Đánh giá danh sách mục tiêu của Thư viện Totsuka năm 2023

1. Hợp tác với các phòng ban và các cơ sở liên quan đến đọc sách, chúng tôi tổ chức các buổi thuyết trình và nhiều sự kiện liên quan đến việc đọc sách (trong suốt cả năm)
2. Ở các khu vực riêng biệt dành cho người lớn và trẻ em, sẽ trưng bày những cuốn sách phù hợp với sở thích của người dân địa phương và các mùa (quanh năm)
3. Để kỷ niệm 45 năm ngày khai trương bảo tàng, nhiều sự kiện khác nhau sẽ được tổ chức với sự hợp tác của người dân địa phương (tháng 11)
4. Thông tin được phổ biến thường xuyên thông qua Phiên bản quan hệ công chúng của thành phố Yokohama, trang web thư viện, tài khoản Twitter của thành phố, các đài phát thanh địa phương, v.v. (trong suốt cả năm)

1. Vào tháng 9 và tháng 10, chúng tôi đã tổ chức khóa học nâng cao cho các tình nguyện viên biết đọc. Vào tháng 11, chúng tôi đã mời nhà văn tiểu thuyết lịch sử Fujiwara Hisako đến tổ chức buổi đọc sách có chủ đề "Những suy nghĩ đưa vào tiểu thuyết lịch sử". Tổng cộng có 252 người tham gia. Cuộc khảo sát cho thấy nhiều người cảm thấy có động lực hơn để đọc sách, với những bình luận như "bây giờ tôi có nhiều sách hơn để đọc". Chúng tôi sẽ tiếp tục tổ chức các buổi thuyết trình để truyền tải sức hấp dẫn của việc đọc sách tới mọi người ở mọi lứa tuổi. Chúng tôi cũng tổ chức giờ kể chuyện cho học sinh tiểu học, với 25 người tham gia.
2. Các ấn phẩm chung bao gồm "Book Botanical Garden" và "Let's All Enjoy Summer Vacation!" "Hãy cảnh giác và chuẩn bị! Phòng chống thiên tai, Sách được giới thiệu trên chương trình 100-Minute Masterpieces của NHK, Thế giới tiểu thuyết lịch sử và sách thiếu nhi bao gồm Sách mới, Cùng đọc sách (Hãy thử đọc những cuốn sách này) và Vui chơi! Chúng tôi tổ chức nhiều cuộc triển lãm khác nhau hàng tháng, chẳng hạn như "Mọi thứ" và "Tận hưởng thế giới sách tranh tại nhà".
3. Vào ngày 1 tháng 11, ngày kỷ niệm thành lập, chúng tôi đã tổ chức các buổi đọc sách, diễn thuyết và kể chuyện với sự hợp tác của người dân địa phương. Ba sự kiện này có lần lượt 27, 21 và 34 người tham gia. Ngoài ra, từ ngày 1 đến ngày 2 tháng 11, 350 cây giống đã được phát cho du khách. Bắt đầu từ ngày 1 tháng 10, chúng tôi đã tổ chức một triển lãm đếm ngược vào mỗi ngày khác nhau trước thềm lễ kỷ niệm khai trương. Hợp tác với người dân địa phương, đây là sự kiện kỷ niệm độc đáo chỉ có ở Quận Totsuka. Chúng tôi cũng có thể truyền tải sức hấp dẫn của các tài liệu địa phương được lưu giữ tại các thư viện địa phương.
4. Những thông tin mới nhất, chẳng hạn như kế hoạch cho các dự án độc lập của thư viện, triển lãm sách và thông báo đóng cửa thư viện, đã được phổ biến qua trang web của thư viện và bản tin Quan hệ công chúng Yokohama của Quận Totsuka. Chúng tôi cũng quảng bá thư viện thông qua X (trước đây là Twitter) của Văn phòng Quận Totsuka và chương trình "Totsuka Chitatakaigi" của FM Totsuka.

