong cuộc sống và tạo ra những thư viện dễ sử dụng như một nơi để họ trải qua cuộc sống thường ngày ngày càng trở nên quan trọng.
Ngoài ra, có hơn 100.000 người nước ngoài sinh sống tại thành phố này và Phường Midori có tỷ lệ tăng trưởng dân số nước ngoài cao thứ ba trong năm qua. Đặc biệt, quận Kirigaoka gần Thư viện Midori là nơi có Trường Quốc gia Nhật Bản Yokohama của Ấn Độ và vì khu vực này có cộng đồng người Ấn Độ lớn nhất thành phố nên có rất nhiều người Ấn Độ đến thư viện. Vì lý do đó, điều quan trọng là cơ sở này phải dễ tiếp cận và dễ sử dụng đối với người nước ngoài.
Ngoài ra, năm tài chính 2020 đánh dấu kỷ niệm 25 năm ngày mở Thư viện Midori. Việc cải thiện cơ sở vật chất ngày càng trở nên cần thiết để mọi người, từ trẻ sơ sinh đến người già, đều có thể sử dụng một cách yêu thương, bao gồm cả việc nâng cấp các thiết bị cũ kỹ và cải thiện môi trường bên trong.