1. Bộ sưu tập sách in cỡ lớn và các tài liệu khác (quanh năm)
2. Lắp đặt "Kệ Apple", bộ sưu tập sách thiếu nhi đáp ứng nhiều nhu cầu khác nhau (tháng 12)

1. Ở phần chung, tôi đã mua 52 cuốn sách chữ in lớn. Vì sách in cỡ lớn được sử dụng rộng rãi nên chúng tôi sẽ tiếp tục tích cực thu thập tài liệu vào năm 2024. Đối với sách thiếu nhi, chúng tôi đã mua 20 cuốn sách từ "Thư viện Blue Bird in khổ lớn" cho Apple Shelf và nhận được chín cuốn sách tranh minh họa làm quà tặng.
2. Các kệ sách hình quả táo được lắp đặt vào tháng 1 và có thể cho mượn, bao gồm sách LL, sách tranh xúc giác và sách chữ lớn. Chúng tôi sẽ tiếp tục thu thập sách tranh xúc giác, sách tranh chữ nổi và nhiều loại sách khác để làm phong phú thêm tài liệu của mình. Vào tháng 2, chúng tôi đã hợp tác với Tổ chức phi lợi nhuận Mominokien để tổ chức triển lãm sách tranh vải tại góc sách thiếu nhi.

1. Tổ chức các sự kiện kể chuyện hàng tháng do thủ thư hướng dẫn (dành cho phụ huynh có con từ 0 đến 3 tuổi)
2. Tổ chức các buổi nói chuyện về giáo dục thực phẩm hợp tác với Sở Phúc lợi và Y tế Quận Totsuka (tháng 6 và tháng 11)
3. Tổ chức các sự kiện kể chuyện hợp tác với các tình nguyện viên (12 lần một năm vào tháng 4, tháng 8, tháng 10, tháng 11 và tháng 3)
4. Phân phối sách SOS cho trẻ em trên toàn thành phố (sách về phòng chống tội phạm, bắt nạt, phòng chống lạm dụng trẻ em, v.v.) (tháng 11)

1. Cho đến năm ngoái, lớp học chỉ giới hạn ở tám nhóm và được tổ chức hai lần một ngày, nhưng bắt đầu từ năm nay, sức chứa của lớp học đã tăng lên 12 nhóm và lớp học sẽ được tổ chức một lần một ngày. Sự kiện này được tổ chức mỗi tháng một lần, với tổng cộng 116 người lớn và 115 trẻ em tham gia. Điều này tạo cơ hội cho các bậc phụ huynh đưa sách tranh và bài đồng dao vào quá trình nuôi dạy con cái, đồng thời cũng khiến trẻ em sử dụng thư viện nhiều hơn.
2. Vào tháng 6 và tháng 11, các buổi kể chuyện có chủ đề "Đọc to những câu chuyện thú vị" đã được tổ chức, với tổng cộng 19 cặp phụ huynh và con cái tham gia.
3. Làm việc với các tình nguyện viên, chúng tôi đã tổ chức hai "Sự kiện kể chuyện Ngày đọc sách thú vị cho trẻ em" vào tháng 4 (với tổng cộng 12 người tham gia) và bảy "Sự kiện kể chuyện kỳ ​​nghỉ hè thú vị" vào tháng 8 (với tổng cộng 121 người tham gia). Vào tháng 11, chúng tôi đã tổ chức hai "Buổi kể chuyện Ngày đọc sách lấp lánh" (với tổng cộng 25 người tham gia) và vào tháng 3, chúng tôi đã tổ chức bốn "Buổi kể chuyện Kỳ nghỉ xuân ấm áp" (với tổng cộng 36 người tham gia). Năm nay chúng tôi có một nhóm tình nguyện mới. Trong tương lai, chúng tôi dự định sẽ thay đổi địa điểm thành góc sách thiếu nhi để nhiều trẻ em hơn có thể tham gia.
4. Bằng sự hợp tác với Ban Phát triển Khu vực Quận Totsuka, chúng tôi đã lập danh mục sách và phân phối tại các văn phòng quận và thư viện trong thành phố. Ngoài ra, bốn cuốn sách trong danh sách sách đã được tặng cho một cơ sở liên quan đến đọc sách ở Phường Totsuka để sử dụng cho mục đích triển lãm và các mục đích khác.

1. Hợp tác với Trạm bơm Totsuka (Trung tâm tái chế nước thứ hai Sakae), tổ chức chuyến tham quan và nghiên cứu cho học sinh tiểu học (tháng 7)
2. Chấp nhận học sinh tiểu học tham gia khám phá thị trấn và học sinh trung học cơ sở tham gia trải nghiệm làm việc (quanh năm)
3. Chương trình học (cả năm)
4. Hỗ trợ đào tạo thủ thư trường học (tháng 6)

1. Năm nay, chúng tôi có thể tiếp tục tổ chức các chuyến tham quan trạm bơm nên đã mở rộng đối tượng độ tuổi tham gia nhiều hơn bình thường và có 15 học sinh tiểu học tham gia. (Tháng bảy)
2. Chúng tôi đã tổ chức năm chuyến khám phá thị trấn và tham quan thư viện cho các trường tiểu học, với tổng cộng 94 người tham gia. Chúng tôi cũng đã tiếp nhận năm học sinh trung học cơ sở tham gia thực tập và năm học sinh trung học phổ thông của tỉnh, với tổng số 13 người tham gia.
3. Để đáp ứng yêu cầu từ các trường học, chúng tôi đã phản hồi 60 yêu cầu, bao gồm cả việc tổ chức các lớp đọc to cho các tình nguyện viên. Ngoài ra, 2.277 cuốn sách đã được cho các trường mượn để sử dụng trong các bài học và hoạt động khác.
4. Chúng tôi đã tiến hành đào tạo cho thủ thư trường học. 36 thủ thư trường học đã tham gia sự kiện, bao gồm các bài giảng và hoạt động nhóm về chủ đề "Cải thiện môi trường thư viện trường học". Chúng tôi trao đổi thông tin về những vấn đề và lo lắng mà thủ thư trường học phải đối mặt hàng ngày. (Tháng sáu)

1. Cung cấp tài liệu hữu ích để giải quyết các vấn đề mà cư dân phường gặp phải (quanh năm)
2. Cải tiến vật liệu để đáp ứng nhu cầu của người sử dụng (cả năm)
3. Tăng cường vật liệu thông qua các khoản quyên góp (quanh năm)

1. Phần sách tổng hợp bao gồm 72 cuốn sách liên quan đến chủ đề của triển lãm: sức khỏe răng miệng, dinh dưỡng, bạo lực gia đình, nhóm thiểu số tình dục, phòng chống tự tử, kế thừa doanh nghiệp và tinh thần kinh doanh. Chúng tôi sẽ tiếp tục tổ chức triển lãm hợp tác với các văn phòng phường sau năm tài chính 2024 và sẽ tiếp tục thu thập các tài liệu liên quan trong tương lai. Trong phần sách thiếu nhi, chúng tôi đã sưu tầm những cuốn sách thực tế (1.414 tập) cung cấp kiến ​​thức hữu ích cho hoạt động vui chơi và sở thích của trẻ em, chẳng hạn như origami, thủ công, nấu ăn và thể thao.
2. Để phù hợp với đặc điểm của khoa là có lượng người dùng lớn trong độ tuổi 70 trở lên, chúng tôi đã mua những cuốn sách bìa mềm (tiểu thuyết lịch sử) có nhu cầu cao, cũng như những cuốn sách còn thiếu trong một bộ sách (369 cuốn). Vì sách bìa mềm đang có nhu cầu cao nên trong năm tài chính 2024, chúng tôi sẽ thu thập sách không chỉ thông qua việc mua hàng mà còn thông qua hoạt động quyên góp. Chúng tôi đã thay thế và bổ sung kho sách tranh đã qua sử dụng nhiều, bị hư hỏng hoặc xuống cấp (316 cuốn). Chúng tôi cũng thay thế và bổ sung sách tại "Góc sách tranh đầu tiên" (50 cuốn), tập trung vào những cuốn sách cơ bản và những cuốn sách thường dùng.
3. Chúng tôi đã nhận được 1.853 cuốn sách thông thường và 187 cuốn sách thiếu nhi dưới dạng quyên góp.

1. Bộ sưu tập tài liệu lịch sử liên quan đến Phường Totsuka (quanh năm)
2. Sử dụng vật liệu địa phương từ Phường Totsuka (tháng 11)
3. Phân phối sách về SOS cho trẻ em trên toàn thành phố (sách về phòng chống tội phạm, bắt nạt, phòng chống lạm dụng trẻ em, v.v.) (tháng 11) (đăng lại)

1. Các tài liệu thư viện thu thập được bao gồm "Tạp chí kỷ niệm 150 năm thành lập" của Trường tiểu học Totsuka, "Công viên khoa học đời sống Chugai Yokohama" (mở cửa vào tháng 4 năm 2023) và "Mọi thứ về di tích Maioka Kumanodo ở phường Totsuka". Chúng tôi cũng nhận được một số đĩa DVD ghi lại các sự kiện, phong tục tập quán và nhiều nội dung khác của Totsuka Ward.
2. Một buổi đọc sách sử dụng tài liệu địa phương từ Quận Totsuka đã được tổ chức vào thứ Tư, ngày 1 tháng 11 như một phần của sự kiện kỷ niệm 45 năm ngày khai trương bảo tàng.
3. Chúng tôi đã thu thập các tài liệu (sách SOS dành cho trẻ em) liên quan đến lạm dụng trẻ em, bắt nạt, phòng chống tội phạm, v.v. (15 cuốn sách). Bằng sự hợp tác với Ban Phát triển Khu vực Quận Totsuka, chúng tôi đã lập danh mục sách và phân phối tại các văn phòng quận và thư viện trong thành phố. Ngoài ra, bốn cuốn sách trong danh sách sách đã được tặng cho một cơ sở liên quan đến đọc sách ở Phường Totsuka để sử dụng cho mục đích triển lãm và các mục đích khác.

1. Tổ chức khóa đào tạo nâng cao và hỗ trợ tình nguyện viên đọc sách (tháng 9)
2. Các sự kiện kể chuyện được tổ chức với sự hợp tác của các tình nguyện viên (12 lần một năm vào tháng 4, tháng 8, tháng 10, tháng 11 và tháng 3) (đăng lại)

1. Vào tháng 9 và tháng 10, chúng tôi đã tổ chức khóa học nâng cao dành cho các tình nguyện viên đọc to. Khóa học bao gồm hai buổi học liên tiếp về chủ đề kể chuyện, với 32 người tham dự buổi học đầu tiên vào tháng 9 và 26 người tham dự buổi học thứ hai. Những người tham gia đã học được sức hấp dẫn của việc kể chuyện và thấy thông tin này hữu ích cho các hoạt động tình nguyện trong tương lai của họ.
2. Làm việc với các tình nguyện viên, chúng tôi đã tổ chức hai "Sự kiện kể chuyện Ngày đọc sách thú vị cho trẻ em" vào tháng 4 (với tổng cộng 12 người tham gia) và bảy "Sự kiện kể chuyện kỳ ​​nghỉ hè thú vị" vào tháng 8 (với tổng cộng 121 người tham gia). Vào tháng 11, chúng tôi đã tổ chức hai "Buổi kể chuyện Ngày đọc sách lấp lánh" (với tổng cộng 25 người tham gia) và vào tháng 3, chúng tôi đã tổ chức bốn "Buổi kể chuyện Kỳ nghỉ xuân ấm áp" (với tổng cộng 36 người tham gia). Năm nay chúng tôi có một nhóm tình nguyện mới. Trong tương lai, chúng tôi dự định sẽ thay đổi địa điểm thành góc sách thiếu nhi để nhiều trẻ em hơn có thể tham gia. (Đăng lại)

Tham gia đào tạo và huấn luyện tại nơi làm việc (quanh năm) để nâng cao kiến ​​thức, kỹ năng theo từng giai đoạn nghề nghiệp của từng nhân viên

Tất cả nhân viên chia sẻ và thảo luận nhiều vấn đề liên quan đến hoạt động thư viện. Ngoài ra, để nâng cao kỹ năng của thủ thư, những người tham gia đã tham quan Thư viện Đại học Kanagawa và tham dự các buổi đào tạo về sách thiếu nhi và cách đọc sách của trẻ em.

1. Phối hợp với văn phòng phường tổ chức buổi tuyên truyền đọc sách nhằm cung cấp thông tin, trao đổi ý kiến ​​về các cơ sở vật chất được người dân địa phương sử dụng (tháng 7).
2. Là một phần của dự án thúc đẩy hoạt động đọc sách cho trẻ em từ 0 tuổi, "Lớp học làm quen với sách tranh từ 0 tuổi cho trẻ em" được tổ chức tại các cơ sở do người dân địa phương sử dụng (bốn lần một năm vào tháng 5 và tháng 9).
3. Tổ chức buổi tập huấn cho nhân viên chăm sóc trẻ em (tháng 5)
4. Hỗ trợ thông qua các khoản vay nhóm và các khoản vay nhóm (quanh năm)
5. Thông báo cho các trường về việc cho mượn sách được viết bằng tiếng mẹ đẻ của họ (tháng 5)

1. 25 trung tâm hoạt động đọc sách tại phường Totsuka đã tập hợp lại và trao đổi thông tin. Ngoài ra, thư viện và văn phòng phường yêu cầu hợp tác trong nỗ lực thúc đẩy hoạt động đọc sách vào tháng 11. (Tháng bảy)
2. Trong khuôn khổ dự án thúc đẩy hoạt động đọc sách cho trẻ em từ 0 tuổi, bốn "Khóa học làm quen với sách tranh cho trẻ em từ 0 tuổi" đã được tổ chức tại các cơ sở cộng đồng và các địa điểm khác, với tổng số 42 người tham gia. (Tháng 5, tháng 7, tháng 9, tháng 10)
3. Một buổi đào tạo đã được tổ chức cho nhân viên chăm sóc trẻ em tại cơ sở chăm sóc và giáo dục trẻ em ở phường Totsuka. Tổng cộng có 42 người tham gia sự kiện, bao gồm các bài giảng và hoạt động nhóm về cách đọc sách tranh, sau đó được đưa vào sử dụng trong các hoạt động đọc sách tại mỗi cơ sở. (Có thể)
4. Về hoạt động cho mượn theo nhóm, có 20 nhóm trao đổi tài liệu (cho mượn 1.749 cuốn, trả lại 1.902 cuốn). Có 39 nhóm đăng ký cho mượn sách theo nhóm và đã cho mượn được 3.602 cuốn sách.
5. Dịch vụ dạy bằng tiếng mẹ đẻ đã được công bố tại cuộc họp chung của hiệu trưởng trường tiểu học và trung học cơ sở. (Có thể)

Tổ chức buổi họp tình nguyện kể chuyện tại Thư viện Totsuka (tháng 12)

Một cuộc họp tình nguyện đọc sách đã được tổ chức vào tháng 12, với sự tham gia của chín nhóm. Có sự trao đổi ý kiến ​​sôi nổi về các hoạt động tình nguyện và giờ kể chuyện.

Phối hợp với văn phòng phường, chúng tôi đã tổ chức các cuộc họp liên lạc thúc đẩy việc đọc sách, nơi các trường học, văn phòng phường và thư viện trao đổi ý tưởng (tháng 6 và tháng 1).

Cuộc họp liên lạc thúc đẩy hoạt động đọc sách đầu tiên được tổ chức vào tháng 6, tại đó chúng tôi giải thích những nỗ lực trong năm nay nhằm thúc đẩy hoạt động đọc sách và nhận được phản hồi như yêu cầu phổ biến thông tin chủ động hơn. Cuộc họp thứ hai được tổ chức vào tháng 3 và có báo cáo rằng thông tin đã được tích cực truyền bá qua Văn phòng X của Quận Totsuka (trước đây là Twitter) và các nền tảng khác. Chúng tôi cũng đã nhận được phản hồi về chính sách của năm sau.

1. Tổ chức các cuộc họp người dùng để trao đổi ý kiến ​​về cách cải thiện quản lý và dịch vụ thư viện (tháng 6 và tháng 1)
2. Để kỷ niệm 45 năm ngày khai trương bảo tàng, nhiều sự kiện khác nhau sẽ được tổ chức với sự hợp tác của người dân địa phương (tháng 11) (đăng lại)

1. Cuộc họp người dùng đầu tiên đã được tổ chức, tại đó các mục tiêu và dự án triển khai trong năm nay đã được giải thích. Chúng tôi đã nhận được phản hồi về cách thiết lập "kệ táo" và yêu cầu thêm tài liệu. Tại cuộc họp thứ hai (tháng 6), chúng tôi đã báo cáo về việc thực hiện các dự án của năm nay, phản hồi "phản hồi của người dùng", giải thích chính sách kinh doanh của năm tới và cung cấp tổng quan về hệ thống mới tại Thư viện thành phố Yokohama. Chúng tôi đã nhận được những ý kiến ​​như: "Tôi muốn thư viện trở thành một nơi gắn liền với cộng đồng". (Tháng 2)
2. Vào ngày 1 tháng 11, kỷ niệm ngày thành lập, chúng tôi đã tổ chức buổi đọc sách, diễn thuyết và kể chuyện với sự hợp tác của người dân địa phương. Ba sự kiện này có lần lượt 27, 21 và 34 người tham gia. Ngoài ra, từ ngày 1 đến ngày 2 tháng 11, 350 cây giống đã được phát cho du khách. Bắt đầu từ ngày 1 tháng 10, chúng tôi đã tổ chức một triển lãm đếm ngược vào mỗi ngày khác nhau trước thềm lễ kỷ niệm khai trương. Hợp tác với người dân địa phương, đây là sự kiện kỷ niệm độc đáo chỉ có ở Quận Totsuka. Chúng tôi cũng có thể truyền tải sức hấp dẫn của các tài liệu địa phương được lưu giữ tại các thư viện địa phương. (Đăng lại)

Cuộc họp tình nguyện viên kể chuyện của Thư viện Totsuka được tổ chức (tháng 12) (Đăng lại)

Một cuộc họp tình nguyện đọc sách đã được tổ chức vào tháng 12, với sự tham gia của chín nhóm. Có sự trao đổi ý kiến ​​sôi nổi về các hoạt động tình nguyện và giờ kể chuyện